班主任关于家校共建的故事 初见——意料之外的惊喜

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初一新生刚刚报到，一来家长们都很关心孩子在校的情况，迫切地想要了解学校的规章制度以及班主任对班级建设的发展规划；二来我们又是寄宿学校，班里超过半数以上的孩子都住校，家长们定是有着诸多的焦虑。所以，必须尽快召开家长会。
     虽然我一再告诫自己，一定不要太久，然而……我想要分享和表达的东西实在是太多了，也或者讲，我对新七班尤其是新七班的家长们寄予了太多的期望。
      家长会开始，站在讲台上的我看着这似曾相识却又物是人非的场景，情绪复杂。终于在讲述老七班田爸的故事时，情不能自已，唏嘘感慨于那段陪伴“蜗牛”散步的日子，那个曾经让我头疼不已的小田、令我骄傲的白雪公主，还有感动七班孩子和老师的田爸、祺妈、曹越妈妈……
       曾经那是一场痛苦而无奈的“事故”，如今这是一场温暖而动人的“故事”，此刻我宁愿理解为那是一段“战友情”，我们并肩作战，在刚刚远去的那段日子里书写了一段家校合作的佳话。
      待那段剑拔弩张，硝烟弥漫的日子慢慢远去，伴随着我与日俱增的怀念随之而来的便是感激。我们因为孩子握手和解，家长们以最大的理解支持并协助我完成了春天里的“读诗会”，毕业季的河畔日出，除夕夜里的数学刷题卷、大年初一的“早起”签到打卡……这令我永生难忘的一幕幕，怎能不令我感激？
      我想我应该是被命运眷顾的那一个，家长会上啰里八嗦的分享，不知新七班的家长们是否感受到了我的诚意。
      但是不可否认，新七班给了我很大的惊喜。
      入班学习第二天早上六点半，孩子们便践行了“早起”的精神，六点半悉数到齐，“早读”质量也很好，个别孩子状态不太好，经过我的“鸡汤”之后，比如春晓，瞬间便捂着耳朵大声地背了起来。无声自习践行地也不错，新的环境，每一点进步都是惊喜。
       本来我还有些动摇，初一就鼓励“早起”是不是有点儿早。可是，家长会后的第二天早上，我五点半起床赶高铁，六点半时群里居然有家长“早起”打卡，接下来，越来越多的家长在群里上传了孩子读书的视频或是照片。
       且不说这是一群刚刚读初一的娃儿，且还是正式开学的第二天，至于这么疯狂么？吓得我啊，赶紧辟谣！“每个家庭根据自己的情况，比平时早起五分钟也是早起……”
      疯狂的小仙儿，疯狂的七班家长！
       随后七班家长们又以迅雷不及掩耳之势，成立了家委会。家委会一成立，便即刻生效，整整一天都在帮助班里同学们购买工具书。
        不可否认，命好如我！我相信又一个七班的时代只会更好！
        于此同时，从各个渠道传来旧爱们在新的环境中一入学便脱颖而出，“七班出来的孩子不会差。”她们告诉我。
         曾经我们约定，未来无论何时相见，我们都能问心无愧地告诉对方，“这么多年，我对自己很满意。”对！无论是我的新欢还是旧爱，都只会越来越好。
        鲁道夫•德雷克斯所说：“孩子必然不会成为天使，但你们始终可以成为更好的父母。”
        无疑，无论是旧爱还是新欢，我的家长们都无愧于“更好的”父母！