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标题:
《乘法和除法的关系》教学反思
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作者:
网站工作室
时间:
2018-3-19 19:22
标题:
《乘法和除法的关系》教学反思
教学目标:1.在看图列式解决问题的过程中,体会乘除发之间的关系,感受用乘法口诀求商的简便。2.在不同的练习中,掌握求商的方法,积累活动经验。
本节课我把流程记录下来,从学生的表现和作业感觉这节课上的很成功,还因为这节课没有像以往一样课件从头用到尾,这节课是这样:一开始课件做了一个开火车的口算游戏,然后利用课件出示情景图,让学生从中找出数学信息,教师记录,课件在这里停下,接下来就是全部给学生观察和思考交流的空间,让学生任意结合二个信息提出数学问题,学生积极发言,教师并板书:4×6=24 24÷6=4 24÷4=6 由此揭示这节课就探讨。板书: 乘法与除法的关系 积 被除数 乘数 除数 、商 求商 看除数 定口诀
这节课我觉得板书 设计的也很好,给了学生很直观的学习效果,每一环节过度很自然,学生通过教师的引导和板书清楚的体会到乘法一除法的关系,从算式中也明白除数是几就想几得的口诀。
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