戴溪小学2017—2018学年度第二学期 小学语文教研工作计划

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一、指导思想

以区语文教研工作精神为指导，结合我校工作实际，切实开展语文教师培训和课堂教学研讨活动。以提高教师素养为目标，认真落实备课、上课、作业设计与批改、评价与检测等环节的教学常规，积极推广优秀教师的教学经验，开展教学沙龙活动，大力提倡教师读书及交流活动。以“深度学习”、“组块教学”、“真实课堂”为研究重点，关注教师的课堂设计和教学方式，关注学生的学习习惯与学习方式。

二、主要工作

1. 继续推进教师读书活动。营造良好的阅读氛围，激发教师的学习内驱力，构建温馨和谐的读书场。以备课组为单位，利用周研讨时间，每月开展一次读书交流会。

2. 精心组织教学沙龙活动，为迎接督导评估做准备。针对“深度学习”的策略和实践经验等方面，开展2次沙龙活动，做到有计划，有准备，有主题，有思考，有提升。

3. 加强推门听课活动，关注常态课的准备情况、教学情况及可能存在的问题，提升教学质量。

4.组织好骨干教师展示课，继续利用课和微讲座结合的方式，带动所有语文老师开展教学研究，尽快做到课堂转型。

5. 规范学科组重点课的开展情况，做到有明确的研究主题，有充分的磨课过程，有完整的活动资料。做到活动不拖沓，研究有提升。

6. 有计划地利用周研讨活动时间，重点做好读书交流、教材研读和备课研讨工作。

7. 组织好班级课外阅读和古诗文背诵辅导工作。

8.及时做好备课、教学反思、推荐阅读等资料的上传工作。

9. 充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，开展师徒结对活动，期末组织新教师汇报课活动。

10. 做好语文子课题申报及研究工作。组织教师申报个人小课题或微课程研究活动。  

三、具体安排

二、三月份

1．参加区各年级期初教材培训。

2.制订语文教研组工作计划，组织语文教研组期初会议。

3.各备课组制定备课计划，合理安排教学进度。

4.精心准备督导课教案，迎接区教研室听课。

5.校级教学研讨活动（庄轶婷、邹含嫣）。

6.第一次沙龙活动。

四月份

1.  各年级精心准备，模拟上课，迎接督导评估。

2.  第二次沙龙活动。

3．骨干教师展示课。（许建生第七周，黄赛燕、邵琴第八周）

4．开展教师读书活动。

5．组织参加常州市小学生写字团体比赛。

五月份

1．参加区毕业班复习研讨活动。

2．开展教师读书活动。

3．毕业班教学工作研讨。

4.落实推门听课

六月份

1.古诗文诵读考核。

2. 六年级毕业考试，其他年级学期期末考试，期末教学质量分析。

3.做好学期工作总结。

    4.青年教师汇报课。