班主任经验交流：班级文化 促开德育之花

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尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好！

   首先感谢领导给了我这次和大家交流的机会,让我怀着激动的心情再次欢迎大家的光临与指导，欢迎大家！今天我和大家交流的题目是《班级文化 促开德育之花》。我是一个一年级的班主任，谈到班级文化，我还有许多做的不到位的地方，会后敬请大家多多指导。

作为一个一年级的班主任，我深知丰富多彩的班级文化，不但能够营造良好教室环境，调动学生的积极性和创造性，更能促进学生良好品德的形成，塑造他们积极向上的精神，陶冶情操，健全人格，从而完美自己的人生！我的理念是，让教室的每个角落都会说话。

下面我就带领大家走进我的班级——一年级四班。在教室的走廊上，是我们的班训和我对孩子们的寄语，因为我喜欢太阳花，喜欢它的热情、奔放，因此以此命名太阳花中队，我希望我的孩子们健康、快乐、阳光、洒脱，希望他们注重细节，学会宽容，所以写下如此寄语。走进教室，在班务栏内，我写下了“班风正，成绩升，好习惯，益终生”的标语，以此用无声的提醒和警示来指导孩子们的行为，使他们愿意为班级努力，提高和发展自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，受益终生。这也是我班级管理的灵魂所在。

抬眼望来，绿白相间的书柜映入眼帘，五彩缤纷的花朵中间，是我对孩子们温馨的提醒“我们一起读书吧”，走到这儿，您也许会停下来翻阅自己喜欢的图书，匆忙的脚步啊，会被书中精彩的片段钩住，不信，您试试？这儿就是我们的读书角，课余时间孩子们可以自由翻阅图书，由图书管理员负责整理和卫生保洁，这是孩子们经常喜欢来的角落。

随着您目光的推移，“漫漫人生路，书香伴我行”的主题跳入您的眼睛，这是我推荐好书的地方，我会定期为孩子推荐一些书目，这些书籍，都是影响孩子一生的经典，对孩子们选择书籍起到了引航的作用，孩子们可以从这里开始“扬帆起航，畅游书海“，瞧，这一艘艘小船，不是孩子们希望的风帆吗？

一年级的孩子由于心里特点的特殊性，他们对亲人依赖性强，所以能和爸爸妈妈一起读书，是一件最快乐的事，瞧，为了和大家分享自己的快乐，孩子们带来了自己的照片，为了留住孩子们的快乐，我又以“我读书，我快乐“为题，把孩子们快乐的瞬间变为永恒，让他们在温馨的亲情中，沐浴爱的阳光。