2018年开学第一课观后感300字400字500字600字作文或日记大全开学第一课视频

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《开学第一课》观后感
汪婕供稿

今年的《开学第一课》多了几分传统元素，传统但不保守，既有古老而又焕发朝气的汉字，复杂多变的围棋，古代艺术与美的杰出代表——传统诗歌等等，更有最新的AI机器人，在外国积极传播中国文化的对外汉语教育的人士，更加有融汇古今的“一带一路”把古代的“丝绸之路”和今朝的“中国梦”连系一起。
别出心裁的舞台设计，生动有趣的游戏活动，默默无闻工作的学者，文化的传承人，发扬中华文化的外国友人，更加突出了中华文化的影响力，同样我们也要承上启下，创造一个属于我们的文化时代。
对于汉字叔叔而言，年龄没有挡住学习汉语的热爱，签证问题也只是小小的绊脚石，心脏病的折磨与死亡的威胁，本来可以有的更好的生活，这些都没有阻止他学习并传播汉语知识的行动。他制作网页传播汉字相关知识的行为就如同毛主席的一段话一般“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
汉字的魅力在哪？历经几千年历久弥新，每一个汉字背后都包含着中国人成长发展的历史，一笔一划都蕴含着中国人的性格与文化。我想我们每个人不可能都去研究汉字背后的故事，但是，我们不是什么都做不了，能做到的就是认认真真写好每一个字，尊重汉字也是尊重我们的祖先。
第二个部分，关于武术的内容，表演精彩缤纷，再加上吴京的现身说法。我们在这里会想到毛主席的一句话“文明精神，野蛮体魄”。知识的学习固然重要，德智体美劳全面发展也不能忽视。
至于柯洁和郎朗的登场，传统的围棋和古老的钢琴面对新生的AI碰撞出了激烈的火花，犹如一颗老树开出了新的花朵，更加艳丽夺目。所谓尊重传统，并不是排斥现代性的东西，而是在尊重过去，尊重本民族特色的情况下更好的活在当下，展望未来。中华民族历经几千年，在四大文明古国之中，唯一延续到现在，我想这便是这种既尊重传统又不排斥新生事物的精神。
著名翻译家许渊冲老先生，翻译了无数中国传统诗歌，主持人董卿更是给这位96岁高龄的老人跪下主持，这一跪董卿阿姨没有矮下来，反而高大起来，因为董卿阿姨尊重老人，尊重知识。许老谈到了中国古诗词的美，他谈了三点，我觉得要是我来说的话，诗歌是内在美与外在美的完美结合，外在的是艺术手法等，内在的是思想感情。内在的情感并不需要复杂的语言就能穿越时空给我们灵魂的共鸣。词学家唐圭璋80年代一次上课写下了苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 ”他没有如往常地详细分析，却长叹一声，眼里满含热泪，说不下去了，原来，先生妻子早已逝去并且从没有续弦。这就是情感的共鸣不需要太多话，就可以打动人心。而诗歌些有些内容沟通内在美与外在美，诸如音乐性的格律，古老的诗经。汉乐府，宋词他们都曾经是有曲调的，配合着民族乐器，诗歌在音乐中焕发生机与活力。我们听音乐时，悲伤的歌语言和曲调都是悲伤的，而对于诗歌来说，诗歌的曲调就是格律，平仄和押韵，歌词就是种种艺术手法。就以这首汉乐府举例，饮马长城窟行
青青河畔草，绵绵思远道。
远道不可思，宿昔梦见之。
梦见在我傍，忽觉在他乡。
他乡各异县，辗转不相见。
枯桑知天风，海水知天寒。
入门各自媚，谁肯相为言。
客从远方来，遗我双鲤鱼。
呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。
长跪读素书，书中竟何如。
上言加餐食，下言长相忆
简单分析一下前几句。这篇汉乐府文字浅近，本文并非没有技巧的运用，首先“绵绵”一词，既是对“青青河边草”的描写，更是对远方之人的思念之情。然后接下来好几句都一直在不停的转换视角，转换的也很巧妙，大抵是运用了顶针的手法。视角在虚幻与现实之间徘徊。忽而沉浸在思念里，忽而又发觉自己活着现实中，忽而又回到了昨日之梦，虚幻的世界是“绵绵”悠长的缠绕着本文的这位女子。但人终究活着当下，现实是与爱的他身处异地，只能“辗转不相见”。接下来恰似我们常说的“如鱼饮水，冷暖自知”。枯萎的桑树了解风的感觉，海水了解天寒的冰冷。这难道不是情感与手法，外在于内在的完美结合吗？正如孔子所说“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”我想这就是诗歌的魅力所在吧！我们至少可以更好的去欣赏体会诗歌魅力，这也是我们的应该做的。
许老和之后的对外汉语教学的诸位，他们的精神都值得钦佩，我们钦佩他们不仅仅是他们的刻苦，他们的艰辛，他们的执着，更是传播汉语，加强中国与世界其他国家的交流。我们不会像清朝迷恋天朝上国，不会像渴望万国来朝那样荒谬的思想。我们从“一带一路”走出去，更多是为了向世界发出中国的声音。历史教科书上面谈到世界近代历史，谈到的是葡萄牙，西班牙，荷兰，英国，法国，德国，美国，俄国，最多再加上脱亚入欧思想的日本。然而，现代化是多源的，世界并不是只由欧美构建的，秉持西方中心论的人是可笑的。是时候让世界看见中国人对于现代文明的独特理解了。实现中华民族伟大复兴的中国梦就是需要习总书记的“一带一路”这样伟大的宏图来实现。
当然也要正视现实，不能盲目乐观。我也觉得中国有种种不合理的地方，不代表现在的不合理以后也是不合理，时间会证明中国未来会更好，只不过，我们会为进步交学费，对于某些个人来说可能是惨痛的结果，未来的路也不是一帆风顺。诸君且看，万里河道虽然蜿蜒曲折，但终究会奔腾流向大海。

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　一年一度的《开学第一课》于9月1日21时播出啦，今年的《开学第一课》以“中华骄傲”为主题。

　　今年的舞台被布置成一个打开的“书卷”的造型，两侧是卷起的书边，在“书卷”下，是两排一共32套课桌椅，简直就是教室的模样。

　　让我印象最深的是96岁的北京大学教授许渊冲爷爷。他长期从事文学翻译工作，已有六十余年，译作涵盖中、英、法等语种，被誉为“诗译英法唯一人”，他还曾荣获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖。

　　很多我们熟悉的中外名着都是通过许渊冲爷爷的翻译才能为我们所熟知。他说自己每天都至少翻译一页纸，常常工作到凌晨三四点，有时也会半夜坐起，打着手电筒写下想到的内容，生怕第二天忘记。

　　许渊冲爷爷说：“我给自己定了一个小目标，那就是我要翻译到一百岁，把我们中国的传统文化经典传播到海外。”

　　我们做为年轻的学生，应该向许渊冲爷爷学习，为自己定个小目标，然后向着目标前进。

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一年一度的《开学第一课》终于播出啦，今年的主题是“我的中华骄傲”。关于中华骄傲历史书上写了很多很多，如四大发明、精美的瓷器、丝绸等等。但我觉得汉字更有代表性。正如节日中王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思考未来。它不仅是智慧的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。

　　汉字，是我们中国人特有的一种文字，同时又是一种文化，它在中国传承了数千年，蕴藏着古代劳动人民的智慧，保留了古人的思想。

　　汉字是一种拥有无限魅力的文字。日本、韩国等国的文字，都是在汉字的基础上创造的。

　　汉字正在飞速向国外推广，现在，美国有了“孔子学院”，许多美国人，都到那里去学习中国的汉字。

　　汉字书法是一门独特的艺术，只有汉字才能独享“艺术”这个词。汉字能写得像水滴滑过荷叶般轻柔，行书流畅，正楷端庄，而英语，只被束缚在四线格中，松也松不开。

　　汉字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一个人伸长了腿在走路吗?还有的是谐间字，有地方口音的人，有时会因谐音闹笑话。

　　所有的汉字都不是僵硬的符号，它们都有各自的含义。我看见“花朵”这两个字，仿佛闻见了花儿的芳香，看见了花儿的美丽纯洁。我看见了“绿草”这两个字时，我好像站在绿油油的大草原上，一种清凉的感觉向我袭来，我仿佛触到了小草，柔软，舒适。当我看到“光”字，我便觉得有一道温暖的光照射到我身上。暖暖的，柔柔的。我又瞧见了“爱”，一种朋友之间的、家人之间的，一种很温暖的爱，把你包了起来。当你写到“人”时，一股敬佩之情传遍了我身上。

　　伟大的古人为我们创造了汉字，让人类文明得以传承下来，让我们的生活变得多姿多彩。

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总是想起那满载辉煌的古道。跟着汉使张骞的驼队，从长安出发，饮一杯送元二使安西的酒，西出阳关。一路走来，歪歪斜斜的足迹，印满岁月里不寻常的邂逅。

　　抚摸着那段孟姜女哭倒的长城，看枯草在暮色中抖动秋天的根须，却在仰天一瞥时看到了远天的归鸿，我听到了昭君出塞时那凄婉的琵琶声，看到了苏武牧羊时紧握的汉使旌节;目睹了李广自刎前愤怒成一团燃烧的火焰。心上有一堵斑驳的城墙，永远地横亘着。楼群中的西域，西域中的丝绸路，像一颗疲倦的星辰，在银河里沉浮，落落孤寂。温柔的绿死了，潺潺的流水干了;大厦古雕楼的飞禽走兽，凝望着惨白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前，只有几堵断壁残垣在风沙中演绎着一个古城的兴衰荣辱。遥想大漠丝绸路，孤傲地悬着它世纪的心思。就这样独步在砖石构成的丰碑上，已经枯死的沙柳，伫立着怪影，印证着千年前的繁华。没有尽头的巷子啊!无数的门，无数声“吱呀”，无数人们的身影。来了一拨又一拨，在未曾干涸的溪石上，捶打浆洗的麻衣，难掩的一串渐远的蹄声……叮叮当当的咏叹里，有多少魂魄穿过黑夜的隧道，敲打历史的回音壁。晨雾里睁开眼，丝绸之路的商人都闲坐成罗汉，无法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子，不——是雪一般的沙砾。

　　西部大开发的步伐已经启动，而生态的步伐却没有以相应的速度推进。我希望我们的西部，不要成为丝绸之路。绿意全无，黄沙漫漫……

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看到节目介绍丝路，就仿佛看到了当年丝虫之路商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……

　　中国使者从骆驼身上下来，右手高擎着手杖，大步向前走去。中国使者指着生后的骆驼，让将军看。之见每峰骆驼镇上都托着两个大包袱。打开包袱，各色绫罗绸缎，五彩缤纷。安息国将军高兴的点点头，把手一招，四名士兵送上两个的礼盒。大看一看，里面装着许多特别大的鸟蛋，每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。

　　没想到一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路哪!

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　从仓颉造字的远古时代走来，从甲骨到金文、从篆书到隶书，渐次到我们今天的汉字，汉字历经千年而不衰，从繁到简，处处回响着它辉煌的历史艺术。看完了《开学第一课》的“字以溯源”一节，我才深深地感觉到，原来我们平时从不在意的汉字里，竟然蕴藏着如此博大精深的学问，在它的一笔一划间，一个偏旁部首、一个形状中，都能追本溯源，找到它的根本意思。

　　世界上的语言种类有很多种，但是，像汉字这样的方块字，却是中华民族独有的创造。像英语、法语这种由字母组成的语言，虽然它们有自己的规则，用一些字母经过组合，形成长长短短的单词，但却不像中国方块字这样，形象变化万千，远远没有中国汉字那样意蕴悠长、深厚，正如同中国的悠久历史。

　　细看笔下写成的每一个汉字，我在想，正是这些方块字本身的美，才造就了中国独有的书法艺术。草书、行书、楷书、篆书、隶书……不同的字体写成的汉字，在我们面前翩然起舞，或奔腾跳跃，或徐步缓进，或婀娜转身，舞出中华汉字的美。

　　人们常说，字如其人。同样，美丽的方块字，也是对我们自己性格的塑造。

　　中国文化中的方块字，不仅是我们的语言沟通工具，还塑造了我们的心性。就如同课堂上讲到的“正”“直”两个字，就是告诉我们，做人要像汉字一样，做一个正直、端正的人。

　　中华汉字，在历史的流变中不断发展革新，它凝结着先人智慧的结晶，透过它的一横一竖，一撇一捺，在笔画之间感受到的，不仅是汉字之美，更是它传达给我们的中国精神和做人风骨。以后我要写好每一个中国汉字，做中华民族经典文化的继承人！

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中华文化的源远流长和博大精深一直让我感到由衷的骄傲和自豪，可我又总觉得它离我的生活非常遥远，似乎只可远观，不可亵玩。在看完《开学第一课》后，我的民族自豪感更加清晰和强烈，同时我也意识到，中华文化要想永葆生机与活力，需要我们这些普通人身体力行地去传播、去发扬光大。

　　在“字以溯源”这个环节中，一位年近七十的外国人理查德·西尔斯花了20年时间把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，将电子化的《说文解字》放到网上供人阅览，以新的互联网方式传播了中华文化。

　　看到这里，我不禁回想起在课堂上经常出现的场景——抬笔就抱怨汉字难学难写，却忽略了汉字背后源远流长的文化，忽略了汉字所蕴含的独特魅力。如果我们能够认真的去看一看《说文解字》，就会更加珍惜我们博大精深的民族文化了。试想，一个外国人尚且如此，我们中国人还有什么理由有畏难情绪呢？

　　传播中华文化其实有很多方式方法，只是我们没有想到而已。

　　首先，中华文化的传播可以通过商业实现。

　　丝绸之路起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的陆上商业贸易路线和以南海为中心的海上贸易路线，在带动商品交易的同时，促进了文化的交流与传播。现代中国的国际化贸易同样能够在获得利润的同时，将我国独有的文化底蕴传递到全世界。

　　其次，中华文化的传播可以通过科技实现。

　　《说文解字》的电子化正是科技促进文化传播的重要体现，传统文化在现代科技的帮助下展现出了新的形态和光辉。科技促进文化的传播，文化的传播也渐渐离不开科技的帮助。

　　再次，中华文化的传播可以通过教育实现。

　　孔子学院给全国各地的汉语爱好者提供了学习汉语的便利，让中国走进世界，让世界了解中国。各国对汉语和中国文化的学习热情空前高涨，学习语言本身就是了解一个国家文化的过程，了解之后的认同，认同之后的喜爱，无不为推广汉语和传播中华文化提供了一个新的渠道。

　　当然，随着广播、电视的发展，传媒在我们生活中发挥的作用越来越显着。例如我们在观看的《开学第一课》节目，它通过电视，向广大观众朋友们介绍了中华文化，在潜移默化中影响了这一受众群体。《战狼2》也用电影的方式刷新了观众的民族自豪感，用电影的方式传播了中华文化。

　　五千年的中华文化传承至今，得益于历代人的传承，在今天，传播中华文化成为我们这一代人的使命，希望我们都能够承担起自己的责任，让中华文化和天地并存、与日月同光。