小学2010年秋（2010-2011第一学期）学校工作计划

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小学2010年秋（2010-2011第一学期）学校工作计划
小学2010年第一学期学校工作计划1
一、指导思想
在县教育局和镇中心学校的领导下，全面贯彻落实今年全县及我镇教育工作会议精神，以“办人民满意的理想教育”为目标，以科学发展观为统领，以深入开展“兴五干、转作风、比实绩、促发展”的活动为动力，继续更新办学理念，严格规范办学行为，普及规范学前教育，努力促进均衡教育，积极推进素质教育，扎实开展师德师风建设，切实维护学校的安全与稳定，全面提升办学水平，全面提高教育教学质量，促进我镇教育全面、协调、持续、健康发展。
二、工作任务及措施
1、做好全镇教育“十二五规划”的编制工作，以学习贯彻国家中长期规划纲要和县、镇教育工作会议精神为主线，结合我镇教育实际，制定教育发展规划。认真做好计划与总结工作，按时上报学年、学期、月计划和总结。
2、加大教育宣传工作力度，提高宣传稿件质量，继续办好中心学校网站，营造教育改革发展的良好环境。
3、大力推进学习型党组织建设，用科学理论武装党员干部、师生员工。建立完善全镇中小学校中心组学习制度，校长、干部和教职工学习制度，确保学习经常化、制度化、规范化。以“五个基本建设”为载体，开展“创先争优”活动。
4、着力推进素质教育。进一步提高学校德育工作的针对性和实效性，培养学生的社会责任感；突出德育工作的首要地位，以德育活动为载体，强化学生行为规范养成教育；继续抓好“爱国主义教育影片进校园”活动；进一步做好关心下一代工作。镇小、徐碾小学积极创建市级“家长示范学校”，全镇创建市级“家长示范镇镇”。深化教育教学改革，注重启发式教学和因材施教，培养学生的创新精神和实践能力；减轻中小学生课业负担；加强心理健康和学生视力保护；继续深入开展“学生阳光体育运动”；继续推广新广播体操和眼保健操；召开中小学生运动会，实施《国家学生体质健康标准》，全面开展中小学生体质调研。推广普及以“校园合唱”和“校园集体舞”为主要内容的“大家唱、大家跳”艺术教育活动，举办好全镇中小学第十一届（县十六届）美育节。
5、进一步加大教育教学管理的力度。狠抓教育教学常规，以教育教学常规检查、教育教学视导为抓手，突出抓好学校课程开设；规范实验教学、电化教学、小学科教学，规范教师教学行为；既要讲究管理、注重过程，又要讲究方法、注重效率，做好总结和反馈信息的处理落实工作。
6、推进校本化和实用化教研。把校本教研作为突破口，成立教研团队，调整教研的规划方向，为学校发展和教师专业成长服务；大胆进行课程改革和课堂改革实验，全镇统一偏印小学地方课教材，做好“教学练”改革和“三维导学”及语文学科的“五环”课堂模式改革实验。
7、普及规范学前教育。合理设置幼儿园，增设徐碾幼儿园，摸清适龄幼儿底数，规范幼儿入园手续，提高幼儿入园率，规范幼儿园班级设置，加强幼儿教育管理；严格规范幼儿园及学前教育，界定小学招收一年级学生的年龄，坚决改变学前教育“小学化”现象。
8、全面提高教育教学质量。推进课堂教学改革，构建高效课堂；加强教学常规管理，切实抓好过程管理，实现2010年中考获特优奖。
9、认真做好语言文字工作。积极参加全县农村中小学教师普通话大赛活动，组织开展好第十三届推广普通话宣传周活动。
10、做好学校布局调整工作，实现学校均衡发展。按照全镇布局调整规划，今秋将大古小学五、六年级归并到镇中心小学，确保九月一日前到位。撤消乌尖、牛牧教学点。今秋中学班额控制在60人以下，小学班额控制在50人以下。做好柳塘小学综合楼的施工图纸设计及完成招投标的所有工作。
11、改造薄弱学校，实现全镇范围内教育资源初步均衡。对大古小学、徐碾小学进行维修改造，新建大古小学科学实验室和阅览室，完成大古小学“合格学校”创建工作任务。
12、加强功能室建设的管理与使用。中心学校将加大对中小学功能室的管理，采取有效措施培训师资，提高中小学功能室的使用效益。
13、加强管理，提高素质，优化师资配置，力争实现教师队伍的初步均衡。从暑期开始，在全镇范围内，全面清退代课教师，全面清理未上岗教师，要求离岗教师全员返岗。从今秋开始，建立全体教师月学习制度，加强干部、教师培训，整体提高队伍素质。严格按规定定员定编到校，合理分流，交流教师，合理调整教师结构，均衡教师资源。
14、进一步落实义务教育教师绩效工资政策，抓好教师绩效考核和奖励性绩效工资分配，实行绩效工资分配向边远地区教学点倾斜，向一线教师倾斜，向骨干教师倾斜。
15、深入研究留守学生的管理，建立留守学生档案，建立和完善学校教职工与留守学生的结对帮扶机制，让留守学生健康快乐成长。
16、完善家庭经济困难学生资助政策，公平、公正、公开落实好义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生生活补助政策。
17、坚持科学调研、科学决策、科学管理。完善中心学校包校蹲点制度；加强中小学教育干部培训，提高决策能力和水平；端正会风、文风；健全教育检查、督导机制。
18、坚持依法行政、依法治教、依法治校。分别召开中小学教代会。
19、加强教育行风建设。深化政务、校务公开，推进学校信息公开。严格规范服务性收费和代收费。坚决制止中小学乱收费行为，实行收费公示制。进一步规范学生用书，严禁乱发行行为发生。规范财务管理，严格规范做好财务收支计划，增强资金使用透明度。严格执行大踪物质集体采购及工程招投标制度。以“五干”考核为抓手，充分发挥“五干”考核的激励导向作用。加强教育内部党风廉政建设，严格实行党风廉政建设责任制，促党风、行风的根本好转。
20、切实维护全镇教育的和谐与稳定。加强和改进学校思想政治工作。做好招生、资助、食堂以及困难帮扶工作。做好人民群众来信来访工作。广泛开展安全应急演练，加强中小学生安全教育。加强学校食品卫生安全管理，做好疾病和传染病的预防教育。健全重大安全和稳定事件报告制度，全面落实工作责任制。及时排查和化解矛盾纠纷，妥善处理各种事端。进一步加强校园网络管理。深入推进校园周边环境综合治理。加强学校保卫工作，按要求为学校配置保安人员。强化学校领导责任，坚决落实计划生育“一票否决”制。关注特殊群体和重点对象，实行包保责任制。关心离退休干部职工。加强老龄工作，关心教职工疾苦，广泛开展教职工文体活动，建设平安、文明、绿色、和谐校园。

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第一学期教育教学主要工作月程表

月份	主 要 工 作	负责人
8月	1、制定教育教学工作计划 2、各部门制定工作计划 3、教师制定学科教学工作计划 4、组织教师参加市区教材辅导	王春夜 部门领导 教导处 教导处
9月	1、学校食品、卫生工作自检自查 2、一年级电子学籍录入 3、开展整组教学研究，上示范课 4、教师节主题升旗仪式 5、体质检测工作数据上报整理 6、新生家长会 7、准备辽宁省中小学体育卫生工作评估自检报告 8、教育教学常规检查 9、召开校运动会 10、班主任培训 11、结合教师节开展师生征文比赛（2—6年每班上交5篇，每位教师参赛，上交日期9月日） 12、“为了明天—预防青少年违法犯罪”巡回展览参观	总务处 校医 教导处 教导处 德育处 体育组 一年班主任 教导处 教导处 体育组 德育处 工会、德育处 教导处 德育处 德育处
10月	1、庆建国六十周年文艺汇演 2、“传唱校园歌曲”歌咏比赛 3、书画展演活动 4、全体教师评优课 5、故事过关、名篇背诵赛 6、学困生家长会 7、常规检查 8、参观平顶山白骨馆 9、发展新队员 10、一年拼音验收 11、参加博客大赛	大队部 音乐组 美术组 教导处 班主任 教导处 教导处 德育处 德育处 教导处 教导处
11月	1、骨干教师观摩课 2、师徒汇报课徒弟课 3、应用题竞赛、 4、小学学情分析 5、会常规检查 6、长跑 7、心理健康班队会 8、参加区评优	教导处 教导处 教导处 教导处 教导处 体育组 卫生室 教导处
12月	1、 单词过级赛 2、 制定复习计划 3、 复习引路课 4、 道德储蓄评比总结 5、 环保童谣、童诗评选	教导处 教导处 教导处 德育处 德育处
1月	1、参加市区质量检测 2、成绩统计质量分析 3、教育教学经验交流会 4、期末家长会	教导处

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（四）、进一步加强体育、卫生以及艺术工作。

1、体育工作：

(1)认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》要求，开展阳光体育运动，实施“全国中小学生课外文体活动工程”，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高学生体质。

(2)坚持每天的大课间活动，督促“两操一舞”， 按时进行，提高大课间质量。

(3)认真组织好学校秋季运动会，要加强体育器材的使用和管理，想方设法提高器材的利用率。

(4)认真完成学生体质检测工作，并做好数据整理统计上报工作。

2、卫生工作：

（1）开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育.

(2)要把预防近视和科学营养工作作为重点，，积极参加体育锻炼，科学合理饮食，提高机体抵抗疾病的能力。做好每年一次的学生体检工作，做好防病、治病工作。

(3)认真做好传染病防控工作。学校要要高度重视此项工作，加强与区疾控部门的联系与沟通，并在疾控部门的指导下，采取切实措施，认真做好各种传染病的预防与控制工作。

（4）搞好校园环境卫生。 加强教学、生活场所的通风换气，保障室内空气新鲜。 教育学生减少和避免到人群密集、空气流通不好的场所活动。

（5）加强对食堂和饮用水的监督检查监管力度，防止中毒事件发生，确保饮食安全。

3、艺术教育工作：

各个学科的教学要努力培养学生的多样艺术素质，要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，期末将继续组织兴趣小组成果展示活动。加强合唱队和舞蹈队的训练，积极参加市区组织的比赛活动。开展校园歌曲大联唱活动和“祖国万岁”歌咏活动，音乐教师要教会学生十首校园歌曲，班主任教师要领学生经常演唱，达到每位学生都会唱。

（五）加强服务意识，强化后勤保障。
    1、 以管理为中心，狠抓学校后勤的常规管理，通过制度化、科学化、规范化、法制化的管理，使学校后勤工作安全、平稳、高效运行，形成后勤工作良好循环发展的工作局面。

2、加强校园环境建设，达到校园的香化、美化、绿化，提高校园建设的品味和档次，凸现环境育人的功能。

　　3、进一步加强后勤人员法规及专业知识的培训，强化管理，牢固树立后勤为教育教学服务、为师生服务的思想。牢固树立为师生、为教育教学服务的思想，使学校后勤服务水平达到优质服务的标准，为全校师生和教育教学活动提供优质、周到、一流的服务。

　　4、 规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。增收节资，量入为出，管好用好有限资金，确保学校教育教学工作运转正常。

　　5、加强学校社会治安综合治理，整顿学校周边环境秩序，落实各项安全制度和措施，杜绝安全事故发生，维护学校教育教学秩序，为提高教育教学质量保驾护航。

6、做好暖气的改造和维修工作，确保冬季供暖顺畅。

（六）安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

1、切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是发生较为严重事故要及时汇报学校领导。

2、做好离退休教师的思想工作。特别是国庆期间，对于有上访倾向的离退休教师要通过走访慰问等形式，耐心细致做好思想工作，避免上访事件的发生。

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（二）、教学工作

1、重点工作

（1）抓好教师队伍建设,通过研,培,导,练,赛,等多种形式提高教师的专业化水平.

（2）以校本培训为依托，加强校本教研建设，开展教研活动，切实抓好课堂教学工作，提高课堂效率，全面提高教学质量；         

（3）加强科研课题的研究管理工作，探索科研兴校之路；

（4）注重教学常规管理，使教学常规管理工作更科学化、规范化；   

（5）落实“名师”工程，发挥名师、骨干教师的作用。

（6）树立导学思想，深化“整组备课”的改革。

  2、具体工作任务及措施

（1）扎实有效的开展校本培训，提高教师队伍的专业素质。

①学校要加强校本培训的领导，制定出切合学校实际的中长期教师队伍的发展规划，提出教师队伍的建设目标，努力提高学校教师队伍的整体素质；

②加大校内培训力度，每月进行一次校内的校本培训，由校长及业务校长主持；组织好校外培训，依托市、区两级部门的培训，加强对教师的教改问题与思路的指导。认真贯彻落实继续教育工作，按要求组织教师参加通识培训和教材辅导及学习培训活动，为优秀教师创造外出学习的机会。加强与校际间合作交流的方式，利用“校内外优势互补”的形式，使教师获得具有实效性的教学实践指导。

③利用好网络资源，鼓励教师经常上顺城区教育网站，常见自己的博客，经常跟帖或发表文章，提升教师的研究能力。

  ④继续实施领导“三包工程”，即包一个年组，包一名骨干，包一名青年教师，通过三包工程，加速教师成长。采取“名师牵动、骨干带动、分层培养、分类提高”的教师培养模式，加大打造“名师”工程的力度，充分利用学校的各级骨干教师，开展一系列的带徒活动，争取早日在区、市推选出我校的名师。

(2)强化校本教研，提高教师培训实效

①深入开展教研活动，提高教研的实效性。继续落实中心教研组工作，实行年级组教研制度。一二年为低年级教研组，三四年为中年级教研组，五六年为高年级教研组。每月进行专题教研活动，教研专题要小、要切合实际，教研计划要具体、操作性、实效性要强。

②抓实集体备课。要充分利用集体备课时间，发挥集体智慧，集体备课要研究教材，纵向把握知识体系深度，横向明白学科内的联系，知识的广度。准确把握年级段，每章节每课时的教学重难点。

③加强教学反思，以新课程标准为依据，开展教学回顾与分析，重点解决：A教材分析理解；B教学步骤设计；C问题设计D教法选择与运用；E重难点的突破；F教师课堂语言；G对学生的培养与训练。要反思当天的课堂教学，写出每课教学回顾，案例量的积累；每单元进行反思，写出单元教学回顾与分析，上升为教学理论，实现质的飞跃。

④以课堂教学为中心，深化导学思想。9月份整组教学示范课。十月份全体教师评优课。十一月份骨干教师汇报课，师徒汇报课。十二月份复习引路课。

(3) 继续做实教学常规管理工作，提高教育教学质量。

①加大课程管理与改革力度，增强全体教师课程法规意识，严格执行课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。科学安排学生在校活动及作息时间，严格执行关于节假日休息的统一规定，不自行改动、变更休息时间。要规范使用教材教辅，统一使用经市教学用书选用委员会选定的教材及在国家、省教学用书目录上选用教辅，杜绝滥定、滥用教材、教辅情况发生。

  ②严格计划管理。认真检查各部门制定的工作计划，指导教师制定好学科教学计划、集体备课组计划、教研组计划。计划要层层细化，提高针对性和可操作性，保证学校各项活动的有序进行。

③强化备课管理。要求周前备课，集体备课，不上无准备的课。课前复案，做到目标明确，重难点准确，知识构建清晰，教学方法得当，教学环节完整，问题设计精当，有突出重点、突破难点的方法步骤。

④加强“听、评”课力度。教学领导要深入教学第一线，深入课堂，采取跟师听课、跟班听课、跟科听课、巡课等不同方式。注重教师在课堂教学中新思路、新方法的体现，并通过评课来指导教师的课堂教学水平不断提高。为加强常态课的监管力度，本学期将继续实行推门听课。

⑤进一步减轻学生过重课业负担。精心设计作业，作业量要符合课标、教材的要求，要有目的性，难易搭配，实行分层布置作业。 书面作业要求学生字迹工整、纸面清洁，教育学生独立思考，制止抄袭、作弊。教师要认真批阅书面作业，发现的问题要及时做好记录，以便及时补救。教导处定期检查。

⑥抓好质量检测。本学期将分学科统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，语数抓好单元验收工作，英语做好月考，并做好期末检测和分析。

⑦强化辅导管理。要扎实抓好各科学困生的转化工作，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，特别是合格率，确保我校教学质量进一步提高。

⑧每月召开一次主题教学工作会议。每月召开一次主题教学工作会议。九月份召开在全面听课、常规检查的基础上，召开教学工作常规总结会；十月份评优工作总结会；十一月份教学质量分析会；十二月份召开教学经验交流会。

⑨坚持教学常规月查月汇制度。每月对教师的备课、上课、批改、听课、业务学习、集体备课、教研活动、学困生辅导等工作进行一次集中和分散检查，并对检查结果进行量化考核，向全体教师公布。

⑩加大执行义务教育法的力度。强化依法控辍、管理控辍、助学控辍、教改控辍四项措施。学校要逐级签订控辍工作责任状。做好学籍管理和转入学工作，严格控制学生外流。

（4）要建立“以人的发展为本”的教师和学生的评价机制，注重对教师的课堂教学质量评价，对教师的教育、教学、教科研等工作采取月考核与学期考核相结合的方式，对教师进行公平公正的评价。对学生的发展性评价要采用纸笔评价、活动表现评价和档案袋评价三种方式，认真做好《顺城区中小学生评价手册》的使用工作。

(5)开展语文、数学、英语、艺术学科竞赛活动。

（6）充分发挥“大学区”作用，开展协作区活动。

（7）抓实、抓好中小衔接，促进学生的可持续发展。抓好毕业生工作,重点抓好学生的思想和复习备考工作，指导家长以正确的态度、科学的方法配合学校做好工作。定期组织毕业班教师到中学听课，参加中学的教研教研活动和学情分析会，了解中学的课程体系和教学活动。

（8）加强实验室仪器与使用的管理，健全各种档案资料，对仪器室的易燃、易腐蚀、巨毒性化学物品加强管理，有效地杜绝不安全因素。

(三)、抓好科研工作。

1、树立导学思想，继续探索整组单元备课。

2、完善作文教学实验研究成果，保证课题顺利验收。

（1）指导教师在原有基础上，修改作文研究课题的实施方案和结题报告。

（2）加强学生的积累训练：

  举办优秀诗文背诵赛和作文赛，传承祖国优秀文化，提高学生的语言表达能力。

（3）继续开展口语交际和读书活动。每周三、周五7：40—7：50为口语交际时间，要有组织、有内容、有实效。教师要定期为学生推荐读书篇目，每个月召开一次读书交流会，留好过程性材料。

  4、做好教育信息收集整理运用的作用，办好校刊。

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三、主要工作及具体措施

（一）、德育工作

   1、工作重点

（1）全面落实“育人为本，德育为先”的理念，实施“三个四”德育工作模式，探索工作的实效性，切实抓好学校德育工作，提高学生思想道德素养，培养德智体美全面发展的人，争创市、区德育示范校。

（2）全面落实全国中小学班主任培训计划，深入实施“班主任教研工程”，培养出有一定影响的具有不同特色的优秀班主任，打造德育队伍，提升德育水平。

（3）把爱国主义教育作为核心内容，把荣辱观教育作为思想道德建设的重要内容引入课堂，和社会实践、学生的生活实际结合起来，增强德育活动的时代性、针对性、实效性。

（4）学习《守则》，《小学生日常行为规范》，《公民道德建设实施纲要》，进一步促进和强化学生日常行为规范的养成。

（5）全面实施《顺城区中小学生评价手册》，完善《个人成长档案》内容，从学生的思想道德、学业成就、身体健康、心理健康、个性发展五个方面对学生进行评价。

  （6）加强校园文化建设，充分发挥《校园文化篇》的作用。

2、 具体工作措施

（1）加强德育队伍建设，确立"全员德育"的观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人。把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

（2）抓实“四位一体”德育教育，切实开展卓有成效的工作。

①家庭教育：

加强学校、家庭的联系，完善校、班两级家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，要针对收费、看护等热点问题，召开家长委员会议，充分听取家长意见，做好稳定工作。举办家庭教育讲座，在开好全班家长会的基础上，适时召开优秀学生和后进生家长会。进行走访学生家庭活动。

②学校教育：

充分发挥课堂教学主渠道的作用，全面落实德育课程体系，每一学科都要做好德育渗透。既要抓好品德课程、学科课程等显性课程，又要抓好校园文化建设等隐性课程

加强校园文化建设。教师要以《校园文化篇》为载体，发掘“学风、教风、校风、校歌”等特定的文化内涵，使学生对校园的文化氛围建设，把环境的布置、校风的培养与学校的办学理念、目标，有更深的了解，从而感染、美化师生的心灵，营造一种“团结向上”的群体氛围努力形成自己的校园文化。

狠抓学生日常行为习惯的养成训练。通过班队会对学生进行日常行为习惯养成教育和训练，加强值周工作，继续推行行政、教师值日、红领巾值日岗制度。每周的值周工作要求要明确，重点要突出，检查要严格，评比要公正。

③社会教育：充分发挥教育基地教育作用，组织学生平顶山遗骨馆、战犯管理所等教育基地参观，对学生进行爱国主义教育。

④自我教育：以行为规范为突破口，通过开展班级争章、检查、评比等激励手段，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的"五自"能力，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。

（3）充分发挥“四种育人”功能：

教书育人：强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。本学期，重点引导教师关注学校、关注班级、关注同事、关注学生。

环境育人：利用学校的建筑物与布局，及其风格，文化设施，学校内部的陈设与布置、学校的绿化与美化等创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。

管理育人：积极抓好后进生转化和贫困生帮扶工作，通过“三关工程”，即关爱弱智生、关心学困生、关助贫困生的活动，引领教师走进学生家庭。把关爱、帮助送给每一名学生，送到每一个家庭。

活动育人：要根据德育工作要求，从不同学段、不同学生的特点出发，准确定位德育目标，科学选择德育内容、精心设计德育活动。做到目标正确、清晰、具体、可以达成；内容现实、丰富、鲜活、贴近学生；方式灵活、生动、合理，适合学生身心成长规律。要充分发挥少先队组织作用，以建国六十周年及重大节日、重要人物、重要纪念日为契机，把爱国主义教育作为核心内容，把荣辱观教育作为思想道德建设的重要内容和社会实践、学生的生活实际结合起来，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。深入开展“奖学奖师”评选活动。认真修改完善“奖学奖师”评选方案，使“奖学奖师”评选活动真正起到激励师生工作和学习热情。开展心理教育，加强法制教育。

（4）切实加强“四个建设”发挥作用，抓好落实

制度建设：将常规工作制度化，用制度组织，用制度规范，用制度严格检查。各种常规检查每月书面检查一次，平时巡视检查，随时总结。

组织建设：继续建立完善校内德育管理网络格局，实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校德育处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

队伍建设：优化德育队伍。抓住"选配、培训、激励"这三个环节，建立班主任、辅导员岗位职责规范、建立文明班级、优秀班主任评比制度。严格考核的同时，加大奖励力度，进一步提高班主任、辅导员工作的积极性。并在职称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜

基地建设：建立和巩固德育基地，充分利用社区教师的有利资源，完善社区学生资料库建设，开展好学生社会实践活动。

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抚顺城三校2010—2011学年度上学期学校工作计划

一、指导思想：

以区教育局工作要点为指导，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以落实“全面育人工程”、加强师资队伍建设为中心，以落实新课程，加强校本研究为重点，以深化导学思想，单元整组备课为突破点。进一步深化教育改革，强化内部管理，规范教师行为，提升教师素质，提高办学质量，办人民满意的教育。

二、工作目标：

1、构建“融人人之志、集人人之才、聚人人之光、铸城三辉煌”的团队精神；加强两支队伍建设：努力形成“廉洁、务实、创业、民主”的领导工作作风；树立“敬业、爱生、自强、创新”的师德，打造“民主、启趣、导法、促智”的教学风格。

2、全面落实“育人为本，德育为先”的理念，深入实施“三个四”德育工作模式，形成“勤学、会学、运用、求异”的学风，培养“活泼、向上、文明、感恩”的人格，切实抓好学校德育工作，提高学生思想道德素养，培养德智体美全面发展的人。

3、以“知行中国”全国班主任培训活动为契机，加强教师队伍建设，进一步转变教师的教育观念，全面提升班主任专业能力以及履职能力。

4、加强校本研训，提高教师专业素质，促进教师专业发展，实施名师工程。

5、进一步完善教师评价制度，淡福利、重奖励，探索绩效工资改革办法，为“人事制度改革”奠定基础。

6、巩固 “导学案”和“作文教学”科研成果，树立导学思想，把单元整组备课作为校课题来研究。

7、加强体育、卫生、校园文化、校园艺术化工作，争创两个《条例》先进单位。

8、依法治校，创建平安校园，争创“平安校园”先进单位。

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抚顺城三校2010—2011学年度上学期学校工作计划