班主任工作案例 纵容不是爱

网站工作室

周五下午，学校举行了一年一度的春季趣味运动会，本来我是很兴奋的去看开幕式的，但是我却听到了让我糟心的事情:八年级有三个班因为没有按时交报名表，被取消了参加的资格。         

     张校长告诉我这个事情的时候，直接就是问我:“这三个班主任怎么回事？”我当即决定要了解清楚事情的原委。

      于是，我和三个班主任站在了张校长面前，我们像犯了错的学生，一脸的尴尬。三位班主任各有各的理由，但是张校长说的很对:“你把这个事交给了班干部，你过问了吗？政教处通知那么多遍，你上心了么？”问的三位班主任哑口无言，最终张校长让三位班主任回去把这件事好好的总结一下，安抚学生情绪，及时开个班会。

      我一直都觉得大家的执行力还是很好的，为什么会这样？

    这件事就算告一段落了，可是，我心里总觉得这件事背后的事情可能更为严重。周末的两天，我一直在反思，终于我找到的事情的根源，可能就是我，是我的工作方式让他们成为这样了。

     回想起来，从什么时候同事们开始工作拖延呢？例如:规定周一例会结束上交听课记录，作业设计，但是到了周二中午上交我也没说什么，上交了就好；再例如要周三上交光荣榜名单，都周五了有些班主任还没有想起来有这回事，大家一说，就是我没空弄这个事，太忙；开会说过例会不请假，请假要扣分，可是每次请假的都是一个微信告诉我，我也就同意了，而且从来没有上报过……周五那天又让核对期中考试名单，有的班主任明明看到了信息，就是不去核对，反正我又没有催他们，催了就说自己忘记了。等等，这样的情况太多了，是我的没有原则的等待、催促让老师们觉得这一切工作都可以推迟的，或者认为原则是可以改变的。

    但是一旦到了别的部门，他们工作作风就是雷厉风行，一切按照规矩办事，所以才会有了这样的事情发生。

    此时，我也就明白了，为什么总觉得最近所有的工作开展起来那么的滞后，力不从心。原来不是同事们不去做工作，是我无形中让同事们觉得这些事情不是重要的事情，可以不用去做。

     我相信，我会改变的，和同事们一起努力成长，成长成为自己仰慕的人。