推进综合素养评价---3年级家长会发言稿

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尊敬的王校长、丁经理、家长朋友们：大家上午好！

   首先，我代表培育小学  全体师生 向  百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会    的  各位家长朋友们表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，谢谢你们的到来，让我感受到你们对孩子的关心及对学校的信任和支持。

报告厅还没有竣工，今天我们就相聚在此，甚至投影幕布没有，天天向上公司丁总知道后，送给我们的。大力筹备这个会议，只有一点，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。

今天的主题是“推进综合素质评价”，关系到每一个孩子的成长，我们认为，作为孩子的监护人，孩子的成长以及未来很长时间的发展，有哪些制约因素家长需要了解，而且需要清楚的知道。

渴望儿女成才、天下父母同心，与学校教育同德。现在请各位家长朋友想一想，您的孩子具备什么能力叫做“成才”，我们的孩子具备什么品质叫做“有能力”。2018年的中招、高考考试政策已经变了，您知道吗？其中一项就是综合素质评价，虽然中招高考离我们的孩子还有好些年，但请各位爸爸妈妈想一想，等到孩子需要综合素质评价，您再去着手准备，来得及吗？孩子教育是不等人的，小学更是打基础的时候，所以家长朋友，此次会议非常重要，为了保证会场秩序，请您现在开始，将手机调为震动或静音，不随意走动、讲话，保持会场安静、整洁。今天家长会主要内容有两项，1、学校家长会讲座，2、班级家长会，（特别说明，三年级凳子搬到这里，所以班级家长会我们到一年级教室开会，准备不周到的地方，请包含，谢谢）。那么究竟什么是综合素养评价，我们作为孩子的爸爸妈妈应该怎么做？今天我们很荣幸的邀请到河南大学附属小学校长、河南大学幼儿园园长  王萍校长 ，让我们一起以热烈的掌声欢迎王校长。

王校长副教授、也是硕士生导师、。主要研究领域为教育基本理论、基础教育改革。在教育科学出版社出版专著1部，在《教育研究》等核心期刊发表论文20余篇，主持国家级课题1项，厅级以上课题3项，参与省部级以上课题10余项，荣获厅级奖励5项。

   河大附小做综合素养评价研究已经3年，并是国家教育部课题研究项目，学术、理念方面是非常值得信任的，内容关乎孩子未来成长，请郑重看待。

       王校长细心讲解，让我们知道了，孩子的成长应该是快乐的，我提议，我们再次以热烈的掌声向王校长表示衷心感谢，谢谢王校长。王校长请稍作休息，谢谢各位家长的聆听。

我也是三年孩子的家长，听了王校长的讲话，请给我几分钟分享一下可以吗？也不知道对不对，只做交流：作为父母，不能去培养学生体智体美劳，不是要培养，更不是让孩子按我们设计的路径成长，而是去发现孩子某一特长，把她记录下来，放大数倍，以这个特色为切入点，引导孩子发现自己其他能力，保持下去，让孩子身上本身具有的正面能量。激励学生综合发展。总之让孩子会生活，会娱乐，对王校长理念的传述我们应该心存感激。

幸福培育培育幸福，是我们培育小学的办学愿景，就清晰的显现在校门口的雕塑上，让我们的孩子更幸福，需要我们共同努力。