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甘肃建成1000余所留守儿童之家实现乡镇全覆盖

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发表于 2010-5-30 06:21:00 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
四年级的贾文琦在甘肃省平凉市庄浪县朱店小学读书,父母在外省务工。当第一次被问到父母的话题时,孩子怒吼了一声“他们不是我亲生父母”,哭着跑了出去。当地留守儿童之家的老师自发地当起了他的“代理父母”,一段时间以后,小文琦的性格开朗活泼了许多,期末时当上了“三好学生”。贾文琦的转变和成长,是甘肃省留守儿童之家工作的一个缩影。从2009年以来,甘肃省由省财政投入2000万元资金,开展了“关爱农村留守儿童百分之百覆盖行动”,在全省建成了1037所留守儿童之家。

  随着劳务经济的快速发展,甘肃省农村留守流动儿童的数量不断增加。2007年2月的摸底调查数据显示,当时全省共有农村留守儿童67.7万人。亲情缺失、学习成绩不良、监护不力、生活贫困是留守儿童教育面临的突出问题。

  为此,甘肃省妇联提出了实施“关爱农村留守儿童百分之百覆盖行动”:在全省每个乡镇各建一所留守儿童之家,为所有留守儿童提供关爱和服务。这一创新工作思路得到了省委、省政府的高度重视和大力支持,将之列入2009年政府主要工作任务。在前期试点37所留守儿童之家的基础上,在全省新建1000所留守儿童之家。其中,在留守儿童比较集中的乡镇中小学建963所;在经济比较发达、学龄前留守儿童比较集中的村小学或农村幼儿园建37所。

  乡镇留守儿童之家由省财政出资配备电脑、电视机、DVD机、电子钢琴各一台;选配符合儿童阅读需求的书刊、电子出版物512种;配备适量的篮球、足球、乒乓球等文体器材。对农村幼儿园留守儿童之家,配备电子钢琴一台,室外活动器械和适量的玩具、幼儿读物、桌凳及幼儿安全防护设施。各留守儿童之家建立完善涉及学习、活动、管理等方面的规章制度,制定长期规划和年度工作计划,建立反映留守儿童和家长基本情况的工作档案,建立反映儿童进步成长的记录簿(册)。学校和幼儿园分别确定1至2名教师兼任留守儿童之家教师,开展具体的管护、指导和管理工作。

  据悉,留守儿童之家主要在课余时间和假期为留守儿童服务。留守儿童之家建成后坚持属地管理原则,资产归属国家或集体,由学校(幼儿园)具体负责日常管理运行。

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