幼儿园区角观察——“多米诺”怎么玩

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最近孩子们对建构区比较感兴趣，总是争先恐后的爱往那里跑，原因就是这学期有了一种新玩具，“多米诺”。

    面对着一块块大小相等，颜色各异的小木片，孩子们将它拿到手里的第一玩法就是像积木一样搭着玩，不是平铺就是简单的围拢和堆高。但是很快新鲜劲就过去了，于是就有孩子问我，“老师，这个怎么玩啊？”我让想一想、看一看图纸上怎么玩，并没有直接告诉他们，孩子们显然也没有能够真正明白“多米诺”的意思和玩法。

    玩了一会，在不断地自主的探索下，晨宇、木木似乎发现了“多米诺”的有趣之处，主动拽着我看他们的“杰作”。虽然只是很少的几块木片，但是已经能够看出了规律，能够实现按顺序倒下去的情景了。看着几块木片挨着往下倒，孩子们脸上露出了兴奋的笑容。

    后来越玩花样越多，在接下来的时间里，他们开始往深层探索，寻找那些道具和木片的关系，终于，他们能让木片穿过小桥，能让木片从桥上走过，还能让小球推着木片走了。

    在日常活动中，有些事我们可以试着把机会给孩子，放手让孩子们去探索，他们一定会有更大的收获。

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马寨镇中心幼儿园 郭艳艳