第四期(国培)琼台幼儿园跟岗心得与总结

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第四期(国培)琼台幼儿园跟岗心得与总结
                        (环境)
              五指山市嘉佳幼儿园,张丽
                 2017年6月19日


    走进琼台师范附属幼儿园,开阔的门廊,简洁,舒适,布局明朗,层次分明.丝毫没有拥挤、杂乱的感觉.沿楼梯往上走,楼道色彩青绿,更加清新,悦目和清凉.
   教室走廊同样开阔、宽敞,明亮.甜美的儿童气息,小沙发、小梳妆台、小洗衣桶和小小晾衣架。儿童用桌也非常可爱,桌面铺以美丽的塑料花布,外罩软皮垫,非常容易清理.洋溢着孩子们天真、活泼,可爱的气质.
   在小(2)班的区角布置(我的厨房)中,现代化家具陈设的打造,简约风的盛行,让准家庭主妇都叹为观止.
   许多幼儿园环境布置太密集,也因活动材料多给人感觉杂乱,同时也造成孩子们的视觉疲劳,而孩子更需要一块明净的天地,尽情施展他们无限的想象.


     第四期(国培)琼台幼儿园跟岗心得篇2
                        (早操)
               五指山市嘉佳幼儿园,张丽
                 2017年6月19日


早操音乐有一种非常阳光,灿烂和明媚的感觉.简单的一个呼啦圈,在音乐的变化中,玩出不同的花样.比如,举呼啦圈、跳呼啦圈、绕过呼啦圈,舞动呼啦圈等.在许多幼儿园推陈出新,不断追求早操器械花样变化的今天,我们要重拾那些简单易行的东西,就比如现在师生们用的,这种非常简单的东西----呼啦圈.

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和蔼可亲的老师们
    老师就像小朋友们的伙伴一样,一起游戏,玩耍.看不到小朋友在教室或者走廊里追逐打闹的现象,孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈,轻轻走路,搬动小椅子等.洗手,打开水都有条不紊的,一切都井然有序.良好的常规习惯的养成,老师们一定付出了很多心血.在学习中,也看到老师特别注重把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活与学习中.比如,发现个别幼儿产生小矛盾,教师会及时调节,并就此为教育内容,引导全体幼儿讨论,让幼儿明白什么该做,什么不该做,而且教师能保持一颗童心,并善于用自己的情绪带动幼儿,始终和蔼可亲.
    这次跟岗实践学习,使我们更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感.感谢这次国培,让我在今后的教学工作中更好地学以致用,提升自己.

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环境
    走进琼台师范附属幼儿园,开阔的门廊,简洁,舒适,布局明朗,层次分明.丝毫没有拥挤、杂乱的感觉.沿楼梯往上走,楼道色彩青绿,更加清新,悦目和清凉.
   教室走廊同样开阔、宽敞、明亮,甜美的儿童气息,小沙发、小梳妆台、小洗衣桶和小小晾衣架。儿童用桌也非常可爱,桌面铺以美丽的塑料花布,外罩软皮垫,非常容易清理.洋溢着孩子们天真、活泼,可爱的气质.
   在小(2)班的区角布置(我的厨房)中,现代化家具陈设的打造,简约风的盛行,让准家庭主妇都叹为观止.
   许多幼儿园环境布置太密集,也因活动材料多给人感觉杂乱,同时也造成孩子们的视觉疲劳,而孩子更需要一块明净的天地,尽情施展他们无限的想象.

早操
早操音乐有一种非常阳光,灿烂和明媚的感觉.简单的一个呼啦圈,在音乐的变化中,玩出不同的花样.比如,举呼啦圈、跳呼啦圈、绕过呼啦圈,舞动呼啦圈等.在许多幼儿园推陈出新,不断追求早操器械花样变化的今天,我们要重拾那些简单易行的东西,就比如现在师生们用的,这种非常简单的东西----呼啦圈.

子鱼老师说故事
  子鱼老师的开场白是,”做一件让世界变得更美的事情.”简单的一句话,让在场的人们忽然变得优雅起来.图画书具有”诗意”,简言之,就是像诗歌一样,必须朗读出来.当你朗读图画书给孩子听的时候,就是把”美丽”散播出来.大人是看图,但小孩是读图,他们读的是图像中的语言.而同时,他们用耳朵在体会语言的世界.从耳朵听出来的语言世界和从图中读来的语言世界,在孩子的心中合而为一.这时,体会便完成了.
   子鱼老师的故事和讲座带给人深深的回味,孩子们爱听,大人们也陶醉于情节之中.我们多少天没能静下来阅读了,阅读,惟有阅读,才是打开另一扇世界的窗口.

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第四期(国培)琼台幼儿园跟岗心得篇4
          (和蔼可亲的老师们)
              五指山市嘉佳幼儿园,张丽
                 2017年6月19日

老师就像小朋友们的伙伴一样,一起游戏,玩耍.看不到小朋友在教室或者走廊里追逐打闹的现象,孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈,轻轻走路,搬动小椅子等.洗手,打开水都有条不紊的,一切都井然有序.良好的常规习惯的养成,老师们一定付出了很多心血.在学习中,也看到老师特别注重把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活与学习中.比如,发现个别幼儿产生小矛盾,教师会及时调节,并就此为教育内容,引导全体幼儿讨论,让幼儿明白什么该做,什么不该做,而且教师能保持一颗童心,并善于用自己的情绪带动幼儿,始终和蔼可亲.

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第四期(国培)琼台幼儿园跟岗心得篇3
                 (子鱼老师说故事)
              五指山市嘉佳幼儿园,张丽
                 2017年6月19日

    子鱼老师的开场白是,”做一件让世界变得更美的事情.”简单的一句话,让在场的人们忽然变得优雅起来.图画书具有”诗意”,简言之,就是像诗歌一样,必须朗读出来.当你朗读图画书给孩子听的时候,就是把”美丽”散播出来.大人是看图,但小孩是读图,他们读的是图像中的语言.而同时,他们用耳朵在体会语言的世界.从耳朵听出来的语言世界和从图中读来的语言世界,在孩子的心中合而为一.这时,体会便完成了.
子鱼老师的故事和讲座带给人深深的回味,孩子们爱听,大人们也陶醉于情节之中.我们多少天没能静下来阅读了,阅读,惟有阅读,才是打开另一扇世界的窗口.