职校2017—2018学年度第一学期工作计划

桂馥兰香

职校2017—2018学年度第一学期工作计划

一、指导思想
认真学习贯彻党的十九大精神，深化职教领域供给侧结构性改革，构建富有特色的教师培训体系，转变服务方式，提高服务质量；继续深入贯彻落实国家、省和市职教会议精神；继续实施学院“十三五”规划中的相关内容，配合学院开展建院六十周年院庆活动，并以各种研训活动为载体，切实提高研训工作水平，扎实有效地开展研训工作，引领全市中职教师积极进行课改研究与实践，进而提升中职教师的业务素质和工作能力；开展好说课活动，持续推动校本教研工作深入开展，促进全市中职教师的专业成长，进而促进全市中职学校教学质量的提高。
二、重点工作
1．以开展说课活动为抓手，继续推进校本教研工作深入开展，促进中职学校教师专业发展，进而提高教师素质，提高教学质量。
校本教研是解决教育教学过程中出现的具体问题，促进教师专业发展，提高教师素质，落实课改理念，进而提高教学质量，行之有效的一种实践性教学研究活动。
为此，继上学期开展的集体备课活动之后，本学期部门将继续以课改理念为指导，以开展说课活动为抓手，引领教师在新课改理念下开展如何说课活动，以此持续推进校本教研工作深入开展。各教研员要开展一次以本专业（学科）为载体的说课活动，让教师掌握说课技巧；同时，学校应该使校本教研工作常态化，促进教师专业发展，进而提高教师素质，提高课堂教学质量。
2.认真组织好市级教学评优活动，提升教师业务水平，促进教师专业化成长，扎实推进全市中职学校课堂教学改革。
为贯彻落实教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》及国家、省和市职教会议精神，发现并推广我市中职学校教学改革的经验，探索“理实一体”教学模式，促进全市中职教师教学水平的进一步提升及其专业化成长，根据xx市教师进修学院关于教学评优的有关规定及省级中职教学评优的相关要求，职教部计划组织全市中职学校文化课及专业课教学评优活动，以专业课为主。通过这一活动的开展，力求发现课改典型教师和特色课例，以点带面，全面提高，进一步推进全市中职学校课堂教学改革向深层次进展。
3．配合学院开展院庆六十周活动。
今年是学院建院六十周年，学院将采取内外联动、动静结合、学术与业务并举的形式，举办一系列的院庆活动，来回顾学院走过的10年历程，充分展示学院服务基层学校发展、助推校长和教师成长等方面取得的丰硕成果，体现“办人民满意教育、教师满意学院”的办院目标。为此，职教部将与其他各部门全力以赴配合学院，通力合作，共同唱好院庆这台大戏。
二、主要工作
1．组织召开学期初相关会议，贯彻部门及各专业（学科）学期工作计划，确保各项工作按照计划顺利实施，并取得实效。
（1）组织召开学期初中职教学校长会议。简要总结上学期职教部主要工作；解读职教部新学期工作计划和评优活动方案，并提出相关要求。
（2）组织召开相关专业（学科）教研会及中心组成员会议。总结上学期各相关专业（学科）研训工作，肯定成绩，指出不足；安排部署本学期相关研训工作；互相交流相关情况，以期达到信息资源共享、彼此共同提高的目的。语文学科作《语文职业模块》课程的《教学大纲》辅导，汽车专业作《汽车电工电子技术》学科《教学大纲》辅导，对课程的性质与任务、教学总体目标、教学内容及具体要求、教学原则和方式方法、教学评价和考核等进行解读，促使教师认真研读教学大纲，自觉地用大纲指导和规范教学，增强课改意识，提高教学能力。
2、本着德育为首、立德树人的理念，积极探索德育教学新模式，促进德育教学取得实效。
本学期继续以德育课改为主题，大力倡导立德树人的理念，充分发挥德育课堂不可替代的育人作用，深入基层学校开展调研工作，鼓励协助各校积极探索德育教学新模式。同时，积极跟踪并推进现代服务学校“成长课堂”以课题研究的形式向深层次高水平进展。适时邀请现代服务学校教学校长孙素兰介绍德育“成长课堂”工作经验。
3．大力开展调研活动，积极深入学校，加大指导工作力度，为提高中职学校的教育教学质量服务。
调研工作是研训部门的一种常态化工作，也是教研员了解情况、发现问题、采取措施、理实一体、提高教师素质和深入推进教育教学改革的一种手段。
为此，各学科（专业）教研员要带着问题深入基层学校，有的放矢地加大指导工作力度，采取“抓两头带中间”的工作方法，注重抓骨干和新任教师成长，发挥好骨干与典型教师的辐射示范作用，积极助推新教师成长，以达到全面提高的目的；通过调研，要全面了解各校课改取得的经验与成效，以及存在的问题与不足；积极引领并促进基层学校的校本教研活动，及时发现新情况，采取新措施，努力解决新问题，开展新局面。同时，针对上学期调研工作中发现的问题和提出的整改建议，深入基层学校督导检查整改情况。
4．强化主题调研，撰写有含金量、有指导意义的调研报告。
结合下校听课调研，有针对性地围绕相关主题进行调研，加强针对性，提高实效性，掌握第一手材料，撰写高质量的调研报告。对中职学校在教育教学中存在的共性问题，可会同兼职教研员或中心组成员或骨干教师提出解决问题的方案或改进工作的建议，发挥他们的作用，形成各专业（学科）解决问题的工作指导意见，提供有含金量的教育服务。
5．各专业（学科）开展说课、教学观摩活动，促进教师素质提升和专业发展，进而提高课堂教学质量。
⑴语文学科组织全市中职学校语文教师开展说课讲座；同时，邀请韩芳芳教师作教学观摩并进行说课，进而用高质量的教研活动引领教师专业发展。
⑵计算机专业及数学学科组织教师开展说课及教学经验交流活动。由市计算机专业兼职教研员陶华老师做如何进行说课经验交流，由国赛说课获奖教师商航进行现场示范。旨在促进口外与口内教师共同参与教学研究，相互交流，提高教育教学水平，促进教师的专业成长。
另外，组织开展计算机专业教学观摩研讨会，邀请金宏光老师上观摩课，以此深化教材和教学策略研究，推动课改深入发展。
⑶美术学科组织开展美术教师集体备课和说课活动，提高教师的教育教学能力和水平，增强教师的积极性。在深入学科调研与听课指导的基础上，发现优秀教师与优秀课例，开展教学观摩活动，带动全体教师深入学科教学研究，推进中职美术学科教师队伍成长。
⑷财会专业组织专业教师开展说课活动。同时，为发挥兼职教研员的引领示范作用，请我市人物与形象设计专业兼职教研员马延军老师为本专业教师上一节观摩课，课后说课，再组织听课教师研讨，针对课堂教学设计进行集体备课。
⑸汽车专业组织青年教师开展说课活动。同时，组织专业教师开展教学设计评比活动，对评选出的优秀教学设计，将在全市中职学校汽车专业教师中进行教学交流。以此进一步促进教师专业化发展，推广先进的教学理念，提高教师的课堂教学实践能力，促进课堂教学高效化。
6．组织开展财会专业教师参加《电算化》考核活动；同时，组织财会专业学生技能比赛。
⑴针对我市财会专业教师，继续开展全员参与的业务学习活动，利用畅捷通云平台的开放时间以自学练习为主，以学校每周统一教研时间集中训练为辅，最后以全市统一集中考核时间取得最终考核成绩的形式开展业务学习活动，成绩达到国家财政部认定的畅捷通操作员标准的领取工程师证书。
⑵为了促进我市中职财会专业发展，提高学生技能操作水平，将组织学生技能比赛并进行校际交流，以赛促教，全员参与，为明年参加省赛打下坚实基础。参赛项目：《点钞》、《传票翻打》。
7．积极上好研究课，努力提高适龄教研员自身素质和教研水平。
根据学院相关要求，适龄教研员深入基层学校上研究课，深入了解基层学校的校情、师情及学情，有针对性地加强相关教研工作，提高自身素质和教研水平，努力提升教师的教学水平，进而提高相关专业（学科）的教学质量和水平。
8.积极做好高职升学考试的教学研究和备考指导工作。
认真总结2017年高职升学考试工作经验和存在的问题，积极做好2018年辽宁省高职升学考试相关信息收集工作，并及时与学校联系，互通有无；继续深入课堂了解教学情况，及时发现备考工作中存在的问题，积极研究复习备考策略，交流复习备考经验，提高复习课的质量和效率；督促升学班专业课教师，做好高职升学考试前的专业技能加试准备工作，促进升学班学生专业技能水平的提升。
9．协助学校做好相关专业期末学生技能考核和结业学科试题审核工作。
根据教学实际和报审专业技能考核方案，指导学校专业教师进一步修改完善学生技能考核方案、考核项目及评分标准，协助学校做好学生技能考核工作。
认真研究教材，掌握各学科教材知识体系，做好期末相关专业结业学科试题审核工作。
10.进一步加强研训教师队伍建设，不断提高其研训工作能力和水平，进而提高研训工作质量。
加大学习力度，了解并掌握国家、省和市职业教育改革与发展的方针政策，同时把握中职教育教学改革的最新动向；认真研读大纲（标准）及教材，准确掌握教材的知识变化及能力结构；积极深入专业对口企业进行调研，并参加企业实践，掌握新情况；加强网页建设,及时进行网页更新，不断丰富网络教学资源，积极搭建网上学习与交流的平台；按照学院各项规章制度进一步强化管理，高质高效地完成各项工作；积极探索研训工作新途径，创造性地开展研训工作，充分利用网络平台，加强网上教研，切实提高研训工作效率，发挥好服务作用。