小学语文优质课观课反思

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语文教师的基本功必须过硬。听、说、读、写不必说样样精通，起码必须能镇住学生，在学生面前能信手拈来。我觉得作为一名新老师，这方面我要加强学习，必须把自己的基本功提上去，自己朗读能力提高之后，可以自如地范读，帮助学生指导他们朗读，底气就足了。我观摩一些优秀教师的公开课，他们的语文素养非常高，这不是一时就能提高的，而是一朝一夕，扎实生长的成果。这些，我都要像她们优秀的教师学习。

     我相信每一节优秀的公开课背后，必付出了艰辛的汗水。要想把课讲好，备课必须充分，要带有自己的想法，不能一昧的模仿。一千个读者就有一千个哈姆雷特。语文的魅力就在于它是很有个性的，能紧密联系生活的。陆游教孩子：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。所以语文教师是一个杂家，必须不断地读书，不断地思考。学生如果会认为自己的语文老师知识渊博，上课能有一些新见解，就成功了一半。作文一名语文老师，我们不仅要有扎实的学科素养，还要不断汲取广阔的文化知识，学以致用，提高自己的教学素养。

     这几年一直在强调的一个名词是—核心素养，什么是核心素养，核心素养下的教学该怎么教？通过看了这些优秀教师的公开课后，我有了头绪，并知道了什么是核心素养下的课堂教学。时代在进步，不仅是对学生的要求提高了，作为一名教师，社会也对我们提出了新的要求，我们要顺应潮流的发展，不断“修行”，当一名与时俱进的中华教师。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在新一轮课程改革的大潮下，我们要不断反思，勤于思考，恒于教学。