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八年级物理上册《运动和力》复习课教学设计

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发表于 2019-2-12 10:57:33 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
八年级物理上册《运动和力》复习课教学设计
“运动和力”复习教学设计

复习目标

1.通过实验探究,理解物体的惯性,能表述牛顿第一定律。会用物体惯性知识解释生活和生产中的现象。

2.描述二力平衡和平衡状态.会用平衡的知识解决简单的问题。

3.说出摩擦力的概念和影响滑动摩擦力的因素。能举例说明生活中增大摩擦或减小摩擦的方法。

复习过程

一、知识梳理,基础巩固

1.自学指导:阅读本章教材,完成“中考新突破”58、59页“考点解读”。     (15分钟)

2.学生自学

3.教师精讲与点拨:  (5分钟)

二、考点例析            (10分钟)

考点一:二力平衡及其应用

1.如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则 (       )

A.闹钟的重力和桌面对闹钟的支持力是平衡力

B.闹钟的重力和闹钟对桌面的压力是平衡力

C.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是平衡力

D.桌面的重力和闹 钟对桌面的压力是平衡力

2.一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是(   )

A.书对地球的引力和地球对书的引力   B.书受到的重力和桌面对书的支持力

C.书对桌面的压力和书受到的重力   D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

3.如图所示,A、B、C、D四图中,F1、F2平衡的是(       )

考点二:牛顿第一定律

4.伽利略斜面实验:

⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:                   相同。

⑵实验得出得结论:                                          

⑶伽利略的推论是:                                             

⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上,进行理想化推理。(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端。

考点三: 惯性及相关的现象

5.日常生活中,惯性现象既有利,也有弊,以下属于利用惯性“有利”的一面是 (          )

A.赛车在转弯时滑出赛道    B.高速路上汽车限速行驶

C.跳远运动员跳远时助跑    D.人踩到西瓜皮上会滑倒

6.下列现象中,不能用惯性知识解释的是(      )

A.司机开车时需要系安全带       B.运动员跳远时需要助跑

C.骑自行车时为了减 速捏紧车闸  D.投出的铅球离开手后继续向前运动


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沙发
 楼主| 发表于 2019-2-12 10:57:36 | 只看该作者

7.乘坐公交车时常会遇到如图所示的情景,报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道。

(1)用物理知识解释漫画中发生的情景

(2)指出这则报道中的错误_________________

考点四: 运动和力的关系

8.篮球是大家喜爱的运动,有关篮球下列说法中正确的是 (        )

A.抛出去的球,上升时受到平衡力的作用   B.拍球时手感到疼.说明力的作用是相互的

C.球出手后,继续运动,是受到了力的作用 D.飞行中的球会落向地面是由于球具有惯性

9.图2是运动员顶足球的情景,以下说法中正确的是(    )

A.顶足球时,球对头没有作用力      B.足球在空中一直受到头的作用力

C.足球在空中继续运动是由于惯性    D.头对足球的力和足球的重力是一对平衡力

考点五:摩擦力

10.下表是某同学做“研究滑动摩擦力跟什么因素有关”的实验时得到的数据.

(1)实验时,要求木块在水平板面上做_____________运动,此时摩擦力和________力是一对平衡力,因而弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力大小.

(2)比较1、2两次的数据,可得结论是___________________________________.

(3)比较2、3两次的数据,可得结论是___________________________________.
11.一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车,但小车仍保持静止,则(    )

A 小孩对车的推力大于车受到的阻力  B 小孩对车的推力等于车受到的阻力

C 小孩对车的推力小于车受到的阻力 D 小孩对车的推力与车受到的阻力关系不能确定

12.物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力),受到的力有(     )

A 重力和支持力             B 重力、支持力和下滑力

C 重力、下滑力和摩擦力     D 重力和下滑力

13.在下列笔写字时,笔 尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是(    )

A 圆珠笔    B 毛笔    C 铅笔  D 钢笔

三、当堂检测   (15分钟)

1.飞机停在飞机场上,且只受到两个力的作用,这两个力一定________(平衡/不平衡),判断的依据是因为___________。

2.如图所示,在温哥华冬奥会冰壶比赛中,运动员 掷出的冰壶能在冰面继续滑行,是由于冰壶具有      ,而冰壶最终会停止下来,是因为          。

3.如图所示,物体重5N,当F=10N时 ,物体能沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是_______N;当F=20N时,物体在墙上静止不动,此时物体受到的摩擦力是________N。

4.在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有                    .(只填序号)



正  方

反  方





1.两个物体相接触,就一定有力的作用

2.两个物体接触,但不一定有力的作用

3.两个物体不接触,一定没有力的作用

4.两个物体不接触,也可能有力的作用

5.力不能脱离物体而单独存在

6.力可以脱离物体 而单独存在

7.力的产生总涉及两个物体

8.一个物体也可以产生力的作用

9.力是维持物体运动状态的原因

10.力是改变物体运动状态的原因

5.一列火车在平直的铁路上做匀速直线运动,是因为 (  )  

A.火车没有受到外力的作用        B.火车受到的牵引力大于它受到的阻力

C.火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力     D.火车没有受到阻力

6.一个做匀速直线运动的物体,如所受的各力突然消失,则物体 (    )

A.仍做匀速直线运动                       B.慢慢停下来

C.继续向前运动,且速度越来越快           D.立即静止

7.在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,相同的小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置。

(1)实验时让小车从斜面上同一高度滑下,目的是使__________________

(2)小车在不同平面上运动的距离不等,说明了______________________

(3)从这个实验可以推理得出什么结论______________________________

8.下列属于减小摩擦的是(     )

A 轮胎上有凹凸不平的花纹    B 瓶盖四周刻有竖直条纹

C 在自行车链条上加润滑油    D 木桩的头削成尖尖的

9.沿竖直杆向上爬时手要将杆握紧,这是用___________的方法来增大摩擦;而拔河时脚要穿鞋底花纹大的鞋,这是通过增大接触面的___________来增大摩擦.
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