我的教育教学故事 火红的青春无悔的选择

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打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前：有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈着，牵着一只只小手自由自在的飞……当我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么的激动，多么的自豪。

初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈。对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“我两手空空而来怀着满腔赤诚而来。”我总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘；黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：孩子捣蛋说老师管教不严；学生厌学怪老师不会教书；成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”总之，好事摊不上,麻烦惹一堆。有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一颗星星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的,没有掌声，没有鲜花……看着身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李一无所有，只留下两袖清风。每当这样时候，我彷徨、我疑惑，也曾动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确？我是否真的能无怨无悔走完这一生？

偶尔一次在过十字路口时，被班里的事搅得七荤八素的我晕晕乎乎的随意走着，一个年轻人为了躲避我一下子从自行车上摔了下来，在我还来不及向他赔礼道歉时，他便咆哮了起来，凶狠的神态令人望而生畏。此时的我就像一只待宰的羔羊吓得瑟瑟发抖，蛮横和粗野的拳头眼看就要落在我的身上。这时，从围观的人群中钻出了一个瘦小的身影，他用那尚未发育成熟的身躯遮护在我的胸前，他那天真无邪的眼睛紧紧的盯着对方的眼睛，用他那幼稚的童声打断了对方那满口的脏话和野话：“她是我的老师，我不准你打她……”不知是孩子纯洁的童心感化了那个年轻人,还是他自己良心发现，他挥舞的拳头慢慢的放下，喷火的眼睛慢慢的熄灭，起伏的胸脯慢慢地平静，然后转过身走出了人群……这时，委屈的我抱着我的学生孩子般的哭了，哭得那样伤心，那样动情。我们的泪流在了一起，心贴在了一起……是的，孩子幼稚，但他们能分清对错；孩子淘气,但他们懂得怎样保护自己的老师；孩子顽皮,但他们有一颗诚挚的金子般的心。一下子，我仿佛进入了一个从未经历过的世界，这世界是那样纯情、高雅和真诚！从此，我深深体验到了什么叫做神圣。走进教室，跨上讲台，左手执课本，右手握粉笔,背后是明亮亮的黑板，眼前是活生生的小精灵，在这样的氛围中，面对这些要我浇灌的花朵，面对这些要我塑造的灵魂，面对这几十双充满信任、渴求、清澈透明的眼睛，心头的尘埃会彻底荡涤。一种人生价值得到体现的自豪感，一种教书育人的责任感，一种“国家兴亡，我亦有责”的使命感会自然去传授，去指正。我常常会为这种感受而激动不已。

在我们学校，有许多老师的教龄超过三十年，为了学生依然带着疲惫的身躯坚持着……他们在乡村苦干了一辈子把一腔热血洒在了这一方贫脊的土地上，在他们的头上没有“耀眼的光环”他们显得是那么的平凡与普通。在他们的呵护下，一批批学生走出了乡村，茁壮成长！“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是创造栋梁，我不会让我知识的清泉变为一滩死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。在高大的灌木面前这不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀。”这就是我们“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡的普普通通、平平凡凡的教师，一群平凡中显示着伟大人格的人民教师。“

杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候，燕子去了又来了，学生来了又走了，我们却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平淡却不平凡。十几年过去了一切都好像没有变，唯一变化的是我们日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我们不变的情怀！

泰戈尔曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”的确，教师是一片平凡的绿叶，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。教师就是这样，日复一日地上好每一节课，迎来送往一届又一届的莘莘学子，平静的心境，坦荡的胸膊。我们不求扬名，不图回报，我们只求问心无愧，无怨无悔。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去，一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树材，终身之计，莫于树人。”我庆幸自己选择了这个职业，这个平凡而神圣的称号，我满怀激情，因为我们从事的是教育人的我信心十足，因为我们的工作正在被历史所认可，我幸福欣慰，因为我们的理想在桃李芬芳中得到升华！

这一辈子也许我们只是一块平凡的基石，但是我们将稳稳的扎根地下，托起明天的高楼大厦。也许我们只是一株无名的小草，但是，我们将与芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出万紫千红的春天。虽然我们早已知道那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己。那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但对于当初的选择，至今我依然无怨无悔。

三寸粉笔写信仰，三尺讲台谋发展。信仰是浩瀚海洋的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明，发展是对学术的追求，是对人生的锤炼。只要我们拿稳三寸粉笔，站稳三尺讲台，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，让种子发芽，让小鸡出壳，那么我们的信仰就会在发展中谋求辉煌。

过去的十多年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。