《小柳树和小枣树》教学实录

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师：有两个朋友很喜欢你们，想不想知道是谁？

　　贴图：小柳树。

　　师：他呀，就是小柳树，老师在黑板上写下来，请你仔细地看一看。

　　师板书：

　　师：还有一个朋友，谁？

　　出示小枣树的图片。

　　师板书：小枣树。

　　师：来，叫叫他的名字。

　　生：小枣树。

　　师：小柳树和小枣树看到大家这么爱学习，送给大家一个礼物。

　　出示课件：海面上有三个小岛一座大山。

　　师：这个礼物在这三座岛后的大山里，小朋友们想不想要这个礼物呀。

　　生：想。

　　师：这三座岛里有许多有趣的事。

　　师：第一个岛是什么？

　　生：故事岛。

　　师：原来是小柳树和枣树让咱们倾听他们的故事呢。请打开书，听老师读，听听课文讲了什么？

　　师配乐范读课文。

　　师：听完故事，你都知道了什么？

　　生：不能嘲笑别人。

　　师：请把话说完整。

　　生：我们不能嘲笑别人。

　　生：小枣树会结枣子，小柳树不会结枣树。

　　生：小柳树比小枣树长得快。

　　师：同学们听得很认真讲得也不错，小柳树小枣树向我们点头呢。我们通过第一个岛啦。来到了泡泡岛。

　　　　看这些泡泡，想不想解开里面的秘密啊？

　　生：想。

　　师：小柳树给我们一些时间，请准备好读故事的小朋友做好读故事的姿势。

　　生读。

　　师：大家读得很认真，快去看看小球球里面到底是什么？

　　课件。

　　光秃秃　忍不住　虽然　乘凉　风　破浪

　　出示：

　　小柳树低下头说：“说我不会结枣子呗……”

　　师：奖励大家几个词语宝宝。

　　大青枣　红枣　枣树

　　浅绿色（出示柳树图和两种颜色）

　　师：用哪种颜色。

　　生：浅绿色。

　　曲弯　弯曲曲　歌曲

　　师：小泡泡里面的秘密都被小朋友们攻克啦，第二个岛我们也过啦。

　　出示：

　　小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

　　小柳树的腰细，树枝绿，真好看。

　　师：看看两个句子有什么不同，分享你的发现吧。

　　生：不一样。

　　师：你更喜欢哪一个。

　　生：我喜欢第一个。

　　师：那把你喜欢它的感觉读出来。

　　生：第二个读起来不好听。

　　师：看来大家都喜欢第一个句子。大家一起读，童老师听一听。

　　生读。

　　师：我听出来了，我好像看出小柳树的腰好细啊，小枣树的腰好绿啊。现在老师来读一读，你闭上眼睛，看看看到什么了。

　　师读。

　　生：我看到小柳树发芽了。

　　生：它身上穿上浅绿色的衣服，真好看。

　　师：那你把喜欢它的感觉读出来，你来试试。

　　生读。

　　师：老师觉得他读得很美，如果能读得仔细一点就能读得更好，小朋友们用自己的感觉来试试。

　　生读。

　　师：我们来一起读一读。

　　生读。

　　师：这个地方跟老师读一下“小柳树的芽……”快来看看夏天的小柳树是什么样的？

　　出示课件：夏天的小柳树。

　　师：看看小柳树的叶子，把它的样子读出来。

　　生读。

　　师：真美，你们就是小柳树，我看小柳树腰直了没有。春天，注意你可以和旁边的小伙伴一起读。也可以找你喜欢的小伙伴读。自由地读吧。

　　生自由读。

　　师：老师发现有几颗小柳树表现得真好，快回位子。

　　指名四位同学读。

　　师：其他小朋友可以闭上眼睛听，也可以心里跟着读。

　　生读。

　　师：旁边的小枣树又是什么样呢，春天来了他还是光光的，夏天，可是小柳树怎么也想不到，到了秋天，小枣树长了很多果子，这时候小柳树会想什么说什么呢，谁来读一读。

　　指名读。

　　师：小枣树说得话可难读啦，小朋友们有信心读吗？

　　生：有。

　　师：那请小朋友认真读一读，把句子读通顺。

　　生读。

　　师：大家读得那么认真，我想和大家挑战挑战，谁来？

　　老师和同学赛读。

　　师：谁来当评委说一说。

　　生：我觉得老师比小同学读得好。

　　师：哪个地方好。

　　生：老师有感情。

　　师：我为什么能读成这样呢，是因为我读得非常用心，怕加一个字也怕减一个字，非常认真。小朋友你们也像老师一样读一读。

　　生读。“你虽然不会结枣子，可是一到春天你不发芽……”

　　师：你们都很认真，但我们在齐读，要读整齐，咱们是一个整体，大家互相照顾一下，这次再读一遍，把它读整齐。

　　师生齐读。

　　师：你看，这枣树多可爱啊，虽然以前小柳树总说他不好看，他说了小柳树哪些优点啊。

　　生：可以在树下乘凉。

　　生：小枣树说小柳树比它落叶的晚。

　　师：别人发言一定要认真地听。小朋友们再去认真地读读，体会一下小枣树说的小柳树的优点。自由地读。

　　生自由读。

　　师：多可爱的小枣树啊，他的话让小柳树不好意思地笑了。为什么？

　　生：因为它不好意思，它说小枣树，小柳树没说它还表扬它。

　　师：多可爱的小柳树和小枣树，你们喜欢他们吗？

　　生：喜欢。

　　师：他们说你们今天认真地读书，你们闯过第三个岛啦，可以去山洞里拿礼物啦。

　　课件：书签。

　　师：原来这些礼物就是书签，这些书签飘到了老师脚下，有小柳树和小枣树，要想得到它你得对它说一句话，想要小柳树的就对小柳树说，想要小枣树的就对小枣树说。

　　学生说话，教师发礼物。