班主任工作心得 生命在于运动，班级在于活动

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如果让学生评选最受欢迎校园活动，每年五月份的英语艺术节一定会高票当选。艺术节完全由学生组织、策划、表演，老师只是负责协调统筹安排，由学生全程中英文双语主持，节目形式非常丰富多彩，小品、相声、话剧、歌曲、舞蹈、魔术等一应俱全。每年的艺术节不仅是学生释放青春热情的舞台，更是学生展示才艺的舞台，可以称得上是学校的春晚，是学生的狂欢嘉年华。

艺术节上，孩子们的创造力与表现力常常令老师赞叹不已，尤其是一些后进生同学，长期的学习压力以及分数的打击，让这些孩子的生活黯然失色，但当这些孩子在灯光下、舞台上表演时，焕发出的光彩和自信与平时简直是判如两人，艺术节活动不仅给学生提供了展现才华释放热情的舞台，更是给老师们提供了认识了解自己学生的新视角。

筹备艺术节的过程是辛苦的，但艺术节上淋漓尽致的才艺展示、火热青春的释放、富有个性的策划与设计，让每一个经历过的东外学子念念不忘，每到春季开学，学生就开始打好自己的小算盘，如何在艺术节上展示自己的才艺和成果。又到筹备英语艺术节的节点了，但八年级班主任却向学校提出申请，今年不再参加艺术节，听到这个讯息，我倍感意外。

经了解得知，原来今年是中考改革的第一年，八年级下学期结束时要进行地理生物考试，并纳入中招成绩，中考战役提前打响，再加上又是第一年进行地理生物的中考测试，老师和学生心里都没有底气，唯恐在第一战上出师不利影响后续学习。听到八年级老师的解释，我有些哭笑不得，按照这个逻辑进行，九年级和高三是不是要拒绝一切活动？假如学生在校只讲学习，效果就一定会好吗？

多年以来，我一直坚信磨镰不误砍柴工，只要学生的状态好，学习就不会有问题。有幸听到常作印老师讲座，常老师讲到他的班级直到高三，活动还异常丰富，校园戏剧、朗诵、辩论会、读诗会…..，这些活动增强了班级凝聚力，丰富了学生的课余生活，提升了学生的幸福感，让生活张弛有度，让精神得到更好的滋养和生长。丰富的活动并没有影响常老师的成绩，反而因为活动，孩子的状态更加激扬向上，最终的成绩非常突出。

活动的意义是什么？我非常认同常作印老师的观点—“生命在于运动，班级在于活动”。近些年，大家的健康意识逐渐增强，越来越注重身体锻炼，每天运动一小时，工作五十年，这样的标语到处可见，运动逐渐成为大家生活的一部分，为什么大家如此重视运动？只有运动才有健康，只有运动才能保持良好的活力。运动对于生命的意义可谓是意义非凡，常老师把班级活动对于班级的意义与之相提并论，我并没有觉得夸张，反而是找到了强烈的共鸣感。

一个班级聚集了几十个个性迥异的孩子，背后还有着上百位经历与观点都相差甚远的家长，如何把他们凝聚在一起？不是靠简单的说教，也不是靠美好愿景的描绘，唯有在实践中，在过程中，大家的感情才能慢慢凝聚在一起，除学习以外，很显然活动是实现这一目标的重要途径。

每一次活动都是提升班级凝聚力的绝佳机会，智慧的班主任一定会借活动的东风，凝聚家长和学生的力量。每年的秋季运动会，在入场式上班主任和学生可谓是煞费苦心，古老的太极拳、拉风的平衡车、动感的爵士舞、充满魔力的哈利波特、放飞的和平鸽、欢快的啦啦操、民国风的读诗会，开幕式上各班入场式让人眼花缭乱，大家为什么在形式上这么拼，是让孩子为自己的班级骄傲，也是为给孩子的青春留下更多美好的回忆，几十年之后永久留在他们的记忆中也许只有这些活动了，至于课堂上老师讲过了什么也许早已忘记。走出校门之后，留在孩子记忆中的才是真的教育。

学校近期正在进行最美宿舍的评比，积极相应的孩子，制作出精致的姓名卡贴在床上，还给宿舍起了温馨诗意的名称，贴上了其乐融融的“全家福”，再放上几盆或绿意葱茏或芳香四溢的盆栽，一个个温馨雅致的小屋出炉了，不仅看起来赏心悦目，住起来也是温馨舒适，更重要的这个过程，孩子们的沟通合作、设计创造、动手实践等能力得到很好地锻炼与展现。我们设想一下，那些没有行动的班级学生，看到别班宿舍雅致和美好，看到别班同学被表彰，会有什么感受呢？班级自豪感和凝聚力从哪里建立呢？聚沙成塔，不经意间，在一次次的活动中，班级形象和凝聚力逐渐有了分化，班风自然也会随着分化。

高雅的玩，高效的学，让两者相得益彰，只要老师有这个意识，孩子们一定不会让我们失望。