小学音乐老师基本功比赛试课有感

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每周三的教研工作准时进行，今天在片区内试讲了基本功比赛的现场课。有一些收获和感想。

基本功比赛的三节课都是高年级的唱歌课，首先，教学经验不足是最根本的，在讲课过程中对于问题的提问以及控场能力有所欠缺，因此在讲课过程中听取有经验老师的建议，讲一节完整的实实在在的课，内容板块清晰，课堂流畅。

其次，在没有接触过高年级的孩子以及不了解整个小学6年教材发展的情况下，对高年级的授课重难点把握不到位，在知识的连贯性方面没有全面了解。这样，在讲课中从本课主要难点出发，结合课本上的活动内容，把最主要的难点要讲解出来。

最后，整个无生授课过程中的教态要进行规划，语言的衔接以及措辞要进行整理。

试课的《火车来了》，是一首变拍子歌曲，整个音乐的演唱难度不算很大。授课中如果从节拍节奏入手，让孩子准确把握变拍子应该是本节课的难点。这是在自己备课过程中忽略的一部分，在考虑流程完整的前提下，没有把歌曲的变拍子难点准确的让孩子掌握，这在今后的几天中要修整的一点。

基本功比赛的备课，不论是课件的制作还是环节的设置都用了很大的心思，但是如何能够更加让重难点更加突出，让课堂更加紧凑这是需要思考的。希望通过这次基本功的比赛，能够在无生授课方面有一定的提高。