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发表于 2010-12-27 23:29:00
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初三历 史（ 3）
一、选择题（ 40/2分）
1 、 2007年 12月 8日，以汉字 “人 ”为核心创意的中国 2010年上海世博会吉祥物 “海宝 ”正式揭晓。 “海宝 ”的设计告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们——人。下列哪一事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福？
A ． 新航路开辟 B ． 文艺复兴 C ． 宪章运动 D ． 工业革命
2 、 “风能进，雨能进，国王不能进”的典故说明了什么？
①王权受到限制 ②国王沦为下等公民③英国存在森严的等级制度④私有财产神圣不可侵犯
Ａ .①② Ｂ .②③ Ｃ .③④ Ｄ .①④
3 、 某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从下列四个选项中选出符合哥伦布探险航行的正确叙述，你应选择哪一项
A. 葡萄牙是他的资助国家 B．轮船是他的远航工具
C ．太平洋是他的探险区域 D.发现美洲新大陆是他的成就
4 、假如你生活在 19世纪中期的美国，你可以通过下列哪种方式到达欧洲
A ．坐飞机 B．搭汽船 C．开汽车 D．乘马车
5 、 他用刺刀加速欧洲从中世纪向近代社会的过渡，但最终兵败滑铁卢而囚死于荒岛。他一
生中对后世影响最大的是
A 、发动 “雾月政变 ” B 、颁布《民法典》 C 、建立法兰西第一帝国 D 、入侵俄国
6 、下列对右图人物的评价，正确的是：
①他代表了资产阶级的利益 ②他是杰出的军事家
③他的对外战争都起了消极作用 ④他巩固了资产阶级革命成果
A 、①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
7 、下列哪项不是英国工业革命中的发明
A ．珍妮机的发明 B．蒸汽轮船的发明 C．蒸汽机的改良 D．火车机车的成功试车
8、欧洲规模最大、时间最长的工人运动是
A ．英国宪章运动 B．马克思主义诞生 C．法国巴黎公社革命 D．俄国十月革命
9、英国政治家帕麦斯顿说“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的
利益”，一战中这句话的最好体现者是
A ．英国 B．德国 C．俄国 D．意大利
10 、 现代工业崛起的标志是
A 、 新机器的发明和使用 B 、新交通工具的出现
C 、电的发现和广泛应用 D 、 电气化和钢铁时代的到来
11 、人类历史上第一个无产阶级政权建立于
A. 巴黎公社革命中 B.英国宪章运动中 C.俄国十月革命中 D.中国新民主主义革命中
12 、 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。 ”(《共产党宣言》 )这里的统治阶级主要指的是
A.天主教会 B.封建君主 C.地主阶级 D.资产阶级
13 、古代史上，日本师从我国，成为礼仪之邦；近代史上，通过学习西方，“脱亚入欧”，在推动日本走上资本主义道路的过程中，起关键作用的是
A. 大化改新 B.明治维新 C.美国的支持 D ．对外侵略扩张
14 、 走进 19 世纪上半期的英国棉纺织厂，你会发现
A ．机械师正在电灯下设计图纸 B ．工人利用休息时间上网聊天
C ．织布机普遍用蒸汽机作动力 D ．装运工忙碌着将产品装上汽车，准备运往全国各地
15 、石油成为世界主要能源之一是源于下列哪项科技发明和应用
A 、蒸汽机发明和使用 B 、内燃机创制和应用
C 、发电机的研制成功 D 、计算机发明和推广
16 、 第一次世界大战是帝国主义战争，得出这一结论的主要依据是：
A 、战争发生在帝国主义时代 B 、战争的目的是争夺殖民地和势力范围
C 、交战国主要是帝国主义国家 D 、战争的结果摧毁了四大帝国
17 、 学习了第一次世界大战历史后，小华整理 出了以下知识点，其中有一项不正确，它是
A 、战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团
B 、萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因
C 、战争爆发后，意大利参加了协约国集团作战
D 、大战中最惨烈的战役是凡尔登战役
18 、 如果请你给俄国沙皇亚历山大二世画像，可以选择的历史场景是：
A. 他率领议会军击溃查理一世王军 B.他领导了宪章运动
C. 他颁布了《法典》 D.他签署了废除农奴制的法令
1 9 、 把教皇比作 “ 两只脚的禽兽 ” ，把教士比作 “ 文明恶棍 ” 的法国启蒙思想家是
A ．但丁 B ．孟德斯鸠 C ．伏尔泰 D ．卢梭
20 、 “ 国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因是否鼓励人民之工业 ” 。在这一思想指导下，日本明治政府采取了
A 、废藩置县，取消武士特权 B 、改革土地制度，承认土地私有
C 、大力发展近代工业 D 、 推行 “文明开化 ”政策
二、非选择题 (60分 )
61 、 阅读下列材料（ 14分）：
材料一：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫
是天赋而不可剥夺的人权……
材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议
会议员之选举应是自由的……
材料三：谴责了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求
幸福等权利。同时宣告北美 13个殖民地脱离英国而独立……
请回答：
(1) 当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料？从材料分析判断，英国确立了怎样的政治体制？（ 4 分）
(2) 美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期： 1776 年 7 月 4 日 。
你认为刻在铭板上的文件，符合上述哪一材料内容？该文件的名称是什么？（ 4 分）
(3) 材料一颁布于哪次资产阶级革命中 ? （ 2 分）
(4) 三则材料所表达的共同核心内容是什么？它反映了怎样的时代发展要求？（ 4 分）
62 、 CCTV 电视纪录片《大国崛起》解读了 15 世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题： (12 分 )
材料一： 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为 “ 工业革命 ” 。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的 “ 日不落帝国 ” ，在 18 世纪中期到 19 世纪中期，引领着世界的发展。
材料二： 改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫 ? 托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样： “ 一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。 ”
材料三： 1894 年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅 118 年，距离这片新大陆被发现也才 400 年。 400 年来，它从欧洲汲取营养，发展自己； 118 年来，它创造了自己的发展模式。
(1) 历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。 (4 分 )
(2) 导致材料二中俄国 “ 一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始 ” 的这场 改革是什么？ (2 分 )
(3) 根据材料三和所学知识，你认为有哪些事件促成了美国成为 “ 世界第一经济强国 ” ？ ( 写出二件即可 ) (2 分 )
(4) 结合上述材料和所学知识， 我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？ (4 分 )
63 、 观察下面工业革命时三种机器图片，回答问题（ 10 分）
图一 图二 图三
(1) 图一所示机器的技术突破体现在哪里？（ 2 分）
(2) 说说图二所示机器在工业革命中的作用。（ 2 分）
(3) 图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系？（ 2 分）
(4) 根据这些机器发明者的国籍、身份及机器的应用等，分析这次工业革命的主要特点。（ 4 分）
64 、 近代化也叫现代化，其主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想文化领域的理性化和科学化等。实现近 (现 )代化是近代以来世界各国发展的必由之路 。按要求回答下列问题。 (12 分 )
(1) 构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。
下面是李宇春同学根据 14— 19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件，所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写内容。
①指的是兴起于意大利的 ______运动，②指的是以理性主义为核心的 _______ 运动。（ 2分）
③处应是 ( ) A、政治 B、经济 C、科技 （ 2分）
④处应是 ( ) A、第一次工业革命 B、第二次工业革命（ 2分）
(2) 学会阅读分析是我们学习历史的一项基本要求。
阅读材料：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
请回答： “我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”具体体现在哪一历史事件中？ (2 分 )
(3) 学习历史最终目的之一是获取感悟，以启迪于今天。通过上述历史的学习及问题解答，你认为正处在现代化进程中的我们应如何正确对待外来的优秀文明成果？ (4 分 )
65 、 站在科学家的肩上，你可以看得更远；踏着科学家的足迹，你可以走得更快。以下是有
关三位近代著名科学家的漫画，仔细捕捉图中信息并回答问题： （ 12 分）
图一 图二 图三
(1) 图一是英国著名科学家，物理学中力的单位以他的名字命名，你知道他是谁吗？图一中那个司空见惯的自然现象引发了他思考，从而推断出哪一定律？ (4 分 )
(2) 图二中科学家将生物学完全建立在科学基础上。从这位科学家胸前悬挂的动物，你能判断出这位科学家最主要的贡献吗？ (2 分 )
(3) 图三中的公式是相对论的动能表达式。这一理论的提出有什么重要意义？ (2 分 )
(4) 在学习这些科学家的过程中，你认为他们有哪些精神值得我们学习？ (4 分 ) |
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发表于 2010-12-27 23:29:00
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