生成课《我爱我的小动物》教案设计

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活动目标：
1.复习并达到熟练记忆歌词。
2.根据歌曲进行仿编。
3.体验仿编带来的乐趣。
活动准备：青蛙图片，汽车，铃鼓
活动过程：一导入：
小朋友们你们好，今天我们要再一次的开音乐party，老师不仅邀请到了你们，还邀请了其他的朋友，他们是谁呢？我们来看一看吧！
（滴滴，一辆汽车来了）
教师：来看看都有谁来参加音乐会了吧？
幼儿：小青蛙，小鼓
教师：小朋友们，自己看一看，小青蛙开着什么来啦？
幼儿：汽车。
教师：可是他们还不会，我们上次开音乐会的歌曲呢，我们大家一起来教教他们吧！
幼儿：好
教师：现在，老师要请小朋友们来扮演小羊，小猫小鸡小鸭，给小青蛙，他们进行表演。
幼儿集体表演并唱歌
教师：小朋友们，想一想，小猫是喵喵喵的唱歌呢，小青蛙是怎么样唱歌呢？
幼儿：呱呱呱。
教师：我爱我的青蛙青蛙怎样叫，呱呱呱。
教师：汽车来了，他也想参加我们的音乐会，那他会发出什么样的声音呢？老师，请一位小朋友来表演一下。
幼儿：嘀嘀嘀的声音。
教师、幼儿：我爱我的汽车，汽车怎样唱，滴滴滴
“嗨，小朋友们，还有我呢？我还不会唱呢，教教我吧。”小鼓
幼儿：我爱我的小鼓，小鼓怎样唱，咚咚咚
教师：我们现在进行唱歌，游戏。老师来唱第一句，所有的小朋友唱第二句。（老师，幼儿进行演唱。）
教师，现在我们再来换一种游戏方式，请小一班的小朋友来唱第二句的班的小朋友来唱，第二句。
（中间，再请个别幼儿来演唱第一句，所有的小朋友演唱，第二句，反复几次。）
教师小结今：天小青蛙他们玩儿的可开心啦，非常感谢你们。
活动延伸：今天我们的音乐会就要结束了，请小朋友们回到班里边儿看一看还有哪些玩具也会唱出美妙的歌声。