部编版三年级语文上册各单元期末复习资料全套

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部编版三年级语文上册各单元期末复习资料全套
第一单元
一、生字词
píng bà  yóu xì  zhāo yǐn  huān chàng   zhāo hū  jìng lǐ
（ 坪坝 ）（游戏  ）（招引  ）（  欢唱 ）（ 招呼  ）（敬礼  ）
piāo yáng   hú dié  hào qí fèng wěi zhú  chuān dài  dǎ bàn   
（ 飘扬 ）（蝴蝶 ）（ 好奇）（凤尾竹 ） （穿戴  ）（  打扮 ）
yáo huàng  tóng zhōng  cū zhuàng kǒng què wǚ  jié bái  rè nào
（摇晃  ）（ 铜钟 ） （粗壮 ）（ 孔雀舞 ）（洁白 ）（ 热闹）
jiǎ zhuāng zhè xiē  shèng kāi  róng máo  wán shuǎ hé lǒng
（假装  ）（ 这些）（盛开  ）（  绒毛）（  玩耍 ）（ 合拢 ）
yìběn zhèng jīng  yǐn rén zhù mù  shǐ jìn  yǒu qù shǒu zhǎng
（一本正经  ）（  引人注目  ） （使劲  ）（ 有趣  ）（ 手掌 ）
huā bàn diào yú  guān chá  bái fà cāng cāng  sì hū  zán mèn
（ 花瓣）（ 钓鱼）（  观察）（  白发苍苍  ）（ 似乎）（ 咱们 ）
jué xīn  jū rán  biàn zi yǒng qì  fēng dǐng  fèn lì  lì liàng
（决心）（ 居然 ）（ 辫子 ）（勇气 ）（峰顶 ）（ 奋力）（ 力量 ）
zhōng yú  pá shān    yáng qǐ
（终于  ）（爬山  ）（仰起  ）
二、复习课文：
1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
a) 课文写了哪两件事？
（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）
  b) 草地为什么会变色？
（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）
  c) 这篇课文主要表现了什么？
  表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。）
3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
  a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？
（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）
  b)天都峰有什么特点？
  一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
  a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：
   1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
   2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
   3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
三、背诵、背写：
1、第一课描写窗外安静的句子。
    这时候，窗外       ，树枝         ，鸟儿      ，蝴蝶        ，好像都在          。最有趣的是，跑来了      。这些山林里的      ，是那样        听着同学们       。
2、第二课第三自然段
原来，蒲公英的花      ，可以     、     。花朵           时，它是      的，草地也是     的；花朵      时，            被包住，草地就          。
3、背诵第三课第二自然段。
我站在天都峰脚下        ：啊，峰顶      ，在      上面哩！我       吗？再看看      的石级，石级边上的       ，      是从天上        的，真叫人        。
4、默写《小儿垂钓》

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真的很好，很实用。感谢！

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好，太实用了。

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第八单元
一、多音字组词。
    luò(    )    huǒng (     )   sì (     )  jì(     )     jià(     )   
落           晃               似           系          假                  
    lāo(    )    huàng (      )  shì(    )    xì(    )     jià (    )  
    yìng(   )    xìng (     )    jí(   )     shǚ (    )    diào（   ）   
应            兴              给          数            调
    yīng(  )     xīng(     )     gěi(   )    shǜ (    )    tiáo （   ）
二、组词：
忧(      )  投(      ) 列 (      ) 绪(      ) 述(      ) 通(      )
犹(      )  没(      ) 烈 (      ) 堵(      )术(      ) 痛(      )
险(      )  俩(      ) 绳(       ) 瓶(      )俗(      ) 买(      )
检(       ) 两(      ) 蝇(       ) 拼(      )裕(      ) 卖(      )   
盼(       ) 贴(      ) 既(       ) 糖(      )愿(      ) 援(      )
扮(       ) 站(      ) 即(       ) 塘(      )原(      ) 缓(      )
担（      ）励(      ) 猜(       ) 予(      )
胆（      ）厉(      ) 请(       ) 矛(      )
坦（      ）
三、近义词
姿势—姿态   镇定 —镇静、沉着   愿意 —情愿 鼓励—鼓舞、激励、勉励   
骤然—突然   盼望 —希望、渴望   快乐—快活、高兴、愉快  激动—感动
宽裕—宽绰、富裕   成 功—胜利   顺利—顺当  诚挚—真挚、真诚  
祝福—祝贺    兴高采烈—欢天喜地、喜出望外   援助—资助  相信—信任
如愿以偿 —心满意足 恋恋不舍—依依不舍     调皮—顽皮  立即—立刻   
四、反义词
慢吞吞—急匆匆   犹豫—果断   持久—短暂      热烈—冷淡   
镇定—慌张   窄—宽  危险—安全  成功—失败     善良— 凶恶   
如愿以偿—事与愿违   相信 —怀疑   
五、课文问题：
第二十九课、读了掌声这课你认识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？
英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可爱，很坚强。
体会：当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声。
第一次：是鼓励的掌声，第二次是赞扬的掌声。
同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓起勇气微笑着面对生活。
第三十课、懂得实验能成功的原因。
1、女孩是一个出色的指挥者，具有舍己为人的品质。
2、同伴们能够团结合作，配合默契。
31、你认识了怎样的一个金吉娅？
金吉娅善良、有爱心，有一颗金子般的心。
六、积累背诵
1、熟记  外貌、神态、景物、颜色的叠词。
2、背默三字经。
3、成语。

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　　嘲笑别人。（奚落）
9、骄傲  傲慢  谦虚  朴素  恼怒  美观  没影子  光洁
　　与陶罐有关的词语是  谦虚 、朴素、美观、光洁 。
　　与铁罐有关的词语是  骄傲、傲慢、恼怒、没影子 。
10、我会写八个字的成语：（详见语文园地七）
11、给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。
　　小伙伴们围了上来  都朝着科利亚笑  你的算术不管用啦  也许  法西斯把你的宝贝挖走了  科利亚说  不会的  敌人连我们家的大箱子都没挖走  还能找到我的小木匣吗  这里面一定有原因
　　①、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：敌人都没有挖走妈妈的大箱子，就更不可能找到他的小木匣 。
　　②科利亚当初没有挖到箱子，是因为：随着年龄的增长，他的步伐也发生了变化，以前需要走十步，现在只需要走五步就可以了。
12、近义词
拿—持  懦弱—软弱  理睬—理会   危急——危险  轻蔑 —轻视  惊讶—惊讶  
仍然—仍旧   和睦—融洽    茂密—茂盛 固然 —本来 显然 —明显   

如果—假如   骄傲 —高傲、自满   轻蔑—轻视  兴奋—高兴   漂亮—美丽   
欣赏—观赏   精美—精致   匀称—均匀  灰心丧气—垂头丧气、无精打采
逼近 —靠近  争辩—争论   很大—庞大
13、反义词
朝 —晚    缩—伸    丑陋——美丽  现代 —古代    懦弱 —勇敢   繁华—荒凉  
失败—成功   骄傲—谦虚   开始—结束  防守—进攻 愚蠢—聪明  毛糙—光洁     
轻蔑—重视   苦涩—甜蜜   激动—平静  
14、 组词
架（      ）矛（     ）坦（     ）佳（      ）免（     ）阶（      ）
驾（      ）予（     ）旦（     ）鞋（      ）兔（     ）价（     ）
斧（      ）枪（     ）陶（     ）谦（      ）虚（     ）恼（      ）
怒（      ）抢（     ）淘（     ）兼（      ）虎（     ）脑（     ）
努（      ）屋（     ）层（     ）仰（　  　）迎（  　  ）
仆（      ）直（     ）授（     ）吵（      ）娇（　　　）秒（　　　）
朴（　　　）植（　 　）受（　 　）抄（　  　）骄（　　　）妙（　　　）
扑（　　　）值（　　）
15、 默写语文园地八读读背背

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7、西沙群岛一带海水（五光十色）、（瑰丽无比） ：有（深蓝的），（淡青的），
（浅绿的），（杏黄的）。一块块，一 （条条），相互（交错着）。因为海底（高低不平），有山崖，有峡谷，海水（有深有浅） ，从海面看，色彩就不同了。
（这句话主要是围绕哪句话写的？西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比。海水“五光十色”的原因是什么？因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅 ，从海面看，色彩就不同了。）
8、《富饶的西沙群岛》课文是围绕（那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。）这句话来写的，主要写（风景优美）和（物产丰富）两个方面，
写了（海水）、（海底）、（海滩）和（海岛）的景物。
9、请默写出几条描写祖国风光的谚语：（22课后资料袋 ）
（                                               ） 。  
（                                               ） 。  
（                                               ） 。   
（                                               ） 。                     
10、 形近字组词。
捡（         ）     蓝（        ）     状（        ）      孤（        ）
拣（         ）     篮（        ）     壮（        ）      狐（        ）
欣（         ）     懒（        ）     才（        ）      刮（        ）
砍（         ）     嫩（        ）     材（        ）      乱（        ）
12、春天，树木 （        ）新的枝条，（         ）嫩绿的叶子。夏天，树木（        ） 葱  葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（         ）严严实实，（         ）了人们的视线，（         ）了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林 （        ）乳白色的浓雾里。
13、课文按照（      ）的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。春天的画面里，有（                               ）；夏天的画面里，有 （                  ）；秋天的画面里，我们看到 （                 ）；冬天的画面里，我们看到 （                              ）。
我最喜欢（      ）天，因为 （                  ）。
15、根据句子的意思写出成语。
应该有的都有了，一切齐备。（应有尽有）
物品质量好且便宜。（物美价廉）
全世界都知道。（举世闻名）
吃到很多好东西。（大饱口福）
全世界各地。（五洲四海）
晚上。（夜幕降临）   
比喻各种美好的东西很多。（琳琅满目）
19、默写关于祖国河山的诗句：（详见语文园地六读读背背）
    （                                              ）。
    （                                              ）。
    （                                              ）。
20、我们的祖国有迷人的风景：              、                ；               、                  
我们的祖国有富饶的物产：               、          ；       、       、         、         
（详见语文园地六宽带网）
22、晴  请  清  青  情  蜻
天（  ）了，（  ）的河水倒映着蓝天，真美啊！两只 （  ）蜓正在商量着保护草坪的事（  ）。它们写了一个公约：（  ）大家不要在（      ）的草坪走来走去。
第七单元
1、以下的多音字用不同的读音各组一个词语，并给词语中的多音字注上拼音。
难 （     ） （    ）   撒（     ） （      ）    量（      ）（      ）  
盛 （     ） (     )    处 (     )  (       )     倒 (      )  (      )
称  (      )  (     )   挣（     ）（       ）    埋（      ）（      ）
2、《矛和盾的集合》告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
　　请用别的事例来说明这个道理 。
3、《科利亚的木匣》告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。
　　请说说我们周围还有什么在起着变化。
4、《陶罐和铁罐》告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
5、《狮子和鹿》告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
6、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是陶罐说的，“和睦相处”的意思是彼此有好的相处，从这句话可以看出 陶罐谦虚友善。
7、东张西望（ ②）①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。
    扬长避短（③ ）①举起，升起；②飘动；③发挥，发扬；④传播。
8、根据句子的意思写出相应的词语。
　　把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。（相提并论）
　　形容不高兴，不振作。（垂头丧气、灰心丧气）

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8、形近字组词。
     扑（        ）   爪（       ）    枝（       ）     机（       ）
     仆（       ）    瓜（       ）    肢（       ）     肌（       ）
     血（       ）    枪（       ）    县（       ）     跨（       ）
     皿（       ）    创（       ）    具（       ）     夸（       ）
     性（       ）    姓（       ）    吏（       ）     史（       ）
9、写出下列词语的近义词。
    才能（       ）   有名（       ）   节约（       ）   美丽（       ）
    牢固（       ）   好像（       ）   珍贵（       ）   渐渐（       ）
10、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个（创举） ，既 （减轻了流水对桥身的冲击力），使（桥不容易被大水冲毁）， 又 （减轻了桥身的重量），（节省了石料）。
11、这座桥不但 （坚固），而且 （美观） 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精美的图案）：有的刻着两条相互缠绕的龙 ，（嘴里吐出美丽的水花）；有的刻着两条 （两条飞龙）， 前爪相互抵着 ，（各自回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。所有的龙似乎都在（游动）， 真像活了一样。
（这段话是围绕哪句话来写的？这座桥不但坚固，而且美观 。） 。
12、你会用下列关联词语造句吗？
……既……又……            
……不但……而且……   
……有的……有的……还有的……
13、（      ）闻名  （      ）相间  （      ）倒置   舍（    ）求（    ）
    头（    ）脚（    ） 积（    ）成（     ）（    ） 口 （    ）声
   （    ）邻 （    ）舍   （    ）应外（    ）
14、学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的（孔子）、诲人不倦的（老子） 和具有献身精神的（盘古）；我们参观了位于河北赵县的（赵州桥） ，他是隋朝的（李春） 设计和参加建造的；我们还欣赏了名画（《清明上河图》）。
16、请按顺序默写出十二生肖（包含地支和生肖）：
17、（        ）的雷声    （         ）的大地    （        ）的云   
（         ）的树木  （        ）的天空   （        ）的草地  
（        ）的湖水   （        ）的阳光  （        ）的山村
精美的（          ）   雄伟的（          ）  世界闻名的（          ）
热闹的（          ） 坚固的（        ） 白发苍苍的（        ）
宝贵的（        ） 辽阔的（        ）奔腾的（        ）
澎湃的（        ） 繁华的（        ）迷人的（        ）
18、改正下列句子的错别字：
学习是没有只镜的。（        ）
赵州桥非常艰固。（      ）
他风尘仆仆地赶来，就是为了按时参加这个会意。（    ）
第六单元
1、我能默写《望天门山》（                  ），（                       ）。（                     ），（                  ）。
作者是（唐）代诗人 （李白） ，诗中描绘了巍巍的（天门山）、滔滔的 （长江） 、还有（作者对天门山的喜爱之情），真是太壮观了！
2、《饮湖上初晴后雨》是（宋）代诗人（苏轼）写的，写的是西湖 （晴天） 和（雨中）的美景。诗中，他把西湖比作（西施），说西湖像她一样“（淡妆浓抹总相宜）。”所以西湖也叫西子湖，我能默写《饮湖上初晴后雨》（                    ），（                     ）。（                    ），（                     ）。     
3、《望天门山》的后两句的意思是两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驰来。《饮湖上初晴后雨》的前两句的意思是水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。
4、解释下列词语
潋滟：波光闪动的样子
空蒙：云雾迷茫的样子
奇：奇特
西子：西施      
欲：想要
5、 组词。
将 （    ）（       ）     划（    ）（       ）    参（    ）（       ）
舍 （    ）（       ）     爪（    ）（       ）    应（    ）（       ）
6、风景（    ）（    ）物产（    ）（    ）五（    ） 十（    ）
   成群（    ）（    ）瑰丽（    ）（    ） 千（    ） 百（    ）   
   光彩（    ）（    ）璀璨（    ）（    ）