教学工作反思 关于如何上好高中政治课的若干思考

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工作十五年，去年下学期似乎是在政治课教学上最有心得的一学期：学生成绩优异，自己上课轻松，上课成了自己的一件挺开心的事情。

有关政治课的经验总结如下：

（1）每节课必有板书，不要偷懒，有课件不代表学生能够记好，每一节课都要有比较详细的板书，构筑好知识体系。

（2）每节课必有自主学习的环节，以问题的形式引导学生进行自主学习，不要一讲到底，要让学生在课堂上进行自主学习，五分钟左右。

（3）情景探究式教学是政治课最好的教学方式，贴近生活，贴近实际，环环相扣，让知识融入情境中，提高政治课的吸引力。

（4）讲好重难点知识，主次分明，不要面面俱到，适当穿插习题训练。

（5）一定要讲训练题，资料每周收一次，错误率比较高的题型，尤其是选择题，必须要讲，要训练，否则成绩很难提升。

（6）抓好课前提问，一个学生到讲台前，下边两到三位学生随机提问，必须坚持，一旦懈怠成绩必然下滑，功夫在于长期坚持，考试之前，适当多用一节课讲题。

（7）课外多读书，政治课更多的是在课外，必须有较好的的人文知识的积累，才有可能信手拈来，有可能让政治课有思维，有情怀，有深度，有意思。