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班会:和高中生说说心里话

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发表于 2018-5-7 15:22:08 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
开完班会,回到办公室,尚有一种余兴未尽的感觉,自己觉得这是一堂成功的班会,该表扬的表扬了,该批评的也批评了,一直想说的心里话也都说了,学生认真听讲,积极参与,气氛活跃。

也有很多时候,开完班会之后,内心会很失落,总有一种“恨铁不成钢”的感觉,发了一通火,讲了很多大道理,顶多管用两天,两天之后,班级该怎么样还是怎么样。

换位思考,如果是你的领导在给你开会呢?

如果领导对你大发雷霆,你的内心会没有波澜?或者仅仅是跟你讲大道理,而这些大道理其实你都明白,有的是你做不到,有的是你不想去做,还有的或许是你认为压根就没有价值,试问,你的执行力会很强吗?

而如果领导跟你讲讲情感呢?如果领导跟你说说心里话呢?比如:

“我一直很认可你,很欣赏你,我觉得你很有能力,你办事我很放心,我愿意把这么重要的岗位交给你,我期待你能够开拓进取,不辜负学校的期望!”

你会不会很感动?感动之后,动力满满,甚至根本就不需要监督,不需要做太多的思想动员,你肯定会去认真高效的完成工作。

对于学生,尤其是高中生,其实也是这个道理,多讲讲情感,多用真心,对学生真诚,远比整天跟学生大讲特讲一些大道理要管用。

对学生真诚,和学生多说说心里话,就像老朋友一样,聊聊天,谈谈心,学生认可你了,所谓“亲其师、信其道”,时间长了会有意想不到的教育效果。

真正的教育都在生活中,真正的教育永远离不开实践。

今天的班会,我就跟学生说了一些掏心窝子的话:

“各位想一下,一些成绩较差的“后进生”是真心的不容易,每天跟别的孩子一起上课,一起下课,明明不想考试却偏偏要去考,每一次考试之后又会备受打击,一次又一次,屡败屡战,没有强大的心理素质,谁敢做“后进生”?当然,如果能够锻炼出强大的心理素质,也会为将来更好的适应社会打下良好的基础。”

“做了十三年的高中班主任,很多时候,我越来越觉得力不从心,我想改变我周围的世界,却发现我根本就改变不了,我想改变你们,却发现也改变不了,最终我觉得我只是可能改变自己,但是改变自己远没有想象的那么简单。比如最近一个星期,我有点消极,一直坚持的一些好习惯,在上一周的执行中,大打折扣:一周没有读完一本书,本来每周至少写三篇文章,上一周一篇也没有写。

所以我跟大家一样,我也缺乏毅力,我也需要有更好的监督,我最好的监督者应该就是你们!我真诚的希望你们能够监督我,你们能够促进我的成长。你们可以监督我是否每天早晨都能够准时到班?是否我每天的状态都是积极向上的?是否我能够坚持每天读书?是否我能够坚持每天写作?是否我能够坚持认真上好每一节课?是否我能够开好每一次班会?”

“同样,在你们这个年龄段,你们更是需要督促,更是需要严格的管理,实际上,你们对班级、对老师、对学校真正的爱就是从你们离开这里开始的,当你们在学校的时候,你们可能会有很多埋怨,会有很多压力,或者会有自己的一些小情绪,这些压力与埋怨会让你时不时的觉得痛苦,甚至会让你怀疑周围环境,其实,哲学家们早就说过,痛苦才是成长的前提,真正的成长向来都离不开痛苦,在十八岁花季一样的年龄,没有痛苦是不正常的,没有痛苦的青春一定是不完整的青春。老师们陪着你们一起走过你们一生中最为重要的旅程,陪着你们一起经历痛苦,陪着你们一起经历成绩的起起伏伏,陪着你们一起喜怒哀乐,将来的某一天你们离开校园,或许我们永远都不会见面,然而我相信思想的力量已经在你们的心中生根发芽,你们将来遇到社会上的各种各样的情境做出各种各样的选择的时候,恰恰是基于你们在高中阶段已经形成的价值判断。”

“有的同学会觉得很多老师怎么这么势利,眼里怎么只有成绩好的学生?首先我想说这是很多成绩较差的学生的一种错觉,或者说是一种真实的错觉,没有任何一个有师德的教师会去歧视一个努力上进的学生。但是,老师也是人,也有自己的荣誉感,也有一种被尊重被满足的需要,你们想一下,在现在的评价体系下,我们说一个教师很优秀,究竟是如何体现的?其实,教师的优秀就是体现在学生身上!最主要的还是高考成绩的优秀!学生优秀了教师才有可能优秀,老师教的每一届学生只有学生优秀家长才会认为老师优秀,特别是只有当自己的孩子优秀自己的孩子取得较大进步的时候,家长才会认为老师优秀。所以,请各位想一下,如果学生的成绩始终不见起色,教师会不会有一种挫败感?”

“很遗憾你们这一届没有赶上河南省的新高考改革,马上到了期末的时候,就要做出学文科还是学理科的选择了,现在有很多学生都在焦虑这件事情,也有不少家长在问。其实,我觉得实力是基础,综合成绩好的学生选文科选理科都能够上好的大学,关键一点在于要根据社会的需要和自己的个性特长来选择,只有建立在对自身有清醒正确的认识之上的选择才是实事求是,才是最为正确的选择。我高中的时候,数理化一直不好,现在见了数学老师,我还有一种恐惧感,比如你们的数学杨老师。所以我在当初选择文理科的时候,就选择了我比较擅长的文科,合理的避开了理化,现在我能够给你们上政治课,如果是物理课,十分钟我也不能讲。尽管现在我还是一般,但是也不差吧?所以,人生的道路如何正确的选择非常重要!”

“坦率的说,真的很羡慕你们,你们年轻,你们在短短的十几年的时间内要系统的学习人类数千年的知识,你们站在了巨人的肩上,你们赶上了一个机遇更多的时代,你们具有无限的可能,你们真正的可以通过自己的努力改变自己的命运,各位加油!让我们一起努力,一起开创更加美好的明天!”
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