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《色彩的对比》五年级美术教案

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发表于 2017-5-30 08:34:32 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
色彩的对比

课时:2课时     课程类型:造型与表现    授课时间:5月8日—12日

教学目标:
               认知目标:学习和了解色彩的视觉规律,引导学生感受色彩对比的形式美感,能初
步运用色彩的对比知识完成一幅作业。
                能力目标:通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象,培养学生的审美
能力,提高色彩造型能力。
教学重点:
                学习色彩的对比关系,感受对比的形式美感。
教学难点:
                 艺术实践中对比色的选择与搭配。


教学过程


一、课前准备
        检查学生学具准备情况,稳定学生情绪。
二、导入新课:
       欣赏图片:蓝天白云、红墙碧瓦、色彩鲜艳的民间工艺品......
这些色彩多么令人赏心悦目啊!为什么它们会那么漂亮?
        生活中有很多对比现象,在色彩世界也是一样。
出示课题:色彩的对比
三、讲授新课:
       (一)结合图片分析:
       1.哪些色彩是对比色?(出示色相环)
       2.引导学生分析色相环中的色彩,找出对比色。
       3.总结:色相环中互为150°一180°的色彩为强烈对比。
       4.山示色卡,请学生挑出几组对比色。
       5.生活中的对比色。提问:我们周围哪儿有对比色?
       6.观察教材上的图片,找出有哪些对比色?给你什么感觉?
             色彩的色相对比、明度对比、纯度对比
       7.分析课本上画家作品。提问:画面上用了哪些对比色?有什么作用?
       8.继续利用课件分析——艺术作品中对比色的作用。
       (二)运用色彩的对比进行民间工艺品色彩设计。
       1.为学生提供民间工艺品设计图。
       2.分析如何用对比色设计颜色。
四、作业要求
        运用色彩对比的知识对民间工艺品进行色彩重塑。
五、学生作业
        学生作业,老师巡回辅导。
六、作业展评:
        组织学生展示作品并评价。
七、课后小结:
       出示部分运用对比色的剪贴画作品,引导学生课后进一步练习。
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