《教师年度工作总结》汇编

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我在领导和同事的协助和指导下,在自身的努力下,不时克服自身的弱点,摆正自身的位置,在教学上,在班主任工作中,都有明显的进步。
　　在教学上，首先工作态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的缺乏，提高业务水平，我常抽出时间听李立泽老师的课,基本上节节不落，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自身的教学思路之中，形成了一套自身的适合于普通班、北辰班的教学方案。我在每次备课前都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全，详略得当、重点突出；讲课之后即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教学设计中，不此文来源于文秘家园断调整教学方法，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。每次讲完课，都精选习题留作作业，作业全收全批，还在学生的作业本上注意写一些鼓励性的话，提高学生学习历史的兴趣。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学历史的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后成果提高很快，如班的孙冠、邓涛等同学。对于后转来的学生和后进学生我也一视同仁，帮他们找教材，辅导资料，总之力争做到不放弃任何一个学生。比方班的李志强，由于初中历史学的就不好，高中一年级几次考试考的都不理想，而对历史发生了畏难和厌学情绪，我和时找他给他讲方法，帮他串重点，串线索，并鼓励他一定要树立信心，结果他很快赶了上来。
　　经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成果。如：校青年教师汇报课评比二等奖，教学设计评比一等奖，所教班级会考通过率较高，高中二年级以来班班历史成果均在同类班级中领先。
　　对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自身的缺乏加以改进。
　　当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自身在很多方面还存在缺乏我以后还会继续努力，我今后的目标是:
　　一在工作中更加严格地要求自身,而不是停滞不前,自以为是。
　　二谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师规范要求自身。
　　三在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有缺乏就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,自身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为保定二中的发展抛撒自身的青春和汗水。

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《教师年度工作总结》汇编之五（高中版）
　　
　　时间飞逝，一年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，自己特就这年度的工作小结如下：
　　一、思想政治表示、品德素质修养和职业道德。
　　能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了“坚持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高；遵纪守法，兢兢业业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
　　二、专业知识、工作能力。
　　和刚走上工作单位时相比，自身在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自身能够协商第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自身不时的积累工作经验。
　　在教学方面，自己自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真依照学校教学常规的要求做，认真参与备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中研讨、落实新课程教学理念。自身能认真执行“青蓝工程”，认真参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自身也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想和时总结成文字形式，这不只是一次经验的凝练，也是对教学的再考虑，对自身教学理论水平的一次提升。
　　三、工作态度和勤奋敬业方面。
　　在一年中自身担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
　　四、工作质量成果、效益和贡献。
　　在过去的一年中，自身撰写的教育案例《“罪”与“罚”》被选录进入学校的德育丛书；《你快乐所以我快乐》在“名师之路”大型教育科研活动征文评选中获三等奖；2009年4月7日在“初中新课程研讨”活动中向市教研员开设了一堂汇报课；在南通市2009——2010年度“走进新课程”教学研究活动中执教公开课《礼仪展风采》一节；
　　回顾这一年的工作，学校提供了各种让自身快速锻炼生长的平台，学校领导给予自身很多工作上的关心，老教师给自身提供了很多珍贵的经验和协助，这一切让自身在各方面都取得不同程度的进步，当然，自身也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
　　

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《教师年度工作总结》汇编之四（幼儿版）
　　
　　多年的从教经验告诉我，当一个好的幼儿教师，个人的德行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。为此，从来没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了《和谐拯救危机》和台湾社会教育讲师蔡礼旭老师的《如何落实德行教育》、《弟子规》等精彩视频讲座，深知厚德载物以和欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成绩道理，工作中严格要求自身，时时检点自身的言行；格除所有的丑陋、贪婪、惰性、消极、、、等不良情绪，时时呼唤自身原本的善良，坚持自身的品格在小朋友面前永远透明新鲜。要求小朋友懂礼貌，自身的言谈举止切不可粗鲁，正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”实践中也感受到：“身教者从，言教者讼”的道理，因此凡要求小朋友做到的自身必需先做到做好。
　　二：踏实工作，平等爱人。
　　在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心的欲望开始张婪，若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和紧张就会让你郁闷和暴躁，工作何来踏实和平稳，一旦情绪失控，受害的直接是小朋友。明白了结果，所以，一方面要求自身看开；另一方面要相信领导的公平，相信领导不会亏待任何一个踏实工作的人。诸如这样，心就会平稳下来，良好的班级常规也就建立了；活动再多，顺序渐进，有条不紊，小朋友们也同时感到平安，有平安感，小朋友才会信任我们，和我们沟通，，沟通当中，小朋友们的发明以和思维火花才会给我们体现。这个学年，我在班级主页和班级博客和个人博客上发了很多表示小朋友思想的绘画作品，记录了很多小朋友们的童趣故事。我认为它比什么都重要。
　　每一个小朋友都是不同的，每一个小朋友都有她的可贵的品质，每一个小朋友都是每一对家长的唯一，每一个小朋友都寄托着其这个家庭所有成员的厚望……“人之出，性本善”假如我们不能够公平，那么就会出现嫉妒和伤害，将来大到社会就会是挑衅和战争……这和为人师者不能说没有关系。翼翼调皮，却喜欢交流和绘画；王晨不讲卫生，但是却能够协助小朋友摆椅子，青青小性子，却学习认真…….所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮流做，评比褒扬鼓励皆本着公平原则。张扬每个小朋友的优点，忽略他们的短处。让每个小朋友都能够进步。
　　三、久远教育，先德后才。。
　　在当今社会，小朋友们学习的渠道多了，知识已经随处可得，但是，小朋友心里的问题却越来越严重。这是因为社会教育出现了舍本逐末的现象，导致很多小朋友不知道孝敬家长和尊敬老师，切没有责任意识。所以出现了许多不该出现的人生惨况：高校学生的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明。我们都知道，一个人知识再多，假如德行不够，那么她的知识只能给他的人生带来灾难。所以我要求自身用久远的目光从教，时时处处体现德行教育，这学期，在生活中给小朋友们讲弟子规的故事，萌发小朋友的善心和爱心，这是小朋友们上好人生如何为人处事的基础课。许多家长反映：小朋友在家懂事了，要自身做事和协助爸爸妈妈做事，观念转变为行为，在于不时的渗透和巩固，同时还需要家庭老师的合力；只有培养出德才兼备的小朋友，才不愧于做一回幼儿教师。
　　四：日常教育从习而惯
　　在日常工作中耐心细致的照顾好小朋友的日常生活，尤其下半学年带小班小朋友，小朋友自理能力比较差，手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜，和如何把衣服叠整齐；鼓励小朋友自身做事。洗手入厕，培养小朋友良好的生活起居和饮食习惯，引导小朋友从小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，纽必结”“对饮食，物拣择”……；培养良好的公德卫生习惯：引导小朋友做到“便尿回，辄净手”“物乱顿，致污秽”和自我维护“执虚器，如执盈”“宽转弯，物触棱”等行为意识。
　　良好的习惯养促幼儿良好性格的形成，良好的性格则是小朋友幸福一生的保证！
　　四：合力教育，事半功倍。
　　在家长工作方面，我把每一位家长当成是自身的朋友，用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进行考虑，认真细致的做好家长工作。通过家园联系栏和开放活动、班级博客等和家长沟通交流，让家长和时了解幼儿园和班级的各项活动；支持我们的工作。按时发放《家园联系册》，不但详细汇报幼儿在园的情况，而且坚持认真回复家长的意见和建议；通过幼儿园网站和时把班级的活动、计划以和小朋友活动时的照片上传上去，让家长了解我班的活动情况，结合班级主题活让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了解和凝聚力，，激发家长参与集体活动的兴趣。（在牛老师请假的两个月的过程中，做的很辛苦，但是没有落下任何工作）
　　除此，依照计划，依照动静结合的原则开展教学活动，完成教育教学任务，并切根据小朋友的兴趣和国家要事和时生成教育活动：上学期在四川地震和奥运会期间；生成了丰富多彩的爱心教育和爱国教育活动，如：《给灾区小朋友做礼物》《重建家园》等手工和美术活动《爱北京爱福娃爱奥运》体育和音乐活动等。担任大班班主任期间；我坚持每天批改小朋友的口述日记，为小朋友们上学打下坚实的语言基础。本学期结合教师节重阳节国庆节对小班小朋友，进行了尊师敬老、和我爱国旗的教育，切和时地写好教学反思，和时的做好班级教育主页……认真对待每一个教学活动。切切实实促进幼儿的发展。
　　其他，做好幼儿每日的出勤记录，对未能和时入园的幼儿，通过打电话仔细询问幼儿的情况，并做好记录。
　　五：勤耕乐耘，无愧于心。
　　这一学年的工作，忙忙碌碌，有喜有忧，有起有落，有笑有泪。今年十月一期间，幼儿园活动多，班上小朋友多，赶上家中有事，身体情况也不是很好，请假回家还是坚持上班？两难之间眼泪情不自禁落下，但是一考虑到幼儿园整体工作，终于说服了家人。勤恳工作、对得起小朋友是我的责任，不能在幼儿园缺乏人手的特殊时候，丢下小朋友不论。20年过来，我逐渐看淡名利，需要的是心灵的抚慰，小朋友的进步给了我这些。
　　猛子有三乐，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。在此作为自身做人和工作的左右名，为人师，乐在“得天下英才而教之”；用信心迎接明天，让未来充溢精彩。
　　

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《教师年度工作总结》汇编之三
　　
　　学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第二个家,注意维护学校的良好形象,在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生,关心学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心健康发展发明良好的环境。
　　在教育教学工作上兢兢业业,一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设民主、平等、和谐、融洽的氛围,体现自身幽默、诙谐的教学风格,使学生乐学、善学。关注学生,关注学生的全面发展。作业批改和时,并做好复批工作。
　　在紧张工作之余,时刻觉得自身有一种被淘汰的紧迫感受,要为自身充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,总觉得自身在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没方法,只能平时自身多看些杂书了,在头脑中多储藏一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外地优秀教师和专家的先进理念,相对而言,这个学期也是外出较多的,自我感觉在教学理念上,也慢慢地有了自身的一套思维,只是经常外出难免影响教学,也给一些教师带来了代课的烦恼。
　　本学期担任科学组组长,我除精心设计教学设计,认真上好每一堂课外,还积极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、说课、评课、教学反思等方面的教研活动开展正常。自己还在这一学期中,代表科学组,面向全校上了一节科学课《认识消化器官》。
　　教师参与了一些科学竞赛活动,如市级的车模、船模、科学小优秀论文等,并且取得了较优异的成果。
　　然而,这一学期的科学统考成果却遭遇了滑铁卢,在片里面,整体成果是难以令人满意的,当然,也可以提出很多的原因来推卸责任,但我一直相信一条,假如一个两个学生出了问题,那就是学生的责任,假如是大局部的学生出现了问题,那就是教师的责任。虽然一向反感这种应试的教育,特别是在科学学科上,但既然制度订出来了。作为教师就应该只有遵从的责任,并为之而努力,好在我们还有一个学期的时间,只要能够做到提升课堂四十分钟的效率;提高期末复习的质量、容量;适当增加科学课的时间……相信在我们全体科学教师的努力下,我们科学课的考试成果一定能打个翻身仗的。
　　另外,从这个学期的期末开始,担任了工会主席一职,亦感诚惶诚恐,深怕做不好工作,有负大家的信任,但在学校党政领导的支持下,逐渐熟悉并展开了工作,组织了一些活动,如迎新联欢,第七届2次教代会等等,明年的工作,相信也一定能做好。
　　

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《教师年度工作总结》汇编之二
时光流逝，转眼间，转眼一个学期又要结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况，有成果也有缺乏。令人欣慰的是我所担任班级的数学成果有了明显的提高，学生们的学习积极性高涨，缺乏的是有些学生的学习习惯不好。我就从以下三方面做该学期总结
　　一、思想方面
　　我积极参与各种学习培训，认真参与政治学习，为了提高自身的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校安排的各项工作;任劳任怨。在不时的学习中，努力使自身的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
　　二、教育教学
　　把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才干够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。自己虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教学设计进行认真的修改，课后安排的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不时地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的
　　三、加强自身学习
　　如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参与教师培训。只有在平时不时的学习中慢慢积累知识，才干使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。
　　当然在教学中肯定存在很多缺乏之处，在今后的教学中自己一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和研讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。