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标题: 业务学习心得我读《我的导学稿》 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2018-11-8 08:30
标题: 业务学习心得我读《我的导学稿》
每一次读李镇西老师都有新的收获，新的发现，今天也不例外。

今天看了他的文章《我的导学稿》，学习了他导学稿加小组合作的课堂教学模式。具体为老师依据上课前准备的导学稿给学生做一个课前交流，让学生明白学习一篇课文的几个步骤，以及每个步骤具体都做些什么。我认为这一个是通用型的，适合每一节课，对于个别课型适当做以调整即可。

具体细节是：先进行预习导学（“读一读、查一查、画一画、问一问”）、其次是交流分享（互相考一考、一起读一读、大家说一说、彼此问一问、总结收获）教学模式，我认为这是他“以人为本”、“民主课堂”的教学思想的一种集中展现。

在这篇文章中，他还拿传统教法和新教法做了对比，结果是不言而喻的。我认为这就是充分运用学生个人潜力和小组合作的团队精神，让学生自己动起来，让学生自己学起来的一种教学思路。个人的力量加上师生集体的力量，可以想象得到，那是一种什么样的力量。

我也有过类似的做法，只是对于基础的内容做得不好，有时根本就没有做，上去直接要求学生去找妙处，去提问题，那结果就可想而知了。实际上有些着急了，往往是“欲速则不达”。慢慢来让学生先咀嚼，在吞咽最后消化直至转化为能量。

再说些废话，这样的课堂，要想达到好的效果，我想不外要有这样几个方面作为保证和支撑：课堂纪律，老师对教材、学情的熟悉了解程度，学生学习的参与程度，相关激励措施等等。

我也很期待尽快会熟练运用这种教学方法。

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