2010-2011学年度小学上学期学校工作计划

网站工作室

实验小学2010-2011学年上学期
学校工作计划

一、指导思想：
   　 以党的十七大精神为指针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。根据我省“创新发展年”总要求，以“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”为主旋律，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”，大力推进基础教育课程改革,全面推行素质教育，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校各项工作新局面。
二、工作目标：
　  1．坚持以德育为首，进一步加强学生思想道德建设；
  　 2．坚持以人为本，进一步加强师资队伍建设，打造一支能吃苦、能战斗、高素养、高水平的教师队伍；
  　 3．坚持以科研为先导，全面提高学校教育科研水平和教学质量；
  　 4．坚持服务育人，进一步提高服务育人质量，优化学校教育教学环境。
三、具体措施：
   　（一）坚持以德立校，切实推进学生思想道德建设
　　德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。我们要认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设，积极构建学校德育现代化体系，全面营造学生健康成长环境。
　　1．建立健全德育网络，加强德育队伍建设。
建立健全“学校德育处—少先队大队部—年级辅导员—班主任—科任教师”一条龙的德育网络，并通过密切联系家长，努力培养学生干部，多方位多渠道地开展德育工作。培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍与班主任后备队伍。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真学习总结他人教育的方法，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，让全体科任教师参与到德育工作中来。
　　2．课内课外双管齐下，加强学生思想道德建设。
　　（1）各科教师在教学中要充分挖掘教材中思想道德教育素材，在教学中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育。尤其是思品教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质，逐步规范学生学习、生活、卫生、与人交往、遵纪守法、有爱心、有公德、远离违法犯罪等行为。
　　(2)继续坚持每周一升旗仪式与值周通报制度，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。及时表彰校园好人好事，通报违纪与不文明的人与事件，使学生明辨是非，明理践行。
　　(3)利用教师节、国庆节、“11.9”、元旦等重要节日组织开展班队会、故事演讲、读书知识竞赛、书画竞赛、文艺演出等活动，激发学生尊师爱国之情；利用家长学校、课外实践活动对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成文明习惯。
　　(4) 办好黑板报、德育宣传栏、红领巾广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。组织学生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“社会主义荣辱观”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，每月评选出“安全文明班级”，做到先进及时表扬，后进及时激励，用评选促进学生成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
　　（5）开展安全文明教育周活动，全面进行文明礼仪、法制、安全和心理健康教育，规范学生行为习惯，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、道德素质和心理品质；继续抓好两操质量，展示我校良好形象。
　　(二) 坚持依法治校，着力提高学校科学管理水平
　　加强科学规范管理，是坚定不移推进素质教育，全面提高办学质量的有效保证。因此，我们要坚持依法治校，创新管理机制，强化科学管理，着力提高科学管理水平。
　　1．坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质。
　　一流的教育，一流的学校，要靠一流的干部、一流的教师来创造。因此，我们要花大力气抓好班子与教师两支队伍的建设。首先抓好领导班子建设。要求学校班子成员要严格要求自己，以身作则，事事走在普通教师前头，要讲政治、讲学习，讲团结，建设一个廉洁、高效、团结的领导班子。其次，要抓好教师队伍建设，塑造实小教师新形象。要坚持以人为本，优化教师队伍建设，努力构筑我校教育发展的人才高地。一是要深化师德建设，进一步加强教师职业道德教育，积极引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。二是活跃研究氛围，创建学习型组织。为了促进教师的专业发展，创建学习型教师群体，我们计划制定并落实《教师专业发展五年规划》，全面推进教师继续教育工程，开展“名师工程”、“青蓝工程”，举行校内外课堂教学观摩展评活动，组织参加市县级教学大比武活动，促进青年教师快速成长；充分发挥我校市县学科带头人、省市骨干教师的示范和引领作用，让他们主持或模范地承担学校本学科的教学教研工作，参与学校校本课程的开发和建设，激励全体教师开展学习研究。对有能力、有潜质的教师多送出去进行学习交流，提升他们的教学教研境界，切实提高教师教育教学业务水平。
　　2．坚持依法治校，全面推进校务公开和民主管理。
　　进一步建立和完善学校教代会制度，大力推行校务公开、财务公开、政务公开，实行民主管理。继续推进政府采购制度，从制度上防止腐败现象的发生。进一步加强收费管理，加强校产校具管理，加强学籍管理、档案资料管理，及时做好各项资料的归档工作，促使各项管理规范上格，服务育人。加强学校党建工作，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,推进我校教育事业的健康发展。
　　3．坚持服务为上，为学校教育教学提供全面保障。
　　一是重视校园绿化净化美化工作，一方面各班要认真打扫并保持各班及卫生包干区的环境卫生，一方面要加强校园环境的绿化与美化，并教育学生养成爱护草木及公共财物的好习惯。二是重视学生安全工作，继续实行外来人员登记制度，加强校园巡视，消除安全隐患，加强对商店食品、学生饮水、牛奶的安全管理工作。三是重视教师身心健康。本学期将在教师节期间，组织全体教职工进行体检，并将举行“全健排舞”学习培训与比赛活动，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”成为教职工共同的理念。四是继续开展送温暖活动与教工文体娱乐活动。继续开展好全体教职工“庆生日”活动和做好探望工作。并计划在重阳节期间，为七十岁以上的离退休老年教师举行“祝寿”活动；国庆节期间，举行全校教师“我爱祖国歌词向前冲”活动；元旦期间组织“全健排舞”比赛活动；通过各种活动，使教职工感受学校集体温暖。从而更加热爱实验小学这个大家庭，更加努力做好自己的本职工作。
　　（三） 坚持科研兴校，以教育科研推进学校的整体发展
　　 教育科研要以“三个发展”为根本宗旨，即教育科研要促进教师发展、学生发展、学校发展。因此，我们要教育科研的中心放在新课程的实施中，放在教育教学活动的改革中，用教育科研的思想和方法来引领新课程的实施，引领学校创品牌、树名牌。
　　1．转变教师观念，营造科研氛围。首先，我们要从科研的角度做好老教师的新课程下的“转型”和新教师的入门工作，使教师将新课程理念内化为自身行动的自觉性。其次，要求学校领导带头学习科研理论,带头参加科研培训,带头参与课题研究,带头撰写科研总结。第三，根据学校《教科研成果奖励条例》，将一如既往地对取得优秀教育科研成果的教师给予奖励。第四，丰富和完善学校教育科研网页，凸现学校科研特色。力争将教科研子网页建设成一个集教科研管理、网络学习、成果推广、信息发布和教师交流等多种功能于一体的网络平台。
　　2．规范课题管理，积极做好课题结题工作。本学期要认真做好《计算机网络手段在课堂教学中的应用研究》这一国家级课题实验的结题准备工作。教科室要积极与上级课题组沟通，明确课题实验的结题要点，整理课题实验资料，确保课题实验圆满结题；对于县、市级的课题申报、立项以及全面实施研究要提高质量，深入研究，扩大影响，切实加强立项小课题的有效研究和过程管理，树立质量意识和精品意识，认真做好各课题阶段性的小结和反思。
　　3．丰富规范教研活动，切实开展教育科研工作。
　　（1）认真开展好每两周一次的课堂教学观摩活动，落实好“五课型”教学实践活动，即：新教师汇报课、实验教师研讨课、青年教师优质课、骨干教师示范课、学科带头人观摩课。每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。（2）积极组织教师参加各级各类论文评比活动，并将获奖文章或一些优秀文章择优荐送各级各类报刊，促进教师的专业成长。（3）创新校本教研活动形式，发挥计算机网络和远程教育的优势，认真组织好教学沙龙、网络集体备课活动、特级教师精品课观摩等活动。（4）抓实抓好集体备课活动。各备课组长要结合本组教学实际，确定研究主题，每学期进行1-2次集体备课活动。活动时要认真组织，有过程记载、有资料积累、有活动总结，做到制度化、日常化。
　　4．落实语言文字工作，争创国家级示范校。
　　为迎接今年下半年上级对我校进行的国家级语言文字规范化示范校的评估，我们一要认真做好国家级语言文字规范化示范校的材料申报工作。在前期工作的基础上，要在资料整理，活动开展、教师培训等方面进一步加大工作力度，把迎检资料编印成语言文字工作专辑。二要开展形式多样的推普活动，提高师生语言文字水平。在今年第12届全国“推普周”活动中，各班主任在班会课上要积极宣传推普的重要性，积极组织学生进行普通话知识演讲比赛，诗文诵读比赛等。学校将组织对教师进行语言文字方面的知识检测，组织师生走上街头向过往行人宣传推广普通话的意义，组织学生开展“啄木鸟行动”，去发现学校、社会、生活中见到的错别字、繁体字、异体字，并对照标准找出正确的读法和写法。
　　（四） 坚持质量强校，切实提高各科教学质量与效率
　　素质教育是全面的质量教育，各教研组要加强教学质量的自控，教导处要切实加强教学质量监控，以科学的管理规范教学，全面提高教学质量，确保素质教育的最优化。
　　 1．严格教学常规，优化过程管理。
　　本学期将进一步加强教学常规管理，加强教学“六认真”工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。（2）严格备课管理。本学期我们将继续集体备课制度，提倡“个人精备＋集体讨论＋自主修改”的集体备课制度，切实提高备课质量。教导处每两周抽查一个年级，定期对各科教师的备课进行检查。（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在“四精四必”上下功夫。即“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
　　2．加强学科教学管理，优化课堂教学。
　　在加强语数英学科学科的同时，关注一些薄弱学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题，特别是每周3节的体育课的安排，美术学科教材重在手工制作、欣赏等情况，提出有效措施，解决实际问题。拟在学期初分别召开学科老师会议，探讨如何创新体育学科教学内容，美术学科教学方法和要求，力求在开齐课时的前提下，上好每堂课。办好一年一度的校运动会，充分展示我校学生的身体心理素质和体育教学的成效。
　　3．关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。
　　针对本学期出现的个别班级学困生与留级生较多的现象，提出建立学困生档案，制定学困生转化方案。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。
　　4．加强毕业年级的管理，保质保量完成教学任务。
　　毕业班工作是学校教学工作的重点之一。学校将定期召开毕业年级工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下，注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养，让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。
                                             

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   南城县实验小学

网站工作室

目标：规范校园后勤管理，着力构建和谐校园
　　1．加强教育现代化建设。依据新颁布的《泰州市现代化学校标准》，结合学校实际，制订好学校教育现代化实施方案，明确目标任务，整合优化，提升各类资源配置，进一步提升作为义务教育学校的现代化水平，全体教师要统一思想，提高认识，以积极的姿态投入到新一轮现代化实施工作中去。
　　2．巩固“平安校园”创建成果。把学校安全工作放在重中之重的位置，落实学校安全制度和安全应急机制，全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”。组织开展安全演练，提高师生安全意识和自护、互救的能力，突出在校吃饭学生的安全管理，中午吃饭后值日老师要组织好学生的活动。对骑车上学的学生要加强教育，与家长签订好安全骑车责任书。总务处要定期检查各类教学设施的使用情况，及早发现，尽快排除各种安全隐患。进一步明确安全责任，逐级签订安全责任状，严格执行事故上报制度，各类人员进出校问登记制度，确保师生和校产的安全。
　　3．加强校园卫生管理。依据《中小学校园管理制度》，以治理“脏、乱、差”为抓手，以培养师生良好的卫生习惯为目标，创设优美的校园环境。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不扔杂物在场所”的良好习惯。教室、厕所、办公室、活动区、生活区、绿化区分区包干，责任到人，每天一小扫，每周一大扫，时刻保持校园内干净整洁。少先队对校园卫生负总责，加强平时的检查、指导、评比工作，发现问题及时解决。学校绿化管理人员要定期对校园内的树木进行修剪，适时对花草树木治虫施肥。全体教师要以主人翁的态度做好校园清洁卫生工作，积极创建生态校园，学校将把校园卫生考核成绩与教师岗位责任制考核挂钩。
　　4．规范学校的财物管理。一是规范收费行为。严格执行收费标准，任何人不得擅立收费项目，扩大收费范围，提高收费标准，不得统一^***教辅资料等服务性项目，收取任何形式的“回扣”和手续费，不得与社会办学机构合作办班向学生收费。二要管好用好财政专项资金，开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，加强水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理。所需物品的添置实行“申报——审批——采购——再审批”的办法，所购物品专人采购，专人保管，专人发放，坚决杜绝滥购、堆积、流失。三要加强资产管理。进一步完善学校资产管理制度，落实管理责任，总务处期初要与各班室签订公物使用管理合同，加强平时的检查指导工作，期末对公物使用情况进行专项考核。学校公物借出必须出具个人申请，学校负责人批准，管理责任人备案，到归还日期总务处要及时追缴。四要做好学校财物的审计工作。学校经审小组要定期审核学校财务帐目，资产帐目，及时公布经审结果，增强学校工作的透明度。
　　5．加强后勤人员的管理。总务处要加强后勤人员的领导，明确工作职责，引导他们乐于吃苦，甘作奉献，积极主动地为师生服务，热情周到地提供教学所需。水电管理人员要加强平时督查，发现问题及时记载，尽己所能及时解决，重大问题向主管负责人请示。卫生管理员要天天打扫公共场所，检查校园卫生，对发现的问题要及时解决。食堂工作人员要牢固树立全心全意为师生服务的思想，以泰兴市A级标准运作，高度重视食品安全卫生工作，米、面、油、酱、醋五类食品的采购要有安全准入标志一一“QS”，要留购物票据，建立购物台帐，严禁采购过期、变质食品。加工要按规定程序操作，杜绝生人进食堂，确保师生用餐卫生与安全。

五、打造品牌学校
　　目标：学校品牌建设凸现，市级考核领先。
　　1．牢固树立“争先创优”的思想。学校全体教师要充分认识“争先创优”是学校发展、教师发展、学生发展的必然要求，只有追求一流的管理和一流的办学质量，才能办人民满意的教育。学校将成立“争先创优”领导小组，负责制定学校“争先创优”目标，落实“争先创优”的工作措施，建立“争先创优”激励机制，具体负责对学校各项工作的全面考核。学校各级行政领导、党员、团员要勇于站立在“创优争先”工作的前列，处处当好表率，力争管理工作精细，教学实绩优秀，全体教师要进一步增强质量意识，各项工作追求完美。
　　2．全力打造学校品牌。根据学校三年发展规划，经过几年的努力，学校品牌建设已经取得了喜人的成绩，本学期学校将加大品牌建设的力度，在“书香校园”、“双语校园”、“奥星校园”、“数码校园”、“生态校园”建设上力求新的突破。全体教师在学科教学中要体现“五大品牌”创建的举措，在普及与提高上下真功夫，相关部门要分别制订好各类品牌建设创争计划，具体落实各类创建措施，学校将在时间上得到保证，在人才上给予支持，在财力上进行倾斜，确保“五大品牌”名声更响。
　　3．市级考核争创一流。从09年春学期起市局将对基层所有建制学校从信息工作、校园管理、安全工作、德育工作、行风建设、教学质量六个方面进行年度单项考核。学校已经召开专门会议进行了专题部署，所有负责人要分别组织相关人员认真学习单项考核细则，把有关工作分解到学校日常工作中去，注意资料的平时积累。全体教师要增强集体荣誉感，优质高效地完成学校布置的各项任务，确保在市组织的单项考核中取得优异成绩。学校将对在市单项考核中作出贡献的个人部门给予奖励。

网站工作室

目标：深化课堂教学改革，确保过程管理规范，教学质量上乘。
　　1．全面实施素质教育。认真贯彻落实省委省政府《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，自觉执行“五严”规定：一是严格禁止下达升学指标；二是严格控制学生在校集中教学活动时间；三是严格执行国家课程计划；四是严格规范^考~试和招生管理；五是严格制止义务教育办学中的违法行为。我们要深刻领会“五严”规定对教育教学工作的具体要求，牢固树立教学工作的中心地位，教学改革的核心地位，教学投入的优先地位和教学质量的首要地位，坚持学业成绩是质量，学习习惯是质量，个性特长也是质量的思想，开足开全上好各门课程，促进学生全面发展。
　　2．开展高效的教学研究活动。学校成立语、数、英、体艺教研组，以年级为单位成立语、数备课组，体艺组下设体育、科学、艺术、信息技术备课组。所有组长要自觉履行工作职责，充分发挥引领作用，抓好组内教师的备、讲、改、辅、考、研工作。特别要组织好组内教师的教学研讨活动，开学初，要组织组内教师认真分析过去教学中的薄弱环节，确定本学期教学研究专题，采取理论学习、课堂教学研讨、专题讲座、教学沙龙等相结合的方法进行专题突破，期末要进行专题小结，不断完善“先进教研组”和“先进备课组”考核细则，举行“先进教研组”和“先进备课组”的评选活动。
　　3．完善考核评价机制。对教师工作“质”的评估既重能力，又重实绩，既重过程，又重结果。对教学能力的评估注重平时的师生参加各项教学竞赛活动的结果。要继续组织好课堂教学评估活动。对教学实绩的评估采取平时自测与学校检测相结合的办法，平时自测即在指定时间内备课组自行组织命题、^考~试、阅卷、评分，学校将调查测试的效度与信度。学校测试主要是期中、期末测试，将采取分阶段单项测试与综合测试相结合的办法。对教师工作“量”的评价要体现公平、公正，开学初将组织教师认真讨论修改教师工作量折算标准，努力保证岗位设置符合学校实际，工作折算体现人文关怀，设立教师工作量台帐，通过科学合理的质量评价，极大限度地调动教师工作的积极性。
　　4．实施高效的课堂教学。从学校实际出发，实施低耗高效的课堂教学。
（1）优化课前准备。首先要指导学生充分地预习，其次要提高备课的质量，还要提前准备好必备的教具、学具、电教设备。
（2）优化时间安排，努力创建学习型课堂，要更新观念，变教室为学室，变教时为学时，努力使新授的知识点贴近学生最近发展区，提倡少讲精讲，多学多练，每节课至少有10分钟的完成作业的时间。
（3）优化练习布置。作业要分层要求，让不同的学生都能得到发展。数学、英语等作业当堂完成，语文练习力求在课内完成。练习题要精心设计，及时批改，切实做到有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。
（4）优化督促机制。保证学生全员参与，决不让一个学生掉队，建立使用好学困生档案。
（5）优化师生关系，营造和谐的学习氛围。教师在教学工作中要以真诚的眼光注视学生，亲切的话语教育学生，诚信的心态引导学生。
　　5．精细教学过程管理。全体教师要按照教学工作“五认真”的要求扎扎实实地做好教学工作，学校将加大教学“五认真”工作的随机抽查的力度，切实提高教学工作实效。要继续抓好各学科的教学规范，加强质量监控和管理工作，抓实语、数、英等学科的阶段自测与学校检测的分析反馈及月报工作，特别对薄弱学科、薄弱班级要集中会诊，跟踪分析，认真做好学习有困难学生的跟踪教学和辅导工作。
　　语文：重视语文基础教学，抓好学生写字，注重读写结合，以创建书香校园为依托，加强课外阅读指导，扩大阅读量，拓展知识视野，提高学生的语文素养，办好“金秋读书节”。
　　数学：围绕学校研究课题，认真研究教材编排体系，狠抓口算训练和应用题解题能力的训练，以“思考题教学风暴”为主题积极开展活动，培养学生的思维能力。
　　英语：英语学科是学校的强势学科，要在总结经验的基础上谋求新的发展，要进一步创设良好的外部环境，课堂教学中重视口语训练，继续在学生中开展“每周一句”、“每月一歌”、每学期一赛活动，二、三年级学生英语成绩人人都在90分以上，为创建“双语实小”奠定坚实基础。
　　体艺等学科：以学生的学习兴趣和学习价值为着力点，让学生喜欢每问科，有关学科竞赛实行任课教师负责制，竞赛成绩达到学校要求。体育方面，要全面落实“阳光体育活动”。牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻执行国家标准，保质保量上好体育课，认真组织实施《学生体质健康标准》，提高体育课程和课外活动质量，举办好学生体育运动会。加强学生眼保健操的指导和管理工作，每学期测试学生视力一次，提高大课间体育活动课的质量，每天大课间体育活动时间先集中做足球操，以后以班为单位组织足球游戏活动，星期五集中组织学生跳校园集体舞。学校领导班子成员分工包“段”定“线”，各负其责，从严从实抓好教学过程各环节的指导工作，每周至少听2节课，每月举行一次教学形势分析会，分期中、期末对教师教学工作进行评估小结。要层层把关，级级负责，持之以恒地把工作重点放到更加注重提高质量上来。
　　6．引导学生自我发展。优化学生方法的指导，大力践行“五自七让”的课堂学习方式，努力做到学生自主发现问题，自主提出问题，自主思考问题，自主解决问题，自主应用知识和技能，追求方法让学生寻找，规律让学生探索，结论让学生总结，公式让学生推导，思路让学生提出，推理让学生讲解，知识让学生应用的理想境界。语文、英语等学科重点在“五自”上搞研究，数学学科着力在“七让”上求突破，各科教学都要重视学生学习过程的管理，引导学生学会预习，学会听课，学会练习，学会复习，特别要注意培养学生的预习能力，三到六年级学生人人备预习作业本，个个会设计预习作业，天天能完成预习任务，任课教师每天在上课前要认真检查预习作业的布置完成情况，及时调整和修改教案，引导学生在学习中学会学习。
　　三、成就才情教师
　　目标：搭建教师发展平台，建设富有个性特长的专业梯队，让每个教师都有发展。
　　具体工作：
　　1．提升师德素养。继续组织教师认真学习科学发展观理论和师德规范，深刻领会绩效工资改革对教师的具体要求，树立正确的人生观、价值观、世界观，自觉遵守家庭美德、职业道德、社会公德，锻炼发展的学科教学能力、班级管理能力、教育科研能力，弘扬合作互补的团队精神、爱岗敬业的奉献精神、追求卓越的拼搏精神、敢为人先的创新精神，教师节前后在教师中开展“教师形象自我设计”活动，努力使学校教师成为真正的“才情”教师，即有教育科研的才能、课堂教学的才能、班级管理的才能，对事业一腔热情，对同事一片真情，对学生一片深情。坚决杜绝体罚和变相体罚、乱收费、搞有偿家教等有违师德的行为发生，对师德失范行为坚决查处。
　　2．强化校本培训。一要更新理念，帮助教师树立“参与培训是教师享受的最好福利”的观念，引导教师由“苦干型”、“经验型”、“教书匠”向“研究型”、“学者型”、“^专~家型”发展。二是健全组织。成立以校长为组长，分管校长、教导主任、教科室主任、名优教师共同参与的教师校本培训领导小组，负责制订实施培训计划。三是组织开展好“三走进”活动。走进教材。继续组织教师认真学习新课标，认真注释教材，钻研教材，掌握重点难点，开展教师说课活动。走进功能室。要求全体教师根据所教内容走进各功能室，了解相关教学设备的功能，熟悉教学设备所对应的教学内容，掌握基本的操作方法，最大限度地发挥教学设备的使用效益。走进课堂。课堂教学中要充分体现新课程理念，实现质量与有效性的统一，凭借“一课多人上”、“多人上一课”研讨平台，提升教师的教学艺术和反思能力。四是办好专业发展班。学校将在认真总结经验的基础上，结合校情制定本学期专业发展班工作计划，充分利用星期六上午的时间对学校青年教师进行有针对性地实用性培训，在培训内容上努力做到三个结合：一是与课堂教学研究相结合，二是与阅读名著相结合，三是与课题研究相结合，期末学校将开展教师个人成长成果展示活动。
　　3．实施“名师”培养工程。继续认真贯彻《泰兴市“名师培养工程”实施意见》，进一步完善分层培养、分级管理的机制，逐步建立“教坛新秀一一教学能手一一学科带头人一一名教师”梯队。学校将千方百计为梯队中的各类人员提供锻炼发展的机会。重视“蓝青工程”建设。学校将为青年教师明确师傅，落实培养措施。骨干教师是学校教育教学的中坚力量，学校将通过示范教学、专题讲座，与大师对话等活动，为骨干教师搭建展示才能的平台。老年教师是学校优良传统的传承者，学校将千方百计调动其工作积极性，鼓励他们在备、讲、改、辅、考、研诸方面作好示范，努力让每一位教师能愉快地工作，幸福地生活，享受成功的乐趣。
　　4．树立“科研兴师”的思想。教育科研是教师发展的重要途径，全体教师要主动投身到教科研中来，承担课题项目，实践反思，撰写论文，做研究型、智慧型教师。在手的三个“十一五”课题要结合实际，制订好本学期课题实验计划，努力解决教育教学实践中存在的问题，不断积累提高教育教学质量的新经验。教科室、教导处联合组织“教科研一体化”研究活动，在研究过程中注重过程资料的积累，注意培养研究能手，注重提炼科研成果，注重把研究成果转化为教学的现实生产力。
　　5．加强学校领导班子建设。学校领导班子成员要正视挑战加强学习，提高素养，增强能力，充分发挥表率作用，大力倡导对事业忠诚，待人忠诚、处事坦诚的风尚，同事之间讲信任，讲尊重，讲规则，讲正气，讲包容，工作中弘扬埋头苦干、真抓实干、敢想敢干、多谋善干的精神，大兴艰苦奋斗、淡泊名利、不与民争利之风，树立让利也是一种管理艺术的思想，千方百计提升工作水平和效能。一要提升主动设计、创新工作的能力。二要提升善于组织、善于合作的能力。三要提升精于指导、敢于负责的能力。四要提升沟通协调、服务师生的能力。五要提升班子队伍活力，加大后备干部培养力度。六要提升管理效能，帮好一个班级，搞好一个课题研究，写好一篇教学论文，上好一节示范课，指导好一名教师，作好一次专题讲座。七要不断完善大生实小人稳定独特的做事方式。
（1）计划先行。凡事先设计方案。
（2）雷厉风行。说干就干，立竿见影。
（3）注重细节。从大处着眼，小处着手。
（4）富有创新。思路新，业绩新，有新意。
（5）追求精品。精益求精，没有最好，追求更好。
（6）诚实总结：有问题意识、忧患意识，不断反思，不断总结，努力以脚踏实地的工作，促进师德水平的提高。
　　四、四、建设和谐校园

网站工作室

小学2010年秋上学期学校工作计划

【指导思想】以科学发展观为统领，以学校三年发展规划为指南，牢固树立质量立校，特色立校，一切为了师生发展的理念，在秉承中求创新，发展本色儿童，实践高效教学，成就才情教师，构建和谐校园，狠抓品牌建设和争先创优工作，努力形成强学科、高质量、有品牌的新格局，永葆学校在群众中的高满意度。
　　一、发展本色儿童
　　目标：培养良好的行为习惯，发展个性特长，形成特有的生小少年形象
　　1．明晰德育内容。坚持把社会主义核心价值体系有机地融入国民教育和精神文明建设全过程。
（1）以爱国主义教育为主旋律，切实开展好爱祖国、爱家乡、爱学校的教育；
（2）突出以生为本，以理想信息教育、民族精神教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育、环保卫生教育为指导，进一步创新德育的机制和方法；
（3）注重养成教育，着重培养学生良好的文明习惯、卫生习惯和守纪习惯，把重点放在训练和养成上，做到一项要求，百遍训练，千遍检查，让学生学会做人。
　　2．优化德育方法。加强德育主阵地建设，促进全员育人，全程育人，全面育人。
（1）开齐上足德育课程，上好品德与社会课，充分发挥晨会、班级活动、电视、广播、橱窗、板报等的作用，提高德育课程教育的实效。
（2）将思想道德教育的内容有机渗透到学科课程之中去。要善于抓住时机，充分挖掘教材的思想性，结合教学环节，培养学生高尚的思想道德情操。
（3）充分挖掘校园文化内涵。开学初组织学生认真学习校风、校训、学风、名言、警句内容，理解内涵，落实行动，继续组织学生唱校歌，振奋学生精神。
（4）充分发挥教师的示范作用。全体教师要自觉遵守师德规范，用高尚的师德、真诚的师爱塑造学生的灵魂；用渊博的知识，过硬的技能征服学生；用端庄的仪表、得体的举止影响学生。凡是要求学生做到的，教师必须首先做到。
（5）充分发挥先进典型的引领作用。根据德育内容和养成教育的重点，在学生中开展礼仪之星、卫生之星、安全之星评选活动，尽可能让每一个学生找到“好孩子的感觉”。
（6）充分利用考核的杠杆作用。少先队组织要依据学生日常行为规范要求和阶段训练重点修改好学生行为规范考核细则，做好少先队干部的培训工作，加强考核，逐日公布考核成绩，按月小结考核结果并与班主任考核挂钩。
　　3．丰富德育内容。以庆祝建国60周年和少先队建队60周年为主线开展好系列活动。
（1）举行学生绘画、手抄报比赛。通过绘画、手抄报充分反映祖国的发展变化，展示学生的艺术才能，激发学生的爱国热情。
（2）举行号鼓队风采展示活动。号鼓队要加强集训，技能训练要过硬，精神风貌要振奋，意志磨练要强化，争取在市镇校号鼓队风采展示活动中取得优异成绩。
（3）开展庆祝建国60周年知识竞赛活动，各班要组织学生了解建国60周年的辉煌成就和少先队队史，通过知识竞赛，进一步增强学生为祖国发展强大的光荣感和把祖国建设得更加美好的责任感。
（4）举办“艺术节”。各班要围绕主题，在全体参与的基础上注意培养苗子，加强平时训练，至少拿出一个教育性、观赏性、艺术性较强的文娱节目，元旦前将举办“迎新年艺术节”。通过“艺术节”激活学生的艺术细胞，树立正确的人生观和价值观。
　　4．做强特色教育。牢固树立“让每个孩子的个性得到发展”的理念，足球传统项目建设要寻找新的增长点，努力克服困难，在普及与提高上下功夫。体育课有足球技能训练内容，活动课以足球游戏为主要形式，学校足球队将指派专职教练，落实专门时间进行系统训练，经过三到四年的努力，使足球队竞赛水平走出低谷，重振雄风。田径队要注重平时训练，不断提高竞技水平。艺术教育按照课内打基础，课外谋发展的思路，进一步落实艺术教育课程，通过引路课、请客课深入音、体、美课堂教学研究。本学期将充分利用中午的时间对书法、绘画有兴趣的学生进行培训，继续利用周三下午的时间开展艺术兴趣活动，施行活动成果领衔考核制，有针对性地开展训练，不断提高艺术兴趣小组活动质量。通过特色教育，为学校“奥星校园”创建作出新贡献。
　　5．强化“三结合”教育。
（1）加强思想道德基地建设，定期组织学生到爱国主义教育基地、社会实践活动基地和劳动实践基地开展活动，培养能力，增长见识。
（2）实现家庭教育新突破。充分发挥家校联系卡的作用，每学期与学生家长联系不少于两次，继续组织好“百名教师访千家”和“千名家长看课堂”活动，进一步增进家校了解，适时举行家长培训活动，不断提高家庭教育的实效，充分利用“家校通”信息平台，实行与家长的即时联系与沟通。
（3）搞好校园周边治安环境的综合治理工作，争创“文明校园”。
　　6．加强组织领导。牢固树立“学校教育六年，想孩子六十年”的思想，着力构建党支部、校长室、团支部、少先队、班主任、品德与社会教师为主体，科任教师全员参与的学本色儿童教育机制。完善制度，注重过程，讲究实效，强化考核，把发展本色儿童工作提上素质教育的首要位置。班主任是学生健康成长的引路人，学校将强化班主任队伍建设和班级管理。
（1）定期组织班主任的学习培训。
（2）定期组织教育“金点子”交流活动。
（3）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。
（4）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。
（5）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
　　二、实践高效教学

网站工作室

（五）做好群团工作，实现凝聚力的提升。

1、加强学校政风、行风建设，以“廉政、勤政、公正”为指导思想，加强领导素质建设，提高领导的管理水平和管理艺术，优化学校管理团队。

2、党团工作。学校党支部定期组织党员、入党积极分子、骨干教师开展专题学习活动，不断提高思想境界，做好新党员发展工作；进一步增强党支部的凝聚力与战斗力，充分发挥党员干部的先锋模范作用，开展党建带团建活动，组织党团联谊，结合学校实际。

3、工会工作。学校工会是教师自己的家，要精心组织开展教职员工喜闻乐见的群体性文体活动，并切实关心教职员工的生活。

“让学生体验成功快乐，让教师享受教育幸福”是我们学校发展永恒的主题。新的学期里，全校各职能部门和全体教师要根据本计划的精神，团结一致，积极进取，勤奋工作，共同为我们逸夫小学学生成长、教师成长、学校成长做出自己应有的贡献。

网站工作室

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，以内涵品质的提升为核心，以学生健康成长为根本，以队伍建设为重点，以课堂教学为抓手，牢固确立教学质量在教育教学工作中的核心地位，全力打造一流学校，努力办好人民放心、满意的教育。

二、工作目标

着力基础，提升质量，彰显特色。

基础是根，扎得深才能长得茂密；基础是河，有其源才能奔流不息。小学是人生打基础的阶段，基础教育应该成为小学教育的主流。我们认为让学生好读书、知礼仪、健身心、远志向，能够让学生一生受惠，处处得益。

有怎样的教师会教育出怎样的学生，有怎样的团体会生成怎样的文化，有怎样的工作习惯也会造就怎样的生活习惯……我们认为学校生活应该是快乐的、健康的、向上的——学习和传授，工作和生活，个人和集体，学生和老师，本身就是一个整体，让我们为创造这样的一个和谐的环境而共同努力。

三、工作措施

（一）创新德育工作，实现学生文明素养的提升。

     德育工作是教育的核心内容，它是人的灵魂，是成才的保证，是人发展的基石。时代的变革和进步给学校德育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。在社会转型时期，每一位教育工作者务必正视现实，寻求德育工作新的策略；务必抓住主题，把握德育工作发展动态；务必全心投入，追求德育工作最佳效果。

    1、德育工作要在内容、方法、途径上求突破。

    （1）德育教育内容上要重点突出：感恩教育、诚信教育和责任教育。让感恩、诚信、责任成为孩子们永恒的精神追求，让传统文明和现代文明和谐发展，使少年儿童具备未来竞争的基本道德素养。

    （2）德育教育途径上要重点突出：家庭学校互动、学校社会联动的教育新模式。德育教育的低效率，很大程度上反映出家庭、社会教育与学校教育的冲突。正反两方面的教育例子充分说明只有家校教育的同步性，才能产生教育效果的最优化。因此，学校德育工作必须让家长知道：我们在做些什么，家长要积极配合些什么。我们要努力把学校的教育主题、教育行为转化为家长实实在在的教育行动，使家庭和学校教育形成正向合力。要充分发挥社区、社会教育资源的作用，加强与社区、共建单位的联系和合作，形成德育合力，成立校级家长委员会。

    （3）德育教育具体活动上要重点突出：细致、实在、可操作、有体验。可操作是德育教育产生效果的根，有体验是德育教育产生效果的魂，因而，德育教育活动要重在先做，减少空洞的说教；要重在增强冲击力，防止简单化；要重在过程管理，防止走过场，使德育教育活动真正能生根、开花、结果。

        2、德育工作要在文化内涵上求突破。

        教育有一个使命：塑造我们共同的精神家园。所谓“共同的精神家园”简单一点说，就是我们拥有相同的语言、基本的价值观和大体相同的文化品位。而文化是“共同精神家园”的核心因素。今后一段时期，学校将着力塑造五种文化：人际环境文化、办公室文化、学术文化、沟通文化、校园环境文化。在这些文化中人际文化是最重要的文化。

    要倡导人与人之间的相互关爱，在关爱中共享人间温暖；要倡导人与人之间的合作共荣，在合作中共享互补的快乐；要倡导人与人之间的相互谅解，在谅解中共享谦让的情怀；要倡导人与人之间的真诚互信，在互信中共享人文的关怀。营造和谐的人际环境，使学生真正体验到学校生活的快乐，使我们老师真正享受教育生活的幸福，从而共同营造我们师生健康、向上、愉悦的精神家园。

（二）扎实教学工作，力争实现教学质量的提升

1、狠抓常规。

（1） 抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。

（2）严格执行“六认真”： ①认真备课：推行电子化备课，进行期初和期末两次检查，重点检查教师的反思情况和执行能力。②认真上课：倡导礼仪进课堂，规范学生的上课规范，提高上课效率，建立文明的交往环境。实施系统化的教学设计方法，建立学生、教师、知识、方法的统一体。③作业：加强作业研究的力度，做好和上课、辅导的联系，注重批改的准确性，要做到当天批改，当天反馈，当天辅导（作文除外）。④辅导：认真辅导学习困难学生和问题学生，加强学优生的辅导，辅导做到有方法，有步骤，有规划，辅导过程要记录，学校将通过期末考试检验辅导成绩。⑤认真考核：认真做好单元测试工作，做好质量分析，提出改进措施，在教学过程中做出相应的调整。⑥认真总结：每人写一篇优质论文，积极参加学校及上级主管部门举行的各类论文比赛。

2、积极开展教科研活动。

(1)教师要积极转变观念，树立正确的学生观，相信学生，注重学生的积极参与，挖掘学生的潜力。倡导教师在课堂教学中形成风格，结合自己的教学特点及个人教学优势，学名师，而不囿于名师的框架，鼓励教师在教学中独树一帜，真正实现教学有风格，教育有特色，使课堂成为学生学习的乐园。

（2）以课题研究为载体，搭建课堂教学研究的平台，增强增强科研能力。在科研处的领导下，制定学期课题研究计划，落实研究任务，定期召开会议进行交流反思，使课题研究融入日常教学，真正做到科研为教学服务的目的。

3、强化培训提高教师专业素养

（1）建设学习型的教师队伍。定期购买教育教学书籍，组织教师开展读书活动，要求每学期至少读一本教育著作，开展读书交流活动。（2）加强青年教师的培养，通过“请进来，走出去”的方法，有计划邀请市内外专家、名师来校作讲座，指导课堂教学，同时学校也尽可能地创造条件让青年教师外出参加各类学术交流、听课活动，与大师“零距离”接触。通过开展师徒结对子、校本教研等各种途径，促进青年教师尽快成长。（3）骨干示范。推进名师工程，对已有教学骨干和有发展前途的教师进行重点培养，制定长远培训规划，学校为他们牵线搭桥，创设机遇，提供舞台，使他们在教育理论、教研能力、教学实践水平等方面再上新台阶，切实提高品牌教师的数量和层次。通过定期开课、送教下乡、片区学校研讨活动等多种途径，充分发挥教育骨干的示范辐射作用。（4）以赛代练，促进专业发展。开展课堂教学竞赛，通过课堂教学大练兵，注重解决实际问题，又要注重经验的总结、理论的提升、规律的探索，从而实现教师的专业发展。（具体活动方案另定）

（三）打造品牌，实现学校特色的提升。

1、让学校成为书香校园

深入开展“书香校园”和“书香班级”的建设，继续丰富班级图书角，开办师生阅览室。本学期，在一年级和参与儿童阅读推广教师班级开设阅读课，使阅读真正的课程化，扎实开展活动，上好阅读指导课，让阅读成为师生的一种生活习惯，把打造书香校园与提高课堂教学质量，积淀校园文化结合起来，努力为师生营造更广阔的阅读空间，让学校处处散发出浓郁的书香气息。加强学生读书指导。读书是学习的最基本的方式。提倡让学生读经典，用伟人的思想净化心灵；读专题，通过主题的引领提炼精神；读自我，通过交流与反思提升自我。本学期组织学生读书笔记评比、阅读知识竞赛等形式培养学生的阅读兴趣。图书馆和任课老师要做好环境和制度建设。

2、努力建设数字校园

开展一次信息技术使用培训，加强教师使用多媒体管理；继续建设好学校网页，积极开发学校管理软件。继续在学生中开展电脑技术应用活动，培养学生的信息技术应用兴趣和习惯。本学期在中高年级中开展电子日记写作评比，学校网站要提供学生上传作品的空间。

3、巩固和提高体育、艺术特色。

（1）以“健身心”为主题开展活动。活动常规方面：抓好早操，眼保健操和课外活动，确保学生每天在校达到1个小时锻炼时间，为学生打下良好的身体基础。运动队训方面：篮球队、足球队要系统训练，争取在各级比赛中获得好成绩。

（2）加强艺术教育，抓好学校环境建设，组建舞蹈、合唱、鼓号队、提高学生艺术才能。本学期重点抓舞蹈、合唱、鼓乐训练，力争在各级艺术节中获得好成绩。

4、积极培植科技特色

依托自治区科协、自治区青少年科技中心，积极开展科技教育活动，制定学校科技教育规划，积极参加科技创新大赛、组织一次全校科技创新成果展示活动。

（四）落实责任，实现服务质量的提升。

1、创建平安校园。建立校园安全工作条例，定期检查教育教学设备设施，加强门卫、值班制度管理，确保校园师生及财产安全；严格食品卫生安全管理，确保师生饮食安全卫生。本学期开展一次全校性的教学楼安全撤离演练，开展一次午休室安全撤离演练，做到科学安排，精心设计撤离线路，力求做到真正有实效。

2、严格财产、财务管理。继续规范教育收费，做到公开公示；严格学校固定资产管理，并及时维护现有教育设备，延长使用年限。对班级校产使用进行检查评估；严格财务制度，用好每一份教育经费。定期公示食堂收支帐目，想方设法改善福利待遇。

3、协助有关部门进行“校校通”二期工程建设，完成学校文体馆的装修。

网站工作室

上学期学校工作计划