五年级读书主题班会教案设计——我和书本有个约定

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活动目的：

1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。

2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。

3、在班级中形成良好的读书氛围。

活动过程：

  师：从我们懂事那天起，

    爸爸妈妈就会对我们说：

    长大后，你要好好读书。

    进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o  e,

    学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。《我读书，我快乐》主题班会现在开始。

第一章：爱读书

师：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。那么，作为21世纪的小学生我们应该怎么回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！（介绍）



师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知

识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读

书》。

第二章：读好书。

师：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一

代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。俗话说，

才能来自勤奋！现在就看看“名人和我们的读书故事”。（故事表演）







第三章：读懂书

师：名人爱读书，我们的队员也都是书的好朋友，都是书的知

心人！现在让我们一起分享这几位队员的读后感吧！

三位学生交流读后感。





师：听着这几位队员精彩的读后感，体会着他们深刻的感悟，

相信同学们也认识了一本好书的影响力！那究竟哪些是好书，我们该与

哪些书相约呢？

请队员相互推荐一本好书。

师：在这个月的读书活动中，我们看到了同学们在课后、在中午广

播时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是

多么美好的事情啊！现在，我们要评出“班级读书之最”：“读书最多的人” “读书最认真的人” “课外知识最丰富的人” “最爱书的人” 。

第四章读书好

师：看到大家与书相约，与书成为朋友，真是高兴！的确，小时侯，读书能

除了我们对黑夜不可名状的恐惧；长大后，读书能除了我们对茫茫世界

的困惑和对人生命运的迷惘；读书教会我们成长，读书伴随我们成长，

读书丰富我们成长，读书也深深地影响着我们成长

......

正如高尔基说的：“读书，能给我们力量！”所以，老师希望同学们能读爱上读书，并且能

读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧——好读书，读好书，读书好！