中小学教育教学工作监测与考核细则

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根据《灵宝市中小学教育教学工作监测与考核实施意见（试行）》，结合中小学教育教学工作实际，制定本细则。

一、中小学共同的监测与考核项目及分值

（一）德育工作（共200分）

1、德育管理（30分）

学校各项德育管理制度和措施健全完善，聘有法制副校长，有德育工作领导小组，中学有依法治校领导小组，德育工作历，每期有师德主题教育活动、“三理教育”活动安排。符合本校实际，有特色、有创新、有实效，评为A级，得30分，否则，视其程度降为B级、C级、D级，每降一个档次在30分的基础分上扣5分。

2、德育常规（40分）

学校各项德育常规工作，如：①每周升期仪式；②每周主题班会；③教师全员育人、班主任工作；④教师定期家访；⑤家长座谈会；⑥学生生活卫生纪律常规管理；⑦团队常规活动；⑧班级常规管理；⑨学生文明礼仪、绿色学校创建；⑩德育社会实践活动等，能做到经常化、规范化、实效化，评为A级，得40分，否则，视其程度降为B级、C级、D级、每降一个档次，在40分的基础分上扣5分。上述德育常规若有缺项的，每项扣5分。

3、德育活动（40分）

学校能经常开展主题突出、内容丰富、形式多样、效果明显的德育活动，每学期全体师生参与的大型德育活动不少于4次，每期法制报告不少于2次，得40分，少一次，在40分的基础分上扣10分，扣完为止。

4、德育队伍建设（30分）

学校制定有班主任队伍建设和学生干部培养的制度和措施，每学期班主任、学生干部、政教员培训不少于两次，家长学校活动、校外辅导活动不少于1次，学校德育队伍建设成效明显，在学校德育工作中发挥了重要作用，评为A级，得30分，否则，视其程度降为B级、C级，每降一个档次，在30分的基础分上扣5分。若有缺项的，每项扣5分。

5、校园文化建设（30分）

①学校校园文化环境建设突出先进的办学理念，构思新颖，主题鲜明，形式多样，富有特色，育人效果显著，评为A级得10分，否则，视其程度降为B级、C级、D级，每降一个档次，在10分的基础分上扣2分。

②学校校园文化活动丰富多彩，生动活泼，富有特色，收效明显，得10分。学校每学期至少举行1次学生全员参加的大型校园文化活动，否则扣3分。

③学校成立有多种学生社团，各类学生社团活动效果好，不仅培养了一批特长生，而且育人作用突出，形成本校特色。在各级学生社团活动比赛中成绩显著，评为A级，得10分，否则，视其程度降为B级、C级，每降一个档次，在10分的基础分上扣2分。若无学生社团及活动，此项不得分。

6、德育研究（30分）

学校有德育研究课题至少1个，且每期都有研究成果报告，得10分。任课教师每人每学年至少写一篇德育论文，班主任每人每期至少写一篇班主任工作论文，得10分。学校每学年在县级以上刊物发表德育论文或德育论文在县级以上评比获一等奖，至少2篇，得10分。无德育研究课题（包括每学期的研究成果报告），不得分。任课教师德育论文和班主任工作论文撰写数量不够者，在10分的基础分上酌情扣分。学校在县级以上刊物每少发表1篇德育论文，在10分的基础分上扣5分。

7、德育工作监测与考核实行一票否决制。凡师生中发生严重违法犯罪，教师体罚或变相体罚学生造成严重后果，因学校管理不善造成师生越级上访等重大问题，实行德育考核一票否决。学校德育工作不得分。

（二）学校规范化管理（共100分）

1、学校管理上台阶活动（40分）

①能不断充实学校管理上台阶活动内容，学校管理有新举措，有明显成效，评为A级，得20分，否则，视其程度降为B、C、D级，每降一个档次在20分的基础分上扣3分。

②凡学校当年被评为灵宝市规范化管理先进学校的，得10分，凡学校当年被评为灵宝市级示范性学校的，得10分，被评为三门峡市级的，得20分。

③凡学校当年在学校德育工作、规范化管理、课堂教学改革、教师队伍建设、办学条件改善等方面取得突出成绩和成功经验，在市级以上会议上交流的，或被作为现场会参观点的，得10分。

2、学校安全管理工作（30）

学校各项安全管理制度和措施健全完善，各项安全工作落实到位，安全自查整改及时，学校无安全事故，得30分。学校若发生较大安全事故，此项不得分。

3、城乡学校对口支援工作（20分）

①支援学校能够按规定，派出骨干教师支教，支教教师表现突出，在受援学校的教育教学工作中发挥了示范带动作用，成绩显著，学年末考评等级均为优秀，评为A级，得15分，否则，视其程度降为B、C、D级，分别为12分、9分、6分。

②支援学校能够主动与受援学校联系，开展多种层次多种形式的对口帮扶活动，且收效明显的，得5分，收效较好的，得3分，否则不得分。

③受援学校能够按规定，派出跟岗学习教师，胜任学校工作，在跟岗学习中各方面素质明显提高，学年末考评等级为良好及以上者，学校得10分，考评成绩为合格的，学校得5分。跟岗教师若不能胜任支援学校教育教学工作的，此项不得分。

4、中小学学籍管理（10分）

①学校能够按照教体局中小学学籍管理规定，及时规范地办理学生转学、休学、复学、留级等手续，且学籍档案完备的，评为A级，得10分，否则，视其程度降为B、C级，分别得8分、5分。

②凡违背教体局关于中小学籍管理规定，擅自招收插班生、借读生，私自接收转学生，在学籍管理中弄虚作假的学校，视其情节轻重从学校规范化管理工作中扣5-10分。

5、学校规范化管理督查

在中心校组织的学校规范化管理督查中，或经学校师生举报，发现学校违反中心校关于学校规范化管理有关规定的，每次视其情节轻重扣10-20分，以至将学校规范化管理所得分扣完为止。

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2、初一初二信息技术（25分）、劳技（20分）和实验操作（25分）等学业成绩抽查

信息技术学科抽查学生上机操作成绩，理化生学科实验抽查学生分组实验成绩，劳技学科抽查学生1-2项劳动技能。每个年级抽查1个班的学生。根据抽查成绩，整体给学校评出优、良、合格、待合格四个等级中的一个相应等级，这四个等级分别按学科所占分值的100％、80％、60％、50％计分。

3、学生参加信息技术与科技创新比赛成绩（30分）

学校获省级团体第一二三等奖和优秀奖的，分别计20分、15分、12分、10分；获市级团体一二三等奖的，分别计15分、10分、8分；获灵宝市级团体一二三等奖的，分别计10分、8分、5分；学生个人获省级一二三等奖的，分别计10分、8分、5分，获市级一二三等奖的，分别计8分、5分、3分；个人获县级一二三名的，分别计5分、3分、2分。学校团体奖与学生个人奖只计最高奖，不累计记分。

4、初三年级学生中招成绩（200分）

①人均总分：此项基础分为60分，总分人均分高于全市总人均分1分加计1分。低于全市总分人均分1分减1分。此项满分为100分。

②优秀率：此项满分为100分。按各学校学生中招考试总分进入我市前1000名、2000名、4000名人数占本校考生的比例计分。进入前1000名的，每个百分点计4分，进入1001-2000名的，每个百分点计2分，进入2001-4000名的，每个百分点计1分。

各科权重如下：语文、数学、英语各占 ，品德、物理各占 ，历史、化学各占 ，



③综合分前百名：1—20名每生加3分；21—50名每生加2分；51—100名每生加1.6分。此项满分为100分（一中和二中实际得分分别为原始得分乘以1.1和0.9）。

以上三项总分乘以 为中招成绩实际得分。

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（三）教学常规（共100分）

1、教学常规管理（20分）

学校制定有全面适用的教学常规管理制度和措施，有教工在校一日常规、教师岗位职责、有教学进度表、备课上课制度、课堂教学基本要求、学生辅导制度、质量检测制度、教研教改制度、课外活动制度。并有经常性的检查落实记录，评为A级，得20分，否则，视其程度降为B、C、D级，每降一个档次在基础分20分上扣3分。若有缺项的，每项扣3分。

2、教师备课（20分）

教师备课符合新课程三维目标要求，教学目标明确，充分利用网络教学资源，备课内容充分，教学过程翔实，教学模式和方法设计灵活，体现教与学双边活动，课堂训练安排和作业布置精当，评为A 级，得20分，否则，视其程度降为B级、C级、D级，每降一个档次在基础分20分上扣3分。

3、课堂教学（40分）

教师课堂教学充分体现新课程理念，课堂上学生主体地位突出，教师的指导、启发、点拨恰当，教学模式和方法灵活运用，能充分运用现代教育技术手段，自主、合作、探究学习方式体现充分，课堂教学效率高，评为A级，得40分，否则，视其程度降为B级、C级、D级，每降一个档次在基础分40分上扣5分。

4、学生作业布置与批改（20分）

教师给学生布置课后作业适量，习题精选，难易程度有层次，兼顾知识与能力的训练，教师批改及时规范，并有激励和指导性评语，评为A级，得20分，否则，视其程度降为B级、C级、D级，每降一个档次在基础分20分上扣3分。若有缺项的，每项扣3分。

（四）教研教改（共100分）

1、教研教改管理（20分）

学校各项教研教改方案、制度和措施，完善而适用，积极创新，并有本校特色，评为A 级，得20分，否则，视其程度降为B、C、D级，每降一个档次在基础分20分上扣3分。

2、教研教改活动（20分）

学校能认真开展每周的校本教研活动、“校——乡”教研活动、周六教研活动、教师网络教研活动，成效突出，评为A级，得20分，否则，视其程度降为B级、C级、D级，每降一个档次在基础分20分上扣3分。若有缺项的，每项扣3分。

3、教研教改成果（60分）

①学校构建有本校课改模式，并已建立比较完善的操作办法和配套制度，课堂教学灵活运用，教学效率显著提高，得30分；学校建有本校课改模式，教师课堂教学能较好运用，教学效率有一定提高，得20分；建有课改模式，也有配套的制度，但教师在课堂教学中不能充分运用或体现模式特点，教学效率不高的，得10分；只有课改模式，而无配套的操作办法和制度，教师在课堂教学中没有运用该课改模式的，不得分。

②学校教师参加省、市、县级教研教改活动，获省级一二三等奖的，分别得10分、8分和5分；获三门峡市级一二三等奖的，分别得8分、5分和3分；获灵宝市级一二三等奖的，分别得5分、3分和2分。只计最高奖，不累计记分。此项满分为10分。

③学校有课改实验课题，实验资料齐全，每年有课改实验成果报告的，每个课题，省级得5分，市级得4分，县级得3分，无成果报告不得分。课题结题，实验成果被评为省、市、县级一等奖的，分别得10分、8分、6分；二等奖分别得8分、6分、4分；三等奖分别得6分、4分、2分。只计最高奖，不累计记分。此项满分为10分。

④教师撰写教研教改论文获省级一二三等奖的，分别是计10分、8分、5分，获市级一二三等奖的分别计8分、5分、3分，获县级一二三等奖的分别计5分、3分、2分。教师在省、市、县级刊物上发表教研论文，与获同级别论文奖的规定同等计分。只计最高奖，不累计记分。此项满分为10分。

（五）体卫艺工作（共100分）

1、课堂开设与常规活动（40分）

学校体音美课开设达到国家规定标准，坚持开展“两操”和体育课外活动；每年春季、秋季各举行一次全校性的体育运动会；学校每年进行一次学生体质健康达标测试，测试成绩达标，数据齐全，档案资料完备；每年组织学生进行一次体质健康检查，学生体检结果达到全市平均水平；每年举行一次全校性大型文艺活动，评为A级，学校得40分。否则，视其程度降为B级、C级、D级，每降一个档次在40分的基础分上扣5分。未进行学生体质健康测试的，扣10分。学校未举行春季、秋季运动会的，每次扣5分。学生体质健康检查问题突出的，扣10分。未举行全校性的大型文艺活动的扣10分。

2、体音美学业成绩抽查（30分）

体音美学业成绩以抽查学生掌握体音美基本技能为主，每学年抽查一次。每次抽查两个年级，每个年级抽查1个班的学生。根据抽查成绩整体给学校评出优、良、合格、待合格四个等级中的一个相应等级，分别按学科所占分值的100％、80％、60％、50％计分。

3、各级体艺比赛活动（30分）

各学校学生参加各级体育、艺术比赛成绩，占30分。学校获省级团体第一二三四五名的，分别计20分、15分、12分、10分、8分；获市级团体一二三名的，分别计15分、10分、8分；获灵宝市级团体一二三名的，分别计10分、8分、5分；学生个人获省级一二三等奖的，分别计10分、8分、5分，获市级一二三等奖的，分别计8分、5分、3分；获县级一二三名的，分别计5分、3分、2分。学校团体奖与学生个人奖只计最高奖，不累计记分。

（六）财务工作（100分）

1、有严格的账务制度，重大开支坚持“四议两公开”（四议：校长提议、校委会商议、中心校校长审议、职代会决议；两公开：决议结果公开、实施结果公开）。此项30分，发现不经四议或未经中心校审批进行一票多开的每次扣10分，扣完为止。

2、学期初有财务预算，并有职代会（小学为校务会）通过的决议。期末无赤字。此项为30分，若有赤字扣10分，上千元每千元扣5分，扣完为止。

3、学校财务日清月结。财务公示每期不少于5次。此项20分，每少一次扣5分，扣完为止。

4、认真落实“两免一补”政策，“两免一补”档案完善，一补款发放及时。此项20分。档案不健全扣10分，发放不及时扣10分。

对违规收费或因收费造成电话上访、网络上访的单位实行一票否决，此项得分为零。并追究相关人员的责任。

（七）成职教工作（20分）

1、有校牌、教室、培训基地、专职或兼职教师，且能按时报送有关材料。此项满分10分，少一项扣2分。

2、档案整理规范，专柜专放，分年立卷，页码、编号准确，卷案目录清楚。此项满分10分，未按要求做的，每项扣2分。

3、初中毕业生实用技术培训计划、制度、档案齐全，组织严格，成效显著。此项满分10分，缺一项扣2.5分。

4、按时完成职教招生任务。此项满分10分，完成100%以上10分，每少十个百分点扣1分。

二、中小学各学段的监测与考核项目及分值

小学阶段：

（一）控辍保学（共100）

1、一至五年级学生巩固率（50分）

各学校一至五年级学生巩固率达到100％，得50分，巩固率达不到100％，每少一个百分点，在50分的基础分上扣5分。

2、六年级学生毕业率（50分）

各小学六年级学生毕业率达到99.8％，得50分，毕业率达不到99.8％，每少一个百分点，在50分的基础分上扣5分。

（二）学业成绩（共500分）

1、一至五年级学业成绩抽测（200分）

①学科合格率：学科合格率达到95％以上者，得100分；达不到95％，每少一个百分点在100分的分值中扣5分，扣完为止。

②学科优秀率：此项基础分为80分。各学科优秀率低于全镇学校平均数的，每少1个百分点，在80分的基础分中扣3分；达到全镇小学优秀率平均数的，得80分，优秀率高于全镇小学平均数的，每超1个百分点在80分的基础分上加计3分。此项满分为100分。

各科权重如下：1—5年级语文、数学各占 ，五年级英语占 ，其余每科占 。

2、六年级毕业成绩（200分）

①学科合格率：学科合格率达到95％以上者，得100分；达不到95％者，每少1个百分点在100分的分值中扣5分，扣完为止。

②学科优秀率：此项基础为80分。各学科优秀率低于全镇小学平均数的，每少1个百分点，在80分的基础分中扣3分；达到全镇小学优秀率平均数的，得80分，优秀率高于全镇小学平均数的，每超1个百分点在80分的基础分上加计3分。此项满分为100分。

各科权重如下：语文、数学、英语各占 ，品德、科学各占 。

3、信息技术（25分）、劳技（20分）、科学学科实验操作（25分）等学业成绩

信息技术学科抽查学生上机操作成绩，科学学科抽查学生分组实验成绩，劳技学科抽查学生1-2项基本劳动技能。每次抽查两个年级，每个年级抽查1个班的学生。根据抽查成绩，整体给学校评出优、良、合格、待合格四个等级中的一个相应等级，这四个等级分别按学科所占分值的100％、80％、60％、50％计分。

4、学生参加信息技术和科技创新比赛活动（30分）

学校获省级团体第一二三等奖和优秀奖的，分别计20分、15分、12分、10分；获市级团体一二三等奖的，分别计15分、10分、8分；获灵宝市级团体一二三等奖的，分别计10分、8分、5分；学生个人获省级一二三等奖的，分别计10分、8分、5分，获市级一二三等奖的，分别计8分、5分、3分；个人获县级一二三名的，分别计5分、3分、2分。学校团体奖与学生个人奖只计最高奖，不累计记分。

初中阶段：

（一）控辍保学（共200分）

1、初一初二年级学生巩固率（100分）

各学校初一、初二年级学生巩固率达到98.5％以上者（含98.5％），得100分，巩固率达不到98.5％，每少1个百分点，在100分的基础分中扣3分，扣完为止。

2、初三年级学生中招报考率（100分）

初中中招报考率达到85％及以上者，得100分。各学校中招报考率达不到上述规定者，每少1个百分点，在100分的基础分中扣3分，扣完为止。

3、各学校于每月30日上交一次各班级人数变化表。每少交1次扣3分。

（二）学业成绩（共500分）

1、初一初二学生学业成绩抽测（200分）

①学科人均分：此项基础分为60分。总分人均分低于全镇总分人均分1分，在60分基础分中扣1分；总分人均分达到全市总分人均分的，此项得60分，总分人均分每超全镇人均1分的，在60分的基础分上加计1分。此项满分为100分。

②学科优秀率：此项基础分为70分。各学科总成绩优秀率低于全镇平均数的，每少1个百分点，在70分基础分中扣3分；达到全镇优秀率平均数的，得70分，优秀率高于全镇平均数的，每高1个百分点在70分的基础分上加计3分。此项满分为100分。

各科权重如下：语文、数学、英语各占 ，品德、物理各占 ，历史、地理、生物各占 ，



③总分百颗星：1—20名每生加3分；21—50名每生加2分；51—100名每生加1.6分。此项满分为100分（初二一中和二中实际得分分别为原始得分乘以1.1和0.9）。

以上三项总分乘以 为学业成绩实际得分。