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小学语文老师随笔 写作促成长

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发表于 2017-8-16 08:20:49 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
两年前进入中心学校,被要求每月写反思,时不时的还要再来一个即兴小练笔。从最初不得已写,到现在喜欢上文字写作,慢慢发现写作的诸多好处。

写作就是反思的过程

写作的过程就是思考的过程,是回味、反思的过程,一件事的发生、一个问题的出现、一种情绪的困扰,当我们把它形成文字写下来时,就是反观思考的过程,这更有助于我们理清思路、看透迷茫,知道如何前行。

就如我们的教育反思,今天的课堂上一个环节不顺利,或者某个地方是个亮点,把它写下来,思考得失原因,就是一个很大的进步过程。

海涅曾说:反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。苏格拉底也说:不经反思的生活不值得一过。

而写作,无疑让反思更有深度。写作是一条认识自己,认识真理的路。

写作是感情的表达、情绪的出口

有人说学习一门艺术,比如音乐,它的好处是在你心情不好时,可以通过它宣泄情绪,而不是砸桌子摔门,更不至于深夜买醉。

其实写作也可以做到,它同样也是一门艺术,当我们无助的时候,静下来写一段文字,也许慢慢就发现了温暖;悲伤时,一段文字足矣慰藉心灵;快乐时,文字也同样可以助你长出翅膀,让快乐飞的更高更远……

杜拉斯这样形容写作的好处:身处于一个洞穴之中,身处于一个洞穴之底,身处于几乎完全的孤独之中,这时,你会发现写作会拯救你。

海塞说:没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美,更令人心醉的事了

是呀,有什么能比让文字从心头倾注到笔尖更让人平静,更能疗愈的呢?

以写促读

写作的时候,我们更容易发现自己的不足,词语的运用,语言的表达,是否就能准确传达我们的意思,知识的广度、思想的深度,能否让为我们的表达增光添彩,

回头看看自己写过的文字,有没有发现有不同,是否在不断进步,还是一直都是三年级作文。

当感觉挖空心思也不知道写点什么的时候,感觉提笔不成句的时候,这个时候,知识的匮乏感表现的最为明显。

美国政治家约翰逊说:为了写作,一个作家的绝大部分时间是花在阅读上;一个人要翻遍半个图书馆才能写成一本书。

写作的时候,是最能知道自己有何欠缺的时候,就会更好地督促自己:我要多读书了。

你看,通过写作,情绪有了更好地表达,变得平静、适宜,你又会反思,又爱读书,怎么会不成长呢?
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