七年级班主任工作笔记 一次考试带给我的思考

最新资料

今天和明天月考，考语文、英语、数学三科。这一段时间一直在督促学生读书，从8月26日到十一期间一个多月时间，学生基本把西游记读完了，然后就开始了《朝花夕拾》的阅读，今天上午在监考语文考试时，我随手翻了一下语文试卷，发现古诗词的试题中，好几道题我都答不出来，《朝花夕拾》也考了几道题，我一道都不会，我后悔学生读的过程中，我没有一同进行阅读。同期我在读《班主任工作中的心理效应》一书。

今天下午的英语月考，题出的很好，难易程度，题量，排版、印刷都不错，但是试卷中有几处瑕疵，第一处是单选的25题答案A、is,are 答案C is,are 重复了，我在请示备课组长后，回复把C改为is，is。第二处是答题卡序号5和15没有打上。逐个考场提醒。然后在我们批阅试卷的时候，我提前把题全部做完了，但是在答案下发后，我没有把我做的题与答案进行对改，其他几位老师也没有人提前提出这个问题，然后在批阅的过程中，张老师说，有一道题错的特别多，看一下原题，结果，我把我写的答案和标准答案一对改，发现标准答案错了两处，单选25题和阅读的一道题。我想，如果我及时把答案对改一下，把提供的错的答案改过了，改过一部分试卷的老师也不用花功夫再返工了。

在拿到试卷后，我有点懊悔，以后月考不孤注一掷，一定要全面复习。面面俱到重点突出。为什么？因为年级备课组在群里发了两篇范文，要求学生本周会背会默，我以为月考要考这篇文章呢，就花了很多时间让学生被这两篇My family 的范文，同时单元二我重点讲评，做了四套题，单元一以为十一前学完，作文是介绍自己，我以为单元一的作文不会考吧？就把主要精力花在单元二的范文背诵上，结果拿到月考的作文介绍材料中的人物时，我感觉学生我班学生作文得高分的不会多。单元二起码35个以上是一档作文，单元一因为是十一前重点训练的，我担心学生会忘了很多。

在批阅试卷中，发现1.有的学生用铅笔书写。为什么？因为教研组通知我们通知自己的学生有答题卡，要用2B铅笔涂卡，有的理解力一般的学生拿着2B铅笔不知道在哪里用？就用2B铅笔完成所有的笔试题了。2.有的学生没有按照老师口头通知的要求在答题卡上相应的位置标出5和15，却在每一行的最后各打一个格子写上5，和15。结果答案的顺序就乱了，给改此题的老师带来了不便。

    还有的学生不听，根本就没标5和15，按照原来错的格子填答案了。程老师跟我说，李老师，提醒学生时，光说不行，得写到黑板上，因为普通班的有些学生他的反应跟不上，学习上的脑回路还没有建立起来。

     一次月考，让你感觉到，如果再用心些，可以做的更好。