班主任工作反思 一次课间打闹引发的思考

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最近函跟同学发生过几次矛盾，我今天翻看我的新浪博客，找到我上一届毕业的学生，在入校的这个时候所犯的类似的课间打闹的事情，我当时是怎么教育的？我依稀记得，弟子规 三字经 孝经中有一段话：-身体发肤，受之父母，不敢毁损。孝之始也。

生活中的10％是由发生在你身上的事情组成，而另外的90％则是由你对所发生的事情如何反应所决定。换言之，生活中有10%的事情是我们无法掌控的，而另外的90%却是我们能掌控的。

在生活和工作中别让一件小事引起一连串恶性循环！      

前天，全体会，老师都不在班上，在课间的时候，班上两个孩子阳，维因口角而发生争执，最后都动了手，两败俱伤，纲带着流血的那一位去医务室，没人，大家都在开会嘛。我开完会回来后看到一个孩子右眼下方两道抓痕，那一个小胖左眼挣着很困难，这俩素日都是内向的孩儿，一个寡言，一个单亲，个子都小，站第一排的，我将这俩厮叫到办公室问明情况，互相都反思认错之后，我就通知双方的父母，把大致情况跟父母说了一下，让这俩孩儿提前背书包回家，看有必要的话，去医院看。我在班上对全体学生讲，“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。  ”并写在黑板上。 然后对大家讲：我们要好好活着,身体发肤是受之于父母,我们要好好爱护,不能弄坏弄伤了,或者更为甚者,弄丢了.伤害自身的后果,是我们自己不可估计的.父母会为我们担心，痛苦,终会为我流泪.流泪会带来什么,只有悲伤而已 昨天家校本上岳写到：“老师今天在黑板上写的那句话，正是如此，身体，头发连同整个生命都是你的父母给你的，他们爱护你就是不让你受伤，他们不忍动你，你还去自残，他们动你时还心疼呢，更别说别人了。”

平日爱打架的皓在家校本上写：“以前不应该打架了。” 铭专门找到“弟子规 三字经 孝经”来读，并抄写在黑板上作为每日分享的凡人小语，下午课前进行该主题的演讲，同学们都悟到了很多。这次教育应该是自然而然，自我觉醒的开始。

我想，函的错误可以也用这个方法改进一下试一次。