这是一次听觉的盛宴,思想的碰撞,灵魂的唤醒,真诚的交流。无论是昨天来自郑州大学博士叶青青教授的“孩子问题行为背后的问题”教育,还是今天来自北京师范大学教授高金英老师高规格的交流,每一场都是收获,每一场都是唤醒,从一次次的鼓掌声中有发自内心的敬佩,有希望成为名师的期待和梦想。每一个次智慧的聆听背后是静下心来思考,思考自己如何做,怎么做,怎样能够做好的问题。
作为一名新任教师,要有这样的梦想,不仅仅要有不断学习,挑战自我的冲劲,还要有成为名师的梦想。脚踏实地,踏踏实实,静下心来思考,潜下心来去做。教师要肯吃苦,能吃苦,苦字,形声。从艸,古声。本义:苦菜。吃在嘴里是苦的,身体力行是累的,要有发自内心的静和钻研,才能成就自己。
下午聆听郑州市委党校冉朝霞老师的课,要具有大数据思维,作为新时期的老师,要具有这种接受新事物的能力和不断学习的能力。因为我们教育和接受的是新时代背景下成长起来的孩子,要有一颗紧跟时代脉搏的心。
最近在看余映潮的《致语文教师》,在对语文专业知识和教学的研究中,我读到余老师不断的进步和努力,即使退休还有不断钻研的毅力,而这份毅力正是需要这份吃苦耐劳的决心才能完成。
钻研和智慧,用心去做。教师职业的特殊性决定了社会,学校,学生对其高标准的要求,做一个会开花的树,让时间,汗水,学习,阳光的心态成就自己。
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