五年级数学特色作业设计 设计“出行方案”（旅游或或老家……）

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设计思路：

1、让学生积累数学活动经验；

2、让学生感受数学在日常生活中的实际应用。

设计要求：

1、调查出发点到终点的大约距离；

2、调查出发点到终点途径的城市及城市间的路程，并记录所用的时间，以及旅游的注意事项；

3、注意记录交通工具、平均速度、没票、车票等。