夸夸我的好老师作文600字700字800字

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夸夸我的好老师作文600字700字800字
篇一：夸夸我的好老师

　　我很幸运，从走进学校大门的那一天起，就遇到了许许多多的好老师。此时此刻，我的脑海里不断闪现出一位特别熟悉的老师，那就是我的班主任兼语文老师——高老师。她，高高的身材，一头利落的短发，虽然已年过四十，脸上有着少许皱纹，但她那炯炯有神的眼睛里总散发着一种可亲又威严的光芒，让人觉得既亲切又温暖，那感觉就像妈妈。

　　“要做就要做到最好”，这句话是高老师的口头禅，无论做什么，高老师都要求我们努力做到尽善尽美。在不知不觉中这句话也成为了我们的座右铭，我们也常常用这句话来勉励自己去做好每一件事。所以，无论是学习成绩还是学校开展的各项比赛活动，我们班总能名列前茅。别班的同学和老师都夸我们特别能干，其实这一切都离不开高老师的谆谆教诲和高标准的要求。

　　高老师对待学生从不偏心。无论是谁，要是表现不好或学习成绩退步了，她总会委婉地批评他们，为他们敲响警钟，提醒他们努力做最好的自己，就连班长也不例外。对于学习上一直落后的同学，高老师更是每天“紧盯”他们，还给他们配备小老师时时督促他们，帮助他们。只要看到他们有一丝丝的进步，高老师都会及时地鼓励他们，让他们找到信心。

　　沈毅是我们班出了名的“懒”生，经常以各种理由拖欠或不做作业，组长对他更是无计可施。每天早自修，高老师都会亲自来查问他的作业完成情况。要是沈毅低头不说话，那一定是沈毅没完成作业让高老师“逮”住了。课间，高老师便会坐在沈毅身边，看着沈毅把作业补写完毕。在高老师的耐心教育和帮助下，沈毅进步了，也懂事了。

　　我们都喜欢高老师，因为她上的语文课，总是那么生动有趣，课堂上常常充满着我们的笑声，我们都觉得四十分钟的时间过得特别快。每个星期，高老师还会特地安排一些时间让我们看自己喜欢的好书。在不知不觉地阅读中，我们养成了爱看书的好习惯，这不仅丰富了我们的知识，还提高了我们的阅读能力和写作水平呢！

　　与高老师相处快两年了，在她的眼中，我们四十个学生都是她的孩子。她不仅关心我们的学习，还非常关心我们的生活。记得有一次，郑程因妈妈有事没吃早餐就来上学，高老师走进教室一眼就看了出来，她走到郑程身边摸着他的头说：“郑程，你一定没吃早饭吧。”郑程不好意思地点点头。高老师看着无精打采的郑程心疼地说：“哎呀，不吃早饭怎么有力气上课呢？走，跟老师吃饭去！”说着便拉起郑程的手往校门口的早餐店跑去。我望着高老师匆忙离去的背影，一股暖流涌上心头……

　　高老师，她就是一把钥匙，帮助我们开启智慧的大门，教我们知识，育我们做人；高老师，她更像一位妈妈，我们都是她最疼爱的孩子！

　　高老师，我们爱您！

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夸夸我的好老师

　　要说好老师，肯定是我们的班主任曲老师了。她是从一年级开始教我们的，现在过去六年了，她与我们结下了深厚的感情。

　　曲老师和蔼可亲，像我们的妈妈一样。因此，上课时都亲切地叫我们“孩子们”，从来不叫古板的“同学们”。她很关心我们，每当天气不好时，常常一打下课铃就放学；如果天气晴朗，在最后一节课也不拖堂，为了照顾坐班车回家的同学，她也会提醒别的老师。

　　曲老师是一个通情达理的人。有一天下雨，路上堵车堵得厉害，我不安地看着表。当我下车时一看表，天哪，迟到了！我抓起雨伞就跑，路上还遇到了和我同病相怜的人。到了教室门口，我们深吸一口气，敲开了教室门。曲老师没有觉得异样，反倒说了声“快进来吧！”。我们的心一下子轻松了下来，快步走到自己的座位上。上课了，曲老师对我们大家说：“如果天气不好，迟到了也没有关系！千万不要催家长，因为这不是家长的过错。”

　　曲老师还像一位“大姐姐”。下课了，她不着急回到办公室，反而坐在教室里和我们聊天。果然，她这一举动让要出去玩的同学都围了过来。大家争着为我们辛苦一节课的“姐姐”捶捶背、捏捏肩，并且大家我一言、你一语地说着话，很是高兴。

　　曲老师在课堂上对我们很负责。讲完一道题都会问问我们还有谁不会，看到我们都会了才讲下一题。她讲课常常用课件，这样既能让我们玩，又可以让我们牢牢记住内容，激发了我们浓浓的学习兴趣。真是有智慧的曲老师。

　　我们能有这么好的老师，真是好幸运啊！

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夸夸我的好老师

　　该怎么说好呢？想到他吧，各种滋味便涌上心头。

　　那个胖胖的，戴着眼镜，笑嘻嘻的老师吧，就是他！看着他，心里头总浮现出数不清的词语：亲切，有趣，负责，认真，刻苦，平易近人······他就是蔡老师。在我的眼中，他是个老师，但他仅仅只是位普通的老师吗？不！不是。他喜欢在上课中调动我们的兴致，因为是信息技术课堂，他并不用努力，就能很快融入我们的集体之中，偶尔，教室里会爆发出一阵快乐的大笑。

　　上课时，他会把我们带入社会，带入生活，从他口中，我渴望了解世界，老师的脑中仿佛有无限个想法，每每都是新奇的，一个全新的开头。

　　然而，下课了，蔡老师的嘴角一丝淡淡的笑，表情也随之活跃起来，仿佛一切都动起来了，同学们的小嘴也开始一张一合。这时候，蔡老师从不会阻拦，微眯着眼睛，很享受般的倾听那些声音中含着的喜悦。偶尔，蔡老师也会加入进我们的话唠中，叽叽喳喳的说上一阵子。

　　小学五年了，每一年都有春游，学校每一年都会让我们体验农村生活和享受，最主要是快乐。看着我们愉悦的笑脸，蔡老师的脸上也绽放开一朵极耀眼的花······

　　或许你还不知道，春游正是蔡老师策划的。因为怕学生出事，许多学校已经不组织春游了，可是蔡老师不然，他对我们说：“春游嘛！就是要去玩，如果没有春游，又有什么意思！？”为了保护我们的安全，蔡老师坚持要亲自观光春游场地，用自己的双腿走出一片为我们遮天蔽日的天空。

　　蔡老师年纪不小了。让每个年级段都能够体验不同的经历，蔡老师要腾出时间辛辛苦苦的徒步三个地方，确保我们每一次出行的安全。想到这儿，我的眼眶不仅湿润了，这是执着，负责的蔡老师，在焦阳下格外耀眼。

　　我心里的蔡老师不仅是有才华的，在他身上，朴素的身材中蕴含的朴素的一切，才是最真实的，也是最耀眼的。

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夸夸我的好老师

　　老师是你成长路上一个非常重要的人，有一个好的老师，你就离成功又迈进了一步。我也有一个好老师，她就是——邹老师，在她的课上，效率高，大家学得又好，而且非常有趣。

　　她有一头乌黑的短头发，长长卷卷的眼睫毛，颈上经常挂着五彩缤纷的项链，手上戴着好几串手链，也许是老师的老公送她的吧，嘻嘻。

　　老师下课跟你像朋友一样聊天，但是一上课，老师就像变了个人似的，非常严肃，不苟言笑。

　　有一次英语课上，叶茂盛的抽屉里有很多垃圾，就让别人去扔，张维彬在一旁笑个不停。老师看见了，便对叶茂生说：“你去扔嘛，垃圾桶不是在那里吗，这么懒啊？”叶茂盛争辩说：“不是我放的！”“不是你放的，扔一下不行啊？”叶茂盛只好把垃圾扔了。张维彬仍然在笑，老师教训他说：“张维彬，你笑什么啊有什么可笑的？说给大家听听啊，让大家也笑一笑！”底下就有很多人在起哄。张维彬仍然在笑，也不知为什么，笑声不断。老师就不继续上课了，开始讲大道理给我们听。

　　还有一次，舒倩的英语书放在桌上，无缘无故就不见了。老师就怀疑是班里人搞的鬼，开始着手调查是谁偷的。可是，调查了半节课，案件一点也没进展。下课了老师对舒倩说：“如果找到了是谁拿的，一定要告诉我！”老师为了查出真相，耗费了许多时间。

　　有时课上到一半，有人犯了错误，老师就先不上课，讲道理一直到他们肯改正为止。

　　老师的课上并不怎么紧张，因为我们课前总会放一两首英文歌曲给我们听。

　　老师是个开朗、积极、把学生的思想品德看得很重要，很懂学生的心思。我就是我心目中的好老师，我非常喜欢她。

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夸夸我的好老师

　　人人都说我们是祖国的花朵，老师是那辛勤的园丁。这句俗透了的话，却道出了最真的道理。在我的小学生涯中，也有一位令我最敬佩的老师，那就是现在教我们语文的叶老师。

　　她不是仙女下凡，可又不普通，既严肃又可亲可敬。  叶老师盯着一头短发，眼睛凌厉有神，我们作业中的错别字总是逃不过她的眼睛。她还长着一双灵巧的手，写得一手好字。

　　课上的她从不嬉皮笑脸，总是以严肃认真的姿态来给我们上课。让我给你讲讲叶老师严肃的一面吧。大概在我四年级上册的时候，上课铃声已经响过，叶老师走进了教室。莫名其妙的是当天的我们个个兴奋异常，有的窃窃私语，有的与同桌交头接耳，。叶老师一瞧这状态，温柔地说：“请同学们坐坐好！”可这话在我们制造的“声海”里简直可以忽略不计。慢慢地，一种诡异的气氛蔓延开来，同学们渐渐地缩回了推搡的手，闭上了叫嚣的嘴，收拢了笑脸。叶老师呢，保持着刚才的姿势，目光不停地扫视着全班。教室里鸦雀无声，我们吓得呼吸都感觉困难。“我们四年级的同学，课前需要将近10分钟的时间才能安静，你们不觉得愧疚吗？” 这样一句轻描淡写的话，传达出这么沉重的份量，永远铭刻在了我们的心中。

　　这就是 叶老师严肃的一面，可课下的叶老师却截然不同。她又是多么温柔，就像我们的老朋友一般。

　　就在这个学期，我们班的高材生孙心怡第一单元语文考试考砸了。按理说，叶老师应该会批评她一番。可出乎意料的是叶老师不仅没有责骂心怡，而且还安慰了她，让她加油，别偷懒。这就是叶老师仁慈的一面。

　　这就是性格多变的叶老师。谢谢您，叶老师，是您让我们在知识的海洋中遨游，教我们积攒一点一滴的知识。为了我们的学习，您操碎了心。我们决对不会辜负您对我们的期望，我将用我的成绩回报您！

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夸夸我的好老师

　　我相信老师是一个美好的词汇，犹如一位辛勤的园丁每一次的浇灌都倾注着无限的衷肠；老师是一个神圣的词汇，犹如一只燃烧的红烛拼命地燃烧着自己，却将光芒递给我们；老师一个无法形容的词汇，犹如一只不断缩小的粉笔，在那黑板上无力的却坚定的挥动……

　　她是谁？这是我在看到她第一眼时所发出的疑问，戴着一副眼镜，和小学老师那笑眯眯的模样似乎大有不同，从她的眉宇间可以看出她是个挺严厉的老师，可又让人在看到她第一眼时就不自觉的想要与她亲近。在看了她对自己的介绍后，我真激动地想立刻找到小学同学告诉他们我的初中班主任是多么的有文采啊！接下来相处的点点滴滴也确实验证了她是一位要求严格的老师，我从小学起就不太安分，算是一位比较好动的学生了，所以严格对我来说是件好事，而且事实也同样证明了老师正如她学生所说的一样是一个“刀子嘴，豆腐心”的好老师。她就是我们班所有同学们心中最美的师长——姚老师！

　　一个学期就这么过去了，我们对她的尊敬也随着她不经意间悄悄流露出来的疲惫，眉间的皱纹一点点的不由自主的增多了；她是我见过最尽责的老师、班主任！体育界里，她与我们一起为赛场上的运动员喝彩；艺术节中，她为我们操劳了一切的细节；考试时，她不断把学习的方法与我们一起交流……正如开学时她写的“I have a dream”一样，我们如一个家庭一般，一起促膝长谈，一起欢笑流泪，每一份的美好的背后，我们都会看见了她那又疲倦了一点的身影，在我们面前，她总是一副神采奕奕的样子，哪能看见那种劳累的样子呢？

　　我骄傲，我有一个老师叫做——姚琮！我骄傲，我在七（八）班！

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夸夸我的好老师

　　他，是一位教育有风度的人，乃吾数胡老师之尊称。观其外貌，又颇有学者风度，一头又粗又黑的头发被那张帅气的脸服服帖帖，高鼻梁，坚毅的下巴，一双炯炯有神的眼睛闪烁着无限智慧的光芒。

　　他的全名叫胡申国，一听名字，表如其人，又乃吾校长之尊称；他既是大名鼎鼎的副校长，也是我们最尊敬的人。

　　记得有一次，那是一个风和日丽的下午，我和伙伴们在外面你追我赶，正玩的兴奋，上课铃声却无情地响起，“叮铃铃，叮铃铃”像赶人似的叫我们快回教室。伙伴们只好放弃这场火爆的游戏，和其他同学你拥我挤地涌向教室。过了一会儿，胡老师捧着书急匆匆地走进来，站在门口，扫视了一下五十三张认真的脸，方才踏上讲台。放好书，一个华丽的转身，便在漆黑的黑板上写出两个字：“方向”，这几个字可真谓龙飞凤舞，大有在王羲之笔下的字。“好，我们今天要上新课！”洪亮的声音传满整个教室，令同学们不禁挺了挺背，聚精会神起。胡老师见了，便开始滔滔不绝的知识“灌脑”。大约过了十多分钟后，我的思想便开小差去了，眼光不再在老师的讲台上，而是移到窗外观赏起“风景”。不一会儿，老师那锐利的双眼注意到我了，却没有立刻指名，只是向全班提出了个问题，由我来回答。“余斌伟，你来回答这个问题。”声音随着风传入我的耳朵，顿时清醒了过来，缓慢地站起来，愣在那里，语无伦次，脸都红到耳根子去了。时间一分一秒地过，紧接着，老师大步流星地走来，拍拍我的肩膀，“上课要注意听讲。”严肃的话语落入我的耳中，我点点头，被老师按了下来。上课仍在继续......

　　这就是我的好老师，他从来不在同学们面前批评别人，只是暗地里告诫，那严肃的话在我的耳边回荡着，挥之不去，使我懂得：“唯有认真学习，才能获得好成就。”俗话说得好：“一位好老师，胜过万卷书。” 我为自己碰到这样的好老师而感到自豪。