小班社会活动：不一样的车教学设计

ljalang

小班社会活动：不一样的车教学设计
　　活动目标：
　　1、了解警车、救护车、消防车与人们生活的关系。
　　2、知道电话110、120、119的作用，懂得在危急时拨打相应的电话号码。
　　活动准备：
　　1、110、120、119号码卡片；警车、消防车、救护车图片。
　　2、多媒体课件（三幅有关突发事件图画）。
　　3、一部电话。
　　活动过程：
　　一、激发兴趣。
　　出示警车、救护车、消防车的图片，引发幼儿学习兴趣，引导幼儿说出警车、救护车、消防车的不同作用，出示110、120、119的号码卡片，让幼儿了解电话110、120、119的作用这是什么车呀？（警车）（消防车）（救护车）这辆车有什么用呀？（抓坏人、抓小偷）（救火）（救病人、把病人送到医院里去）那警车（消防车、救护车）是谁开的呀？（警察叔叔、消防员叔叔、救护人员）
　　二、播放多媒体课件：激起幼儿对安全知识的兴趣。
　　教师向小朋友介绍通知警察叔叔打110；消防员叔叔打119；救护人员打120。
　　出示小偷在偷东西、生病的人、失火的场景教师提问："这图上是谁在干什么？该怎么办呢？"我们要叫警察叔叔开车来抓小偷怎么办？（打电话）"房子失火了该怎么办？"失火叫消防员来救火怎么办？（打什么电话）"这个小朋友怎么了？
　　小朋友生病了怎么办？（打什么电话）小结、在生活中如果我们遇到危急事件时，要及时拨打相应的号码求救。这样才能让自己很快地脱离危险，但我们不能随便地拨打这些号码，只能在发生紧急情况的时候才能拨打。
　　三、游戏"开车子"
　　1、我们认识了不一样车现在我们来做小司机，开自己想开的车子，到外面去逛一圈，怎么样？
　　2、你想开汽车到什么地方去呢？
　　3、教师分发套圈当方向盘，"我们开车子，出发喽！"