第一次使用思维导图有感

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本周二我们进行了数学教研，在教研中李慧凯老师提出了思维导图，她简单的给我们讲解了什么是思维导图，怎样运用思维导图，如何更好的运用在教学实际生活中，从而提高学习效率。

         当时没怎么消化，今天上课前突发奇想，能不能运用到本节课呢（注：本节课主要复习小数的意义和性质）？课前，自己先尝试着画了一些，感觉很好用，于是上课引导学生使用思维导图，渐渐的以书面形式呈现出来，学生的学习兴趣高涨，又给学生补充了一些思维导图好的画法，让学生尝试着回家自己做一个。我感觉复习总结咱们一直在做，但没有完全发挥学生的积极性，让学生完全参与，今天思维导图的使用提高了学生的兴趣，又巩固了所学知识，感觉棒棒哒！