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本节课程能结合学生的实际,从现实生活中的一些现实事例事件入手,课程各小结过渡比较自然,能够彼此环环相扣,能突出本节课程的重点与难点。学生在课程学习过程中通过小组讨论、自由辩论的形式,提高了对网络的正确认识,初步达到了教学目标。但由于缺乏较为灵活的教育教学技巧,在课程中对学生的引导不够深入,需要加强对学生能力拔高的锻炼。同时应当注意到如何真正使学生做到文明上网,合理利用网络。这仍旧需要不断的监督其言行一致,使他们能够真正贯彻落实。并能够通过自身正确的认识,真正在面对网络时学会善用,才能在日常中践行自觉合理使用网络的行为习惯。
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