班级叙事 一次小小的班会让我兴奋了半天

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昨天的一次班会主题是：教师节“别样的翻转课堂”在央视《新闻联播》播出，我把这节班会上成了观察与自由发言课，没想到让我有了意外的收获。

播放视频之前，提出一个问题：你所看到的教室、学生等等与我们的班有什么不一样的地方？孩子们看完后纷纷发言。

“老师，他们班有花，咱班没有！”

“老师，他们教室很干净！”

“老师，他们班的上课的纪律很好！”

“老师，他们班上课没人说话！”

  ......

这些都不是让我兴奋的关键点，而是这些举手发言的学生！

上课两周了，现在是第三周，一直让我头痛的一个问题就是：课堂沉闷，老师讲的问题没人回答，这个问题或许能在这次的班会上得到改善！我兴奋了！

抓住这个契机，我告诉学生们：“孩子们，今天是我最开心的一天！从开学到现在，我最喜欢的就是今天这节班会课。”孩子们瞬间安静了下来，我顿了顿，继续说：“因为这节课咱们班的每一位学生都积极举手发言，希望以后的每一节课大家都能像今天的班会一样，积极举手发言......”

不知道以后的课堂会不会像我所期待的一样，但我知道，在班主任这个道上，我要学要总结的还有很多很多......