《密度》复习观摩课课后自我评课

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感谢学校给我一个上的复习观摩课的机会，虽然精心准备，导学案和课件反复修改但是效果没有让我感到满意，我觉得自己其实可以做的更好。经过领导和同事们的点评，加上我自己的深刻反思，整体来说我觉得需要提高的地方很多，我现在总结如下：

需要提升的地方：

1、课堂时间把握力度欠佳，比如说第一部分基础知识板块，需要花更多的时间处理，因为一直以来学生的薄弱环节都在这里。另外，典型例题的前四道例题难度系数较低，可以适当压缩时间，给最后一题留出更多的时间。中间不需要等待每一个学生都完成习题，只要大多数人完成就可以了，在等待个别学生上面用的时间有点多。

2、没有完全按照既定环节展示。其实一开始我设计了学生智勇闯关的形式，提高学生的兴趣，激发学生的积极性，但是因为一开始有些紧张，加上现场应对能力需要提升，这个环节没有展示出来。中间的连接语需要继续打磨。讨论需要放在做题前而不是做题之后。

3、临场应对能力欠佳。对于生成的课堂没有及时的把握，比如说在展示学生做的好坏的时候，只需要展示一个做得好的作为榜样，做的不好的作为反面就可以了，不需要过多重复的展示。对于学生站起来回答问题时，如果没有达到我想要的效果，可以做适当的引导，而不是任由其自由发言。

当然也有需要继续保持的地方，比如说：上课时学生讲评与老师讲评相结合，学生上黑板演示和自己动手练习相结合，小组成员之间相互讨论，对学生进行适当的鼓励，适当的加以思想上的引导，利用同学之间竞争的模式活跃课堂气氛。

通过这节复习观摩课，我最大的感受就是一节好课需要老师的精心准备，也需要有一定的应对能力，需要在教学工作中日积月累的沉淀，需要在点滴之间成长。

看到自身的差异才会有进步空间，生活中需要有这样的机会，希望今天是个提醒，我需要继续努力，争取在公开课上取得更大的进步。

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市二七区侯寨一中张润晓