家庭教育故事 孩子，请逼自己一把

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那天，仔仔终于敢滑滑滑梯了。仔仔在班里有时候会表现得比较胆小，他有自己的小世界。在户外活动的时候，他拍球拍的很好，却唯独不敢滑滑梯。

那天，在孩子们起床之后，我在楼上组织孩子们下楼。有着非常丰富经验的刘老师在楼下组织孩子们。仔仔起过床之后准备下楼。这时，刘老师喊住了他：“今天请你走滑滑梯滑下来，老师在下面接着你，保护着你。”仔仔犹豫了下，但还是坐到了滑滑梯的上面。在坐下之后，也许是看到了那让他恐惧的高度，他害怕了，有点想哭。“我不滑了。”“没关系，那老师在半中腰保护你，不会让你滑得很快的。”刘老师鼓励他，我也在上面鼓励他。他又试了几下，但是始终还是不敢松手，他更想哭了。“那##你滑下教教他，看还能控制速度呢。”刘老师请旁边一个特别爱滑滑梯的小朋友来示范一次。由于是夏天，孩子们穿的都是短裤，在滑滑梯的时候，腿总是会粘在滑梯上，以至于有时候根本就滑不下或者滑得很慢很慢。看完##滑之后，仔仔似乎更有勇气了，他尝试着把手松开，但是快要当身体往下滑得那一瞬间，他退缩了。他哭了，哭着说我不滑了，开始找借口，我明天再滑吧。刘老师见状给我说，那你来推他一把吧。我有点担心：“他真的很害怕，有些人就是害怕这些东西的。”我有点心软了。“没关系，你注意点，我在下面接着他，没事的。他有了第一次突破之后，他会发现这个东西并不可怕。”我试着推他一下，在我碰到他的时候，他哭得更厉害了，能感觉到他从心底里的纠结、挣扎与恐惧。就这样第一下，安全的滑了下去。带着他满满的恐惧。

滑下去之后刘老师鼓励他，“你看，我说没什么事情吧。是不是很好玩呢？今天我们多玩几次。”滑下去，他没有刚才哭得厉害了。还没来得及逃跑，又被“抓过去”滑第二次。他慢吞吞的上楼，坐到滑梯口的地方。犹豫、尝试、退缩、犹豫、尝试、依旧退缩。他很纠结。“是不是需要老师再帮你一把，推你一下呢？”刘老师问。这一次他没有哭，而是乖乖的点点头。这一次，我又推了他一下。他滑了下去，少了许多恐惧。

这次滑下去之后，他没有想着要赶紧“逃跑”。“那今天我们再尝试一下，这次不要老师帮忙了。”他乖乖上楼，步子明显比上一次要轻松了许多。坐在滑梯口的时候，他些许有点犹豫，但这一次他还是自己勇敢的滑了下去，并且在滑得过程中，渐渐的开始学会控制速度。原来，滑滑梯的时候你想让他快它就快，想让慢就会慢。

这次刘老师问他，“今天还要不要滑了呢？”出乎意料的是，他居然笑了，并且说还要再滑一次。这次，他自己轻轻松松的滑了下来，重要的是，很开心很轻松的滑了下来。

你看，孩子，也许有时候逼自己一把，说不定会发现不一样的风景，发现不一样的乐趣呢？