大河路中心小学毕业班工作计划

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为更好的抓好小学毕业班包括五年级工作，促进我校的教育教学质量，让学生全面发展、健康成长、学校做了以下工作：

一、       师资

学校安排胡丽娟老师、申校长、关红燕老师、程双双老师担任毕业班教学，并且保证单人单班。郭如芬老师产假结束，现安排接任六二班的数学。

二、时间

1.五六年级的放学时间为5：20，保障最后一节辅导达到45分钟。

2.由于我校的数学学科比较薄弱，上学期从五六年级尝试，中午15分钟的练字时间，抽出三天给数学用于计算练习。

三、补差工作

上学期，主要做五六年级数学补差工作，定人员、定内容、定时间，教导处定时检查，补差工作取得了一定的效果。本学期，补差工作扩展到语数外三科，由于科目加多，本学期教导处没有为各科提供时间保障，效果降低，我想，基于这一年的经验，新学期我们会有更有效的措施来保障补差工作的有效开展。

四、       领导支持

在中心校3月底组织五六年级月考后，学校及时对五六年级召开了质量分析会，在会上，侯新琴校长提了两项建议：1.班子责任到位，明确领导班子分管年级；2.对于个别薄弱学科，要求班主任在教室办公，跟班管理学生。

五、扎实做好最后的总复习工作

复习工作在整个毕业班工作中是一个总结性的工作，在总复习中，要达到增强底气，培养灵气的目的。督促老师认真做好复习计划，踏踏实实的做好复习工作。

其实，就目前教学质量的结果，学校对毕业班工作做的还远远不够，有时我们也会问自己：“中小为什么学生低中阶段成绩还不错，到五六年级成绩就大幅下滑呢？”“为什么学生学习的积极性不高？”“为什么不及格人数越来越多？”“为什么东风路的成绩会那么好？”带着这些为什么，我们领导班子也一直在思考，做为教导主任，责任更大，我想：“如何培养有后劲的学生？那就追踪我们的课堂，崔永利局长提出课堂革命、朱丹校长提出来向课堂变革要质量的高效课堂，这样的课堂，是我们新学期要努力的方向。”我还在想：“教导处对老师教学质量的监控，要像微信、微课、微教研…我们要去微监控，从小处入手，慢慢来。”

最后，用王站长常说的一句话：在路上，到远方。