金硕杯小学语文观课心得

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本学期我有幸观看了金硕杯语文学科的比赛。观课后，敬佩之余我也有所获得，现总结如下：

一、     丰富课型
一名二年级的老师为我们展示了一节绘本课。这位
老师选取的比赛课目不是教材中已有的，而是一篇绘本故事《城里最美丽的巨人》。绘本故事的特点：首先有图画有文字。图片可以更好的帮助孩子们理解故事内容，文字可以使他们在阅读中培养语感，丰富阅读体验。其次绘本故事往往会重复叙事，比较适合学生在教师的指导下小组自学。最后，绘本故事趣味性十足，很容易吸引孩子们的学习兴趣。

      这堂课学生学习得兴致盎然，老师也教学得很到位，是很成功的一节语文课。通过观看这节课，我体会到，作为老师，我们不能墨守成规，应当以教学教研为己任，努力开发课型，丰富课型。除了绘本课，名著阅读、诗文欣赏、主题讨论课、主题演讲课等都可以依据班情开展实行。

二、     夯实基础
从评委老师的点评中，我们了解到，苏教版语文教材最大的特点是重视学生的书写，从一年级到六年级教材中都会有强调书写的板块，低段教材中还会出示汉字的笔顺，注重汉字的描红。这就要求我们教授苏教版的语文老师们能够更好地发挥教材所长，重视学生的书写和语文知识基础掌握。

三、     以读代讲。
从中段老师的赛课中，我最大的体会就是，老师们真的在教学中体现出以读代讲来。中段语文教材中的很多课文是比较长的，老师们并不是逐段逐句为孩子们讲解其表达方式和表述内涵。她们往往鼓励孩子们用多种方式来朗读课文，在朗读的过程中体会出课文语言的优美、准确和表达内涵，同时又让学生在朗读中读出自己的理解和感受。

在未来的教学中，我会学习这种教学方法，让学生们在朗读中深入理解课文，在朗读中表达自己的理解。