三年级班主任教育案例 开学第一课上发生的小插曲

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新的一个学期，接了一个新的年级，又加入了一些新的同伴，为了和学生们有一个特别的见面，老师们早早的就精心准备了开学第一课，有送“礼物”的，有送“红包”的。孩子们在老师设计的游戏中快乐的结交新朋友。

我突然发现有个小男生（郝恩）躲在了窗帘后边，我叫他出来后，他就忍不住哭了，我把他拉到教室后边询问情况，他非常生气的告诉我“刚才我找的第一个朋友，他扇了我一巴掌”，我说“是不小心吗？”，他比划着扇他的动作愤愤的说“我找的第一个朋友啊，就是这样扇了我，我的心都碎了！”他说这句话时，重音强调了是第一个，看出了他深深地受到了伤害，所以不想再去交朋友，才躲到了窗帘后边。

我把他说的那个男生（刘文琪）叫到了教室外边询问情况，他说他听到了有人叫他老刘，我说“你怎么确定是郝恩叫的呢？如果真的是他，也许他并不是骂你的意思。他刚刚告诉我你是他找的第一个朋友，也许是他给你起的特别的昵称呢”，“你还没有弄清楚怎么回事，就动了手，这样合适吗？”他摇摇头，我接着说“你刚刚的行为让他真的很伤心，都不愿意再去交朋友了，你是不是该给他倒个歉呢？”他点点头。

接着，我又去找了郝恩，我说“刘文琪说他误会你了，想跟你道歉”，他的怒火一点没有消退，反而攥起了拳头“我下课一定要去狠狠的打他一顿”，我非常惊讶他的举动，也担心他真的会去找刘文琪打架，就赶紧劝他“他已经认识到自己的不对了，他跟你道歉，你能原谅他吗？”他还是紧紧的攥着拳头“我不会忘的，他的一巴掌让我的心都碎了”，我说“同学们之间难免会有误会，如果有点小矛盾，你都记在心里，有一次矛盾，你就少个朋友，慢慢的你都没有朋友了，那多孤单啊。每天有那么多开心的事可以留在记忆中，把那些伤心的事就放下吧”，他慢慢的松开了拳头，我赶紧趁热打铁“他跟你道歉了，就原谅他吧，还是好朋友，俗话说，不打不相识嘛，你们以这种特别的方式相识了，以后一定印象会很深刻”。我赶紧把刘文琪叫了过来，他给郝恩倒了歉，两个人握手言和了。

我问了以前教过郝恩的老师，说他一年级的时候很自闭，不与人交往，也不爱说话，二年级的时候好了很多。这样性格的孩子一定是非常重情义的，如果当时我没有及时发现，没有处理好，下课会引起一场“战争”不说，还会给孩子心灵造成创伤，以后都不会主动去交朋友了。之后，我就留意了他，上课积极，小组讨论热情，还是小组长，他在一点点的改变，老师希望每个孩子都能健康快乐的长大，有个美好的童年。