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学院党委领导班子2018年度述职情况汇报材料

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发表于 2019-3-11 10:07:02 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式


一年来,xx交职院党委在省委省政府的坚强领导下,在省委教育工委(省教育厅)和省交通运输厅的具体指导下,始终坚持党的领导,坚持社会主义办学习方向,认真践行立德树人根本任务,精诚团结、潜心实干,把党的建设工作贯穿于学院人才培养、社会服务、文化传承创新等各个方面,全面加强学院党的思想政治建设、组织建设、作风建设和制度建设,党的凝聚力、战斗力得到进一步加强,现总结汇报如下:
一、突出政治建设,着力抓好党的建设和党的领导
(一)全面加强政治理论学习。以“两学一做”学习教育常态化、制度化开展为抓手,突出以学习贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神重点,将党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想(系列重要讲话、治国理政重要论述)、全国教育大会、省第十二次党代会精神、全省高校党建工作推进会等纳入重点学习内容,通过党委中心组“领学”、总支(支部)“互学”,广大教师党员“讲学”,以及集中收看党的十九大开幕会及中央宣讲团党的十九大精神宣讲报告会等实况直播,举办“不忘初心·紧跟党走”党的十九大精神知识竞赛活动。开展教师节全年累计开展党委中心组学习X次,政治理论学习等党建督导XX次,院属各基层党支部开展纪念马克思诞辰XXX周年、“脱贫勇担当”和改革开放XX周年等党组织生活暨主题党日XX次以上,基层党组织书记累计为党员上党课XX余次,全年累计教育培训教师XXXX余人次。进一步打牢思想武装,不断夯实永葆先进性的理论基础。
(二)突出主体责任落实。召开党风廉政建设和反腐败工作会议,层层签订党建工作年度目标责任书,接受省交通运输厅目标考核突出以党支部标准化建设为抓手,修订完善《党员教育培训制度》《党建工作责任制实施办法》等制度规定XX余项。配强配齐基层党组织专职副书记X名、专职组织员X名。指导机关一支部、建工系教工党支部等基层党组织做好党组织委员补选工作。全年发展党员XX名,完成入党积极分子、发展对象集中培训XXX人。开展学院内部巡察,召开巡视整改专题民主生活会。认真做好党费收缴工作。加强对群团工作领导,组织召开第三届教代会第六、第七次会议。
(三)加强党风廉政建设。召开党风廉政和反腐败工作会议、“一案一整改”党员干部警示教育大会,深入开展整治干部不担当不作为工作和形式主义官僚主义突出问题,认真做好领导干部在社团兼职审批手续的报批。坚持关口前移,加大监督执纪力度,紧盯重点环节和节假日节点,适时开展巡察暗访。狠抓干部行为,全院未发现参与茅台酒经营。全年累计召开警示教育会X次,组织党员参观警示教育基地XX次XXX人次,提醒约谈XXX人、诫勉谈话X人次,给予纪律处分 X人。加强公务用车管理,完成违规公车清理整顿。
(四)加强意识形态和宗教工作。召开强化高校意识形态工作会,制定实施《学院落实意识形态工作责任制实施办法(修订)》,调整加强学院意识形态工作领导小组。与院属各部门签订工作责任书和制定督导检查机制,修订完善校园宣传管理办法,加强课堂、论坛、报告会、网络平台等意识形态阵地建设。认真落实宗教活动“五个严禁”原则,强化宗教工作领导,严把引进人才政治关、道德观和业务关,严防宗教非法渗透。
(五)加强教育精准扶贫。坚持扶智与扶志相结合。选派X名(从江县X人、独山县X人)干部到从江县、独山县开展驻村帮扶工作,设立驻加勉乡脱贫攻坚前线工作站。开办“驾驶技能培训+就业”班培训XX人,边培训边稳定就业;动员指导污规村、别通村XX余人就近或外出稳定就业。院领导深入帮扶一线开展蹲点调研帮扶共XX人次,院属各部门领导、系部党政主要领导深入帮扶点走访帮扶XX人次。增加扶贫专项经费预算(XXX万元)。全年累计投入扶贫资金XX余万元。面向全省XX个深度贫困县和XX个极贫乡镇招录教育精准扶贫中高职学生共计XXX余人。累计发放“国家奖助学金”“精准扶贫”等各类奖助学金近XXXX万余元。向建档立卡学生、孤儿、革命烈士(见义勇为)后代家属、特困家庭等特殊困难学生发放生活补助XXX万余元。组织召开学院2018 年第一轮专项巡察工作反馈暨脱贫攻坚集体约谈会,累计开展校内扶贫督察X次。
二、加强建设管理,坚定社会主义办学方向
(一)修订完善管理制度。制定实施了系部二级经费划拨管理办法,明确了全院教职工财政统发的基础工资,基础绩效工资,鼓励系部积极主动开展各项工作。推进绩效考核分配制度改革,激发教职工工作积极性。制定实施《xx交通职业技术学院绩效工资考核分配办法》、《xx交通职业技术学院系部二级经费划拨管理办法》、《xx交通职业技术学院超工作量绩效管理办法》、《xx交通职业技术学院中层领导干部年度绩效考核及年度考核办法(试行)》、《xx交通职业技术学院行政管理人员年度绩效考核及年度考核办法(试行)》等以及相关配套实施细则。出台了《xx交通职业技术学院科研平台设置和管理办法(试行)》《校企合作合同管理办法》等制度,加强产教研深入融合、规范了校企合作机制。完成了新修订的XX项管理制度汇编。
(二)加强师资队伍建设管理。成立教师发展中心和通途书院。开展了专业技术人员继续教育培训、中英“以学生为中心的教学法”培训、辅导员红色革命精神培训、上海交通大学xx交通职业技术学院师资能力提升专题培训等培训项目。开展院级教授讲堂活动X次。学院引进XX名高层次和紧缺型人才,教育培训中层以上干部培训XX次、XXX人次。累计申报推选、评优达XX人。完成高校教师资格证申报和认定XX人,办理教师三十年教龄荣誉证书X人。做好职称申报评审工作,申报工程、档案、政工等系列中高级职称XX人,完成各级各类共XX人的职称年审工作。进一步规范人事档案管理工作,完成了在编人员的人事档案数字化工作。
(三)加强教育教学建设管理。制定xx交职院课程标准,修订完善专业、课程建设、质量标准和学生发展标准、教学相关标准、制度等XX余项并落实实施。加强过程督导,保障总授课学时。2018年累计共完成XXXXX学时。以诊改为抓手,进一步强化教务处的教学管理制度,引入了工学云实习管理平台、习讯云实习管理平台。2018年完成省级大师工作室等省级现代学徒制X个项目的申报。完成科研课题结题验收XX项。全面加强学生管理,校园生活进一步丰富、文化氛围营造有序推进。逐渐完善外事工作机制,修订《留学生培养方案》等制度X项,与老挝苏发努冯大学、泰国华文教师工会、德国职业教育联盟签订合作协议,加强我院在“一带一路”建设中师生互换等教育交流。参加中国-东盟教育交流周子项目和2018(第四届)中国职业教育国际合作峰会。承办了了全国交通教育指导委员会的职教年会。
(四)加快新校区建设管理。期工程已交付使用,实现了整体搬迁,完成了驾校场地平场等,累计完成投资XXXXX万元。智慧校园建设有序推进。完成智能校园一期建设基础设施部分采购,整体设计、弱电管网、有线无线一体化网络网络、教学与安防监控系统、中心机房建设已按设计基本完成,二期建设调整方案编写完成,完成虚拟仿真实验室规划编写并通过学院党委会讨论立项。云端一体化多媒体教室建设完成招投标、参数核对及合同签订,相关设备已进场。一卡通系统建设已由建设银行完成招投标并进场施工,O2018系统已完成部署。教职工钉钉打卡已启用。X个系部所属清镇校区全部实训基地持续建设中。
(五)加强校企合作建设管理。印发《校企合作合同管理办法》与长江汽车有限公司、特斯拉、比亚迪、吉利新能源汽车公司等开展深入合作,为教师及学生提供实践岗位。完成了新校区交通主题文化园X个项目引入。校企合作股管理办法进一步健全,建立了良好的进入退出机制。交通科技园建设已与多家公司就“机动车检车站”项目、“能源充装基地”项目、新能源汽车维修技术研发、北汽、一汽奥迪主机厂等项目签订合作协议。完成产教融合应用型课程改革试点院校申报,旅游管理专业、交通物流等省级现代学徒制X个项目的申报完成,已有X个项目已经获批。全年累计完成专业技术人员继续教育培训等培训共计XXXXX余人次。全年累计完成XXXX.XXXX万元项目招标工作。
(六)成功举办“纪念改革开放XX年暨办学XX周年”庆祝活动。通过举办“纪念改革开放XX年暨办学XX周年”庆祝活动,进一步总结XX年办学经验,展示国家示范校建设成就,激励师生、校友爱校荣校的精神,创建学校品牌,扩大社会影响,提升学校核心竞争力,凝聚各方力量推动学校全面、快速、可持续发展。完成校史馆实物收集XXX多件,完成校史馆口述史采访XX余人次,整理校友信息XXXXX人。完成校友捐赠中各类景观的设计、制作和安装等工作。
通过一年的努力,2018年高职录取XXXX人,报到XXXX人,报到率XX.XX%,创历年来最高;中职录取XXXX人,报到XXXX人,报到率XX%。非全日制招生XXX人,全院共计报到XXXX人(其中从江大专班录取报到XX人,从江中职班录取报到XXX人)。高职毕业生就业XXXX人,就业率XX.XX%。中专毕业生XXX人,就业XXX人,就业率为XX.XX%。在取得良好成绩的同时,也存在短板不足。一是顶层设计仍待进一步创新。二是管理体制机制有待进一步完善。三是科研项目创新能力有待进一步加强。四是人才引进和培养力度有待进一步加强。五是校企合作机制有待进一步完善。下一步,学院党委在省委省政府的坚强领导下,在省委教育工委(省教育厅)和省交通运输厅的具体指导下,以党的政治建设为统领加强基层党组织建设,提高党建工作质量。围绕“诊断与改进试点验收”和“中特高”申报为主线,以“重点突破,深化改革,挖掘潜能”为目标,以“强教学、抓管理、创优质、树新风”为抓手,以促进专业内涵建设为重点,以学院“十三五”规划“XXXX”工程为着力点,探索“产教研深度融合、工学训赛全面结合”的人才培养模式,全面统筹推进教育教学改革,极力增强服务行业与地方的能力,着力推动学校内涵发展。

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