经验分享 言传身教—家庭的影响

最新资料

故事一：爷爷和老爷爷

      我在大街小巷的宣传海报中，经常看到“百善孝为先”，这句话出自《围炉夜话》。当孩子懂得对父母不仅仅是尊敬和服从，而是内心真诚得想感恩与回报，敬畏天地，那才是生命延续的意义。

  孩子69岁的爷爷在做好饭之后，总是先叮嘱盛一碗让我们端给他的九十岁的父亲—孩子的老爷爷。煮好的饺子也是单独先盛出来10个，端给孩子老爷爷。有好吃的不忘呈给老父亲。

  孩子爷爷奶奶今年69岁了，孩子老爷爷生于1929年，今年90岁了，面色红润，气色很好。他这一冬都随69岁的儿子儿媳一家住在苏州，因为年老体衰需要孩子们的照顾。老爷爷一辈子没参加过专业的健身运动，但是经常走路。身体还不错，除了听力不好，别人说话他听不见。耳朵背了十多年了。他听音靠猜。膝盖不好，走的很慢。他有拐杖但他走路不用，自己慢慢走锻炼。比如，平时，他去邻里中心看报，他一早吃过饭，他走着去，两站路的距离他走一个半小时，从8:00走到9:30到那里，看报半个小时，然后10:00准时回家吃饭，再走一个半个小时，11:30到家。下午在家大睡，起来后坐在家把各种水果吃一遍。有啥吃啥，苹果，橙子，香蕉，沙糖桔，火龙果，酸奶，鲜奶，糖果点心，蜂蜜、蜂王浆，只管吃，胃口很好。然后就是不停的喝水。吃吃走走，看看报，睡睡觉。起来拿着报纸拿支笔拿片纸抄写《益寿文摘》上的养生保健的知识，字写的很端正。所有这些活动练了腿，练了胃，练了脑，手指更灵活。

      两岁半的重孙恺恺进门，老爷爷会帮他把外衣的拉链拉开脱下来。七岁半的重孙女会和小弟弟打起来，会和弟弟抢东西，但老爷爷对他只有关爱，不抢他玩具，还没他走的快。所以老爷爷不会惹他，他会“欺负”老爷爷，有时老爷爷正在吃苹果，他会一口咬上去，或者拿着老爷爷的苹果就走，老爷爷也不追着要，姐姐就不。所以，两岁半的小男孩觉得九十岁的老爷爷挺好玩的。

        故事二：七岁半的小女孩

      今年初一发压岁钱，七岁半的靓靓已经知道钱的好处了，压岁钱很珍惜。昨天跟婆婆闲聊，婆婆说，靓靓每次在洗衣服的时候，把所有要放进洗衣机要洗的衣服口袋检查一下，常常运气很好，能翻到零钱，积少成多，到年底攒了52，过年妈妈又发了一百，她就问奶奶，“奶奶，100+52等于多少？”奶奶说，152。七岁半的靓靓很开心，我攒了152了！

两岁半的恺恺现在认识钱了，看到大人手里的钱，会说，“钱，钱！”

我想到我读过的“可借鉴的儿童理财教育各年龄段计划：

3岁：辨认钱币，认识币值、纸笔和硬币。

4岁：知道无法把商品买光，因此必须做出选择。

5岁：明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。

6岁：能数较大书目的钱，开始学习攒钱，培养“自己的钱”意识。

7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。

8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖报、替他人购物以获得报酬。

9岁：可制订自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易。

10岁：懂得平时节约一点钱，以便大笔开销时使用，如买溜冰鞋、滑板车等。

11岁：学习辨识商业广告，并有打折、优惠的概念。

12岁：懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念。

12岁以后：完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。”

故事三：16岁—17岁之间的女生。  

      我家妞今年就要17岁了，她的压岁钱，她说，她要自己全部拿着。她爸爸就说，你要是全部拿着，你以后就别跟我们要零花钱了啊。你计划计划怎么花。”最后，我家妞想了想，自己留了一千六，把剩余的钱给我收着了。我们从孩子一岁起，开始给她买保险，买了三份保险，从2002年起，每年交2300元。

故事三：两岁半的小男孩

    我们前几天，聊起两岁半的孩子堂弟，他有时会张口来一句“我kao,这个东西真好吃。”妈妈很惊讶的问他，跟谁学的？两岁半的孩子说，“我跟爸爸学的，爸爸说什么，我就说什么。”他一脸自豪。有时成人不经意的一句话，小孩子就学了去。

有这样一个故事：一个卖草帽的老人，一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的帽子不见了，抬头一看，树上的猴子各顶着一顶草帽。他想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见了也把头上的草帽往地上一扔，老人捡起草帽高高兴兴地回家了。

      猴子抢帽子的故事讲的就是模仿的行为。

      动物尚且如此，人类作为高等动物，无时不刻不在互相临摹、互相观望、互相影响，他们的一言一行远比动物领悟的更多。

  今天我削了些甘蔗，劈成小段，放在盘子里给恺恺吃，他蹲在地上玩乐高玩具，他吃完一口就起来找垃圾桶，找到后就把嚼过的碎屑吐进去。每一口都这样，他不乱丢垃圾的习惯就是家教。家里的爷爷奶奶、老爷爷、爸爸妈妈、姐姐都这样做。

  所以，有一种爱就叫言传身教。