小学体育水平三韵律活动与舞蹈教学反思

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不足处：学生接触这类内容时间不长，总体掌握的不是太好，导致本课学生积极性不是太高。进而在后面分小组协商、并进行组合拓展练习时，这些看似简单的流程，学生却没有能够有效的掌握，因此展示时，有些匆忙，没有达到预期的效果。说明在第二课时就进行这个任务，对学生来说，难度大了点。

精彩处：课堂是由游戏导入的，让学生进行了准备活动。学生兴致较高。练习时，让学生分成小组，充分体现了学生的自主性。如果能给学生展示的时间再多些，就更好了。