家庭教育叙事 玩的魅力

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上周是放假的第一周，小洋同学的暑期也正式开始了，刚开始还担心辅导班怎么去。

有天下午接到闫叔的电话，说学校隔壁的水上乐园可以去玩耍，想问一下小洋去不去。将这个好消息给小洋说后，那叫一个兴奋。正好那天下午他要去上英语课，坐车去上了课，课上完后，也不让去接了，自己直接从补习班走到学校。在游泳乐园里玩耍了两个多小时后，玩美了，等着他爹把他接了回来。

第二天下午，我要陪妞去买书，他说自己去，就给了他一些零钱，让他自己去。到了时候，还知道给我打一个电话。

就这样，在那边玩了三天，每天都是很自觉地到点就去。三天后赠票不能用了，就吵吵着让我带他去学校打篮球。

玩的同时要完成常规的作业，为了能够玩的尽兴，在去玩之前，我给他提了条件。当天的练字提前完成，听书上午听，能够上午完成的任务尽量不要往后推。要不下午玩嗨了，晚上回来就没精力去写作业和干别的事情了。

那三天，该提前完成的任务都完成了，就连第一周让写的作文也是很快就完成了。可是这个项目结束后，再让干其他的事情就又提不起精神了。

之前因为要去玩，做各项事情度都比较积极主动。就怕到要去的时候将此次活动取消，做什么事情都是看我们的脸色，可是当没有的玩耍的吸引在哪里等着他，再让做什么就会比较被动。

看来假期中还要不停的挖掘小洋同学的各种兴趣点，让小洋在各种点的吸引下，积极的去学习。