《美丽的烟花》教学设计

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教学目的：

1、 学会运用点、线组合成图案。

2、 让孩子初步认识到能巧妙的运用不同的材料混合作画。

3、 培养孩子的创新精神与对美术的热爱。

教学难点：

有意识的用点、线进行有规律的组合，组成美丽的图案。

教学过程：

一、魔术导入：

师：今天，老师给大家带来一份礼物，你们想不想看？

生：想。

师：这份礼物就在这幅画里！（出示《白天的城市图》）但是老师的礼物得晚上才看得到，这里画的可是白天，怎么办呢？有什么办法把它‘变’成晚上呢？

生：……（各抒己见）

师引导学生把办法想到把画涂黑，变成黑夜。

利用‘油水不溶’的原理，在画上涂上黑颜料。黑色涂抹上去后出现了白色的烟花，变成了《城市烟花夜景图》。

师：看！老师送的礼物出现了！是什么？

生：烟花！

师：对！烟花。（引出课题《美丽的烟花》）

二、讨论：

1、 除了过年放烟花，还有什么节日放烟花？

2、 你亲眼见过烟花吗？

3、 能不能告诉老师，你见到的烟花是什么样子的？有什么颜色？

三、欣赏烟花图片：

课件出示各种烟花的图片。

四、讨论：

1、 烟花放上天后是怎样开放的？

2、 烟花的颜色有哪些？

3、 烟花有哪些形状？

4、 你还希望烟花变出什么形状来？

五、画烟花：

1、 教导学生用油画棒直接运用点、线结合的方式画烟花。然后，用水粉颜料上底色突出烟花效果。

2、 学生自主创作，画一幅烟花图。（放轻音乐）

二、展示作品。

展示学生作品，奖励画得最快的，最好的学生。

三、总结。

今天我们不光学会了烟花的画法，还学会了运用不同的材料进行混合作画，利用油水不溶的特性我们还可以画出许多其它的美丽图画，这就有待你们自己去进行发现和创作了！