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标题: 扬帆起航----新教师岗前培训感悟 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2018-8-24 06:25
标题: 扬帆起航----新教师岗前培训感悟
2018年8月15日，自从体检过后一直期待的日子，这是我努力4个月的成果，我努力的见证，让我十分珍惜。为期两天的学习转眼就结束了，但它让我学到了课堂以外的东西，它感动了我，震撼了我，同时也坚定了我走下去的决心，作为一名老师教书容易，育人难，且行且珍惜。

吴红霞老师的《温柔以待，静待花开》给留下以抹去的印象，我相信她的每一个光荣称号都来之不易，但她始终兢兢业业的对待自己的工作，对自己的定位始终是孩子们的“吴妈妈”。当我听到她说自己的学生叫自己“吴妈妈”，我深深的感受到她作为教师的幸福与自豪，也感受到作为教师幸福的无限性。她的这个称号源于她公平公正的对待每一个学生，源于她对学生的因材施教，更源于她的智慧。对待那样一个有个性的学生，她采取的是耐心和爱心，而不是利用自己的权威取镇压：一个刚入初中校门的孩子，肯定有自己所谓的“个性与思想”，我们换位思考，自己留了6年的头发肯定不乐意剪掉，为自己争取，但我们聪明智慧的吴老师不但承认了这个孩子的合情之处，也指出其不合理之处，同时还抓住孩子的闪光点给与表扬，这样的老师不仅学生佩服喜欢，我也忍不住的钦佩。她的诗文更是让我忍不住的羡慕，用温柔而又钢劲的诗文去传染着每一个学生，从中我感受到的不仅是一个有文采的老师，更是一个处处关爱孩子的老师。吴老师是我的榜样，在今后的的工作当中我也要和她一样用心、用爱、用情去呵护每一个孩子的成长。

河师大刘安娜老师的《教师职业礼仪文化》也在很大一方面改变了我的三观，拓宽了我的知识视野。这节礼仪课和之前大学所学的礼仪课有很大的不一样，我以为只有教师的穿着举止礼仪和领导公出的礼仪课，原来不是我所以为的这样。她更多注重的是和学生之间的交往，我更能感受到她以学生为主体，是这句话不在是一句空话，而变成现实。现代社会发展的时代，更多的网络交际需要用于教学之中，在与学生的网络交往中，为我们不仅要注意语言的幽默性与教育性，更要注意表情的使用。我们要不断地了解学生，以做到教育方法的不断更新。灵活恰当的使用生活教育资源，更能不断地吸引学生的注意。学生喜欢看电视，我们也喜欢，这也是我们的教育资源，运用的得当，学生不仅会慢慢喜欢你的课堂，也会慢慢的更喜欢你，让孩子觉得我们也是一个“时尚、潮流”的追随者。听完她的讲座，我也想做一名认真观察生活、贴近学生的教师。

接下来是赵路明老师的《信息技术改变教学方式》，随着科技的进步，使所有的不可能变成了可能，使所有的幻想变成变成现实，从赵老师那里，我深刻体会到了科技源于幻想。之前我们想象的楼上楼下电灯电话、视频电话、网络教学，现在全变成现实。科技不断改变着我们的生活，我们的教学也要随之而改变，要学会运用网络资源来是学生不断地进步，站在别人已有的高度去教学，我们才能不断提高教学质量。赵老师也给我们说了很多多媒体应用方面的知识，知道了班班通的使用方法--目前教学资源最多的一个系统。赵老师为我们提供了实实在在的课堂教学技术，对我们的进步起直接作用。

最后一场讲座是刘文玉书记的《成长，做最好的自己》，阳光时尚用在他身上，再合适不过，整场讲座下来，大家都认真聆听，掌声不断，可以说，他把终身学习的教师职业道德诠释得淋漓尽致。大胆创新，这不正是新时代教育背景下对老师的要求吗。任何时候都不要忘记学习，时代在进步，社会在进步，我们要不断主动学习，才不会与社会脱轨。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为我校做贡献，实现自身价值。

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